TIPOLOGIILE MAMEI. PARTEA 1

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52

G. Cloud și J. Townsend au descris șase tipuri de mame: „mamă fantomă”, „mamă păpușă de porțelan”, „mamă șefă”, „mamă vânătoare de scalp”, „mamă șefă”, „mamă găină” (American -express)”. Această clasificare se bazează pe problemele pe care mamele le-au creat copiilor lor. De fapt, autorii iau în considerare șase tipuri de abatere de la creșterea corectă, începând cu lipsa de dragoste și sensibilitate și terminând cu incapacitatea de a lăsa copiii mari să meargă la o viață independentă.

Fără îndoială, autorii oferă o listă departe de exhaustivă a senzațiilor, stărilor și dificultăților pe care oamenii le întâmpină datorită relațiilor cu mamele: „incapacitatea de a comunica cu mama; lipsa de respect din partea mamei pentru valorile și deciziile copiilor mari; durerea cauzată de refuzul unei mame de a recunoaște prietenii și familia fiului sau fiicei sale; lipsa de libertate, incapacitatea de a-ți separa viața de cea a mamei tale, pentru a nu-și pierde dragostea; lipsa comunicării cu mama și neînțelegerea reciprocă; incapacitatea de a refuza mama sau de a se certa cu el; nevoia de a-ți ascunde adevăratul „eu” și de a te preface perfect; nevoia de a păstra încrederea în mamă că este perfectă; sentimente de vinovăție că mama nu primește îngrijirea pe care pretinde că este; frustrare și conflicte legate de relația mamei cu nora sau ginerele; vinovăție pentru neîndeplinirea așteptărilor mamei; supărată că mama este incapabilă să înțeleagă durerea copiilor; copilăria în prezența mamei; indignare la egocentrismul matern; disponibilitatea de a „ucide” mama atunci când își insultă nepoții așa cum obișnuia să-și insulte copiii.”

„Mamă fantomă” - fizic și psihologic, mama este absentă, caracteristica principală este apropierea de sentimentele propriului copil. Există diverse opțiuni pentru „mama fantomă”:

- recurgerea la violență, distrugerea oricărei posibilități de contact;

- controlul emoțiilor și astfel împiedicarea stabilirii unei legături strânse;

- cei care umbresc adevăratul „eu” al copilului cu cerințele lor;

- lăsând copilul singur cu el însuși, în urma căruia își pierde capacitatea de încredere;

- întâmpinarea unor dificultăți personale și, prin urmare, neacordarea atenției copilului;

- comportându-se în așa fel încât copilul să nu poată împărtăși nimic cu ei, temându-se să o supere sau să o enerveze pe mamă.

Iată doar câteva dintre problemele pe care le pot avea oamenii crescuți de o mamă „fantomă”.

Superficialitate în relații. Oamenii simt adesea o anumită emasculare a relațiilor, nu le pot dezvolta în profunzime, se plâng de lipsa de intimitate și de nemulțumirea rezultată. Detaşare. Partenerii par să fi stabilit o relație, dar de fapt nu sunt implicați activ în ea. Din punct de vedere emoțional, nu devin niciodată parte a familiei lor, iar întreaga povară a „sprijinului emoțional” cade pe umerii celuilalt partener.

Închidere. Astfel de oameni nu au nevoie obișnuită de dependență. În vremurile dificile, ei nu caută ajutor, ci se retrag în ei înșiși, provocând o profundă dezamăgire celor care îi iubesc.

Neîncredere, ostilitate, agresivitate. Aceste sentimente sunt folosite de unii pentru a ține oamenii la distanță. Neîncredându-i pe ceilalți, atacă, bătând înapoi pe oricine încearcă să se apropie de ei. Reevaluarea relațiilor. La maturitate, acești oameni caută pe cineva care să umple golul lăsat de mama fantomă . Se așteaptă ca alți oameni (prieten, soț) să le ofere ceea ce nu au primit de la mama fantomă.

Relații negative. Ca urmare a relațiilor inițial nereușite care nu au dat încredere în sine, astfel de persoane devin victime ale unor relații negative la vârsta adultă.

"Papusa de portelan mama" nu poate contempla problemele emoționale ale copilului - își iubește copilul, dar cedează instantaneu panicii, furiei sau fricii acestuia. Mamele de acest tip au mai multe tipare specifice de stil emoțional pentru problemele emoționale ale copilului: catastrofizare, retragere, supraidentificare, regresie, „sufocare” prin dragoste, reproșuri, furie.

La copiii unor astfel de mame, în viitor, se formează îngrijiri excesive, agresivitate și retragere. De fapt, copilul își asumă „rolul de protector și tată în raport cu mama sa în vârstă.

Mama șefă este o figură de control, îl face pe copil să se comporte doar într-un mod definit. Această poziție a mamei contribuie la formarea unei relații simbiotice, masochiste sau de opoziție între mamă și copil. Dacă, sub atacul matern, copilul „se descompune”, atunci copilul dezvoltă trăsături simbiotice și masochiste; dacă continuă să lupte, atunci se află în relații de opoziție, negând orice încercări de apropiere, care sunt experimentate subiectiv ca încercări de a-și limita, rupe, priva spațiul.

„Mama este vânătoare a scalpului” exprimă nevoia narcisistă a mamei pentru un copil „bun”, copilul trebuie să îndeplinească așteptările mamei - „să fie mai bun”. O astfel de mamă nu prea interesează problemele reale ale copilului ei, impunându-i o anumită imagine căreia trebuie să îi corespundă.

Problemele personale ale copiilor unor astfel de mame sunt perfecționismul, frica de expunere și, prin urmare, ascunderea greșelilor; probleme emoționale care însoțesc oamenii - depresie, anxietate, frică și vinovăție.

„Mama este șeful” este o figură hiper-autoritară care creează un sistem obligatoriu de reguli pentru copil. Copilul este obligat să le îndeplinească. Mama știe întotdeauna cel mai bine de ce are nevoie copilul și el trebuie să îl accepte. Consecințele creșterii „mamei - șefului”: formarea unei poziții „de jos”, formarea unei poziții „de sus”, formarea unei poziții de protest (rebeli). În toate aceste cazuri, persoana este infantilă și imatură. Bărbații crescuți de astfel de mame în relațiile cu femeile se confruntă cu regresia. Fără a depăși relația cu mama, la fiecare femeie bărbatul o vede „înlocuitoare”, iar ei înșiși se transformă într-un băiat sau, în cel mai bun caz, într-un adolescent, și pun femeia în locul mamei, o folosesc pentru a rezolva vechile probleme..

„Mama este o găină” prezintă supraprotejare, provocând neajutorarea copilului, nu contribuie la separarea copilului de el însuși (de familie) nici la vârsta de 1-3 ani, nici în adolescență. Drept urmare, copiii se dezvoltă: dorința de a vedea „mama” în partener, tendința de a se separa de partener, deoarece partenerul simbolizează mama, evitarea intimității psihologice, idealizarea mamei sau a mamei, dorința să aibă grijă de partener, identificându-se cu mama și altele asemenea.