Integritate

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52

O viata. O persoană găsește în ea tot ceea ce corespunde ideilor sale. Ea este văzută ca coincidând cu imaginile sale interioare. Ele pot fi reînnoite și modificate prin experiență. Sau rămâneți la fel.

Omul trăiește în condiții în continuă schimbare. Dar viața este văzută în principal în două aspecte: totul este bun sau totul este rău. Poate fi greu, bântuitor, chinuit, tensionat, solicitant, obositor și nu foarte atractiv. Alteori este bună, bună, simpatică, grijulie, dă ce vrea, inima ei este plină de dragoste și fluturi.

Practic, se crede că această viață își transformă una dintre părțile sale într-o persoană. Poate fi bun sau rău. Uneori spun același lucru despre soartă. În astfel de momente, se vede doar o parte a feței. O altă parte dispare undeva, devine invizibilă. În acest moment, integritatea vieții este doar într-una din părțile ei. Nu pot fi doar două, ci multe. Dar voi rămâne la ideea acestei perechi de contrarii. Va deveni mai clar de ce mai târziu. Deci, de unde vine o astfel de diviziune rigidă și excludere a uneia dintre părți?

Pentru aceasta, este important să aveți experiență în a distinge și a păstra ideea că lumea este periculoasă sau bună. Pe baza teoriei relației cu obiectele lui Melanie Klein, puteți urmări cum se întâmplă acest lucru.

Pe măsură ce copilul crește, prima experiență de a primi beneficii vine din sânul mamei. Apoi reunește această parte cu mama sa într-un singur obiect comun și construiește o relație cu ea, ca și cu o persoană întreagă și cu lumea din spatele ei. El scrie această experiență și o folosește pentru plăcere în viața sa viitoare. Dar înainte de asta, uneori percepe sânul ca pe un obiect rău care îi provoacă suferință. Nu apare după voia lui, dispare când vrea, întrerupând o masă plăcută. Este supărat și o urăște, dar o prețuiește și ca sursă de viață. Atunci are vina. El este salvat de ea prin separarea părții rele de el însuși, care distruge sânul și îl proiectează afară, pe același sân și începe să vadă în el:

„… În primele câteva luni ale vieții sale, copilul trece prin anxietăți paranoice legate de sânul negator„ rău”, care este perceput ca persecutori externi și interni”, scrie Melanie Klein (Despre psihogeneza stărilor maniaco-depresive).

În acest loc, participarea mamei este de dorit și nu cedează încercării copilului de a o schimba și de a deveni fantezia lui teribilă. Acceptă-i furia și ura. Să reziste și să rămână întregi fără să se transforme în monstrul pe care i se pare copilului. Schimbă-i proiecția și redă-i calmul. Poate fi o explozie de furie, ură, furie. Dorința de a-l înfășura pentru a nu ieși, de a închide gura și nu numai cu un manechin. Este important să inspire și să expiri, punându-și întrebarea, poate vrea să-mi spună ceva cu strigătul și indignarea lui? Ascultați-vă și înțelegeți mesajul din spatele acestui lucru? Încă nu poate vorbi și acesta este singurul său mod de comunicare pe care mama lui îl poate descifra. Donald Winnicott credea:

„Mama știe cum se poate simți copilul. Nimeni altcineva nu știe asta. Medicii și asistenții pot ști multe despre psihologie și despre sănătatea și bolile corpului. Dar nu știu cum se simte copilul la un moment dat, pentru că se află în afara acestei zone de experiență”(Familia și dezvoltarea individuală).

Dar, dacă se întâmplă contrariul și copilul primește confirmarea fanteziilor sale, îl notează într-un folder suplimentar și stochează informațiile primite acolo. Anxietatea persecuției a rămas neschimbată. Lumea este periculoasă, la fel ca oamenii. Dar acest lucru nu exclude acea experiență plăcută dobândită în timpul orelor de calm și satisfacție. Ele vor fi percepute doar separat. Ori totul este îngrozitor, ori totul este bun, dar nu pentru mult timp. Ceva va fi exclus. Permiteți-mi să adaug acest lucru cu o declarație a lui Melanie Klein:

„… În cea mai timpurie fază, obiectele persecutante și bune (sânii) sunt departe în mintea copilului. Când, împreună cu introiecția (acceptarea) întregului și a obiectului real, devin mai apropiați, Eul revine iar și iar la mecanismul - atât de important pentru dezvoltarea relațiilor cu obiectele - și anume, împărțirea imaginilor în iubit și urât, în bun și periculos.

Cu toate acestea, pe măsură ce se apropie, copilul se confruntă cu vinovăția, realizând că impulsurile sale distructive și sentimentele negative au fost îndreptate către același obiect care a adus căldură și grijă. Dacă pe calea apropierii nu există risipă de vinovăție, restaurarea unui obiect iubit și anxietate paranoică cu ajutorul unei mame sau a unei alte persoane de încredere, atunci ideea unei lumi crude și agresive va prinde rădăcini. Atunci copilul îi va scufunda în adâncurile inconștientului și de acolo îi va direcționa către lumea reală sub formă de proiecții. Se va referi nu numai la viață, ci și la relații, unde totul va fi transformat de o singură parte.

De la SW. terapeutul gestalt Dmitry Lenngren