2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52
„A avea defecte nu înseamnă a fi rău!” (cu)
Dar majoritatea dintre noi avem o atitudine că „Sunt bun dacă nu am neajunsuri” stă înăuntru. Sunt bun dacă dau note bune / nu invidiați / nu minți / tratați pe toată lumea cu bunătate … Și dacă sunt bun, atunci, în mod automat, am dreptul să trăiesc.
Și dacă fac ceva rău, nu voi renunța la locul meu pentru fată / ciupesc coada pisicii (pentru că în acest fel îmi voi arăta resentimentele față de ea, pe care nu le-aș putea exprima infractorului) / Nu o voi face renunță la grivna suplimentară care mi-a fost dată din greșeală în supermarket etc. etc. - atunci devin automat rău. Am făcut o faptă rea, ceea ce înseamnă că sunt rău și nu mai am dreptul la viață.
Când un părinte îi dă unui copil în picioare în fața lui un mesaj foarte dur: te iubim numai bine, dar nu iubim răul - copilul percepe această stare de fapt ca o amenințare la adresa vieții sale. Copilul încetează să mai simtă siguranța - la urma urmei, dacă face ceva rău, atunci în acest caz „nu mai trăiește” pentru că, la fel ca el, pur și simplu nu are dreptul să o facă!
Adică, în el se formează un pachet: „actul meu = eu”.
Și dacă actul meu este bun, atunci „Sunt bun”.
Și dacă actul meu este rău, atunci „Eu = devin total rău”. La urma urmei, părinții iubesc copiii buni și le fac cadouri, dar nu le plac copiii răi și îi dau lui Baba Yaga (adică îi resping și îi lipsesc de acasă și de siguranță).
Părintele acționează din bune intenții, dorind să-și învețe copilul normele virtuților umane, dar uită (și, cel mai adesea, nici nu împărtășește în sine) că doar o parte a personalității sale / doar o parte a integralei sale I „se manifestă prin acțiunile copilului …
„Eu” al oricărei persoane este imens și divers. Și toată integritatea sa are inițial dreptul de a exista.
Odată ce te-ai născut, atunci ai dreptul să trăiești!
Și dacă vrem să învățăm copiii buni și amabili, atunci este necesar să se aprecieze nu personalitatea copilului, ci fapta lui! În atitudinea de bază a copilului, ar trebui să existe o înțelegere că totul este în ordine cu el și că este în siguranță. Și că părinții lui nu-i vor da spatele doar pentru că a făcut ceva rău!
Un alt lucru este că el va fi responsabil pentru actul său …
Și aici se pune și problema Culpei și Responsabilității. Pe ce bază ne creștem copiii? Rușine / vinovăție / respingere sau responsabilitate și acceptare?
„Te iubesc, dar actul tău este foarte rău …” sau pur și simplu: „Ești rău!”
Ascultă-ți sentimentele, ca și când ți s-ar spune.. Ce se întâmplă cu tine?
În primul caz, va fi neplăcut pentru copil să-și dea seama că a făcut ceva nu foarte bun, dar acest lucru nu va fi perceput de copil ca o tragedie. Pentru că, atunci când separăm personalitatea unui copil viu și fapta lui, nu mai respingem copilul în întregime. Și cadrul de bază că este (în esență) „bun” nu se schimbă pentru el, dar actul său ar putea fi diferit …
În cel de-al doilea caz, atunci când evaluăm pur și simplu întreaga personalitate a copilului, inițial îi „tăiem” I-ul până la rădăcină și îl întrebăm în permanență pe sentimentul său de bază „Eu sunt!”.
De fapt „Eu sunt” există în afara acțiunilor noastre și ne leagă de puterea vieții.
„Odată ce m-am născut, atunci sunt”.
„De când m-am născut, înseamnă că am dreptul să trăiesc și să fiu ceea ce sunt”.
„Port în mine o combinație imensă de calități ale tuturor experiențelor umane și, în același timp, sunt o persoană unică și unică.”
Este important pentru noi toți să ne simțim de neclintit „Eu Sunt” în noi. Apoi, în primul rând, nu ne vom respinge și, din atitudinea noastră de acceptare față de noi înșine, se va naște acceptarea individualității copilului nostru.
Recomandat:
Cum Diferă Argumentarea De Dragul De A Avea Dreptate De Discuțiile Constructive?
Este imposibilă o discuție pașnică cu o ființă egoistă. Deoarece schimbul de opinii implică un anumit grad de respect de sine adecvat al indivizilor, precum și realizarea că opinia altcuiva nu este un atac asupra personalității tale. Puteți spune întotdeauna:
O Persoană Nu Va Avea O Relație De Succes Până Când El și Mama Sa Nu O Stabilesc
Există o relație în lume similară cu cea dintre mamă și copil? Relația este absolut unică prin puterea, profunzimea și semnificația sa. Relații care ne determină în mare măsură viața. Mama este prima noastră lume, prima noastră viață este Țara Promisă.
Tați și Fii Sau Modul în Care Interdicția Unei Mame De A Avea Relații Cu Un Tată Modelează Destinul Unui Copil
Cu ce solicitări oamenii apelează cel mai adesea la un psihoterapeut pentru ajutor? Lipsa de energie pentru a-ți atinge obiectivele și a-ți realiza ambițiile; un sentiment de vinovăție de neînțeles care blochează orice mișcare; copii bolnavi frecvent;
Cum Distruge Mitul Sufletului Pereche O Relație Care Avea Toate șansele De A Fi Fericit?
Intriga basmelor despre prințese din vremea noastră este relevantă pentru aproape fiecare fată care este în căutarea unui viitor soț. Esti surprins?)) Acum vei fi convins de acest lucru. O tânără fată locuiește în familia părintească.
DEFECTE DE SELECȚIE
DEFECTE DE SELECȚIE „Scopul psihoterapiei este de a ajuta clientul simți că ai de ales acolo, unde experimentase anterior constrângerea ". James Budgethal. Psihoterapeut folosindu-și sensibilitatea detectează „punctele fără libertate” ale clientului Psihoterapia mea.
