Abilitate Sau Introiect?

Video: Abilitate Sau Introiect?

Video: Abilitate Sau Introiect?
Video: Titus Corlățean | Protest pentru susținerea familiei Furdui | București | 4 Decembrie 2021 2024, Mai
Abilitate Sau Introiect?
Abilitate Sau Introiect?
Anonim

Există o cale lungă de parcurs în creștere - atunci când oferim copilului cunoștințe și dezvoltăm abilități.

Și o cale scurtă - interdicții, instrucțiuni, cerințe …

- trebuie să fii cuminte

- ar trebui să te supui

- trebuie să fii politicos, amabil, inteligent, vesel …

- nu poți fi lacom, furios, înjură …

Abilitatea este formată, instilată, prin exerciții, antrenament, prin înțelegerea semnificației acțiunilor lor. Fiecare abilitate se maturizează în psihicul copilului ca o plantă cultivată și necesită o atenție și o îngrijire specială.

Abilitățile creează trăsături de personalitate: o persoană inteligentă este capabilă să gândească, o persoană amabilă este capabilă să-și gestioneze agresivitatea, o persoană de încredere este instruită în responsabilitate.

Un introiect este o credință sau o atitudine impusă care intră în psihic, nu este digerată de psihic și nu este acceptată critic. Un astfel de introject poate deveni o dorință extraterestră a copilului, pe care o percepe ca a lui. Dorințele false duc la nemulțumire și nefericire.

Un copil plin de introiecte - își pierde legătura cu el însuși, cu nevoile sale; trăiește din ideea „ar trebui”. Consecințele unei astfel de educații pot fi diferite, iar depresia, nevrozele și dependențele. Pentru că o persoană care nu își simte nevoile nu se va putea satisface și se va simți nemulțumită. El va folosi câțiva înlocuitori pentru satisfacție.

Un copil care are abilități bine formate necesare vârstei sale - se adaptează mai ușor la lumea din jur, este capabil să aibă succes în viața socială, în comunicare, învățare. El va putea obține ceea ce are nevoie pentru satisfacție și fericire.

Un caz din practică: o fată vorbește mult despre cum își iubește fratele mai mic, cât de distractiv este să te joci cu el, este gata să-i ofere totul … în timp ce zâmbește foarte încordat, de parcă ar vrea să spună ceva altceva.

„Trebuie să-ți iubești fratele” este un introject

Un copil nu este capabil să digere o astfel de informație generalizată.

Ca atitudine, un astfel de introject interferează cu apărarea granițelor cuiva (spunând un „nu” ferm și calm, chiar și pentru un frate mai mic), învățând să fii bun și generos în realitate cum poți să o faci), îți simți dorințele (când vrei să te joci și când vrei să te ocupi de afacerea ta). Mai târziu va fi dificil pentru o astfel de fată să-și dea seama ce este iubirea, cum să iubească cu dragoste inteligentă și să nu devină dependentă.

Pentru a vă simți încrezători și de succes în diferite domenii ale vieții, trebuie să dezvoltați un set specific de abilități în fiecare domeniu. Este bine când aceste abilități sunt dezvoltate în timp util.

Pentru a comunica cu oamenii, vor fi utile următoarele abilități: să-ți exprimi gândurile, să asculți cu atenție, să percepi critic informațiile. La o vârstă fragedă, baza comunicării este pusă, iar în adolescență, există o dezvoltare intensivă a diferitelor stiluri și forme de comunicare.

Pentru a construi relații strânse: empatie, capacitatea de a vorbi despre probleme, sentimente, exprimarea sentimentelor, împărtășirea ideilor. Pentru activități educaționale: capacitatea de concentrare, analiză, notare, rezumare a informațiilor, precum și abilități volitive. Un copil la 5-6 ani (vârstă fragedă) începe să stăpânească lumea psihică: lumea sentimentelor și a relațiilor. Aceasta este cea mai importantă vârstă pentru dezvoltarea empatiei.

Abilități care sunt necesare pentru o activitate de succes: dăruire, abilitatea de a învăța, lucrul cu informații, acceptarea eșecului. Astfel de abilități se formează la vârsta școlii primare.

Un copil poate dobândi aceste abilități într-o familie: citiți modele parentale, imitați părinții, formați cu ajutorul unui părinte (atunci când un adult oferă sprijin în fiecare etapă de formare a abilităților), învață prin joc.

„Trebuie să înveți să ai succes”, „Pentru a fi interesant în comunicare, trebuie să citești mult” - acestea sunt introiecte.

„Să ne așezăm și să vedem ce ți s-a cerut?.. O! Interesant! … Când și cum o veți face? Cu ce vă pot ajuta? "," Vă este greu să stați într-un singur loc? Puteți face pauze "" Să exersăm să fim atenți … O voi face împreună cu voi.. Trebuie să puneți obiectul în fața voastră și să urmăriți fără oprire timp de 2 minute.. așa că tu și cu mine vom deveni foarte mișto în afacerea noastră "- aceasta este ceea ce putem face pentru a vă ajuta copilul să-și dezvolte abilitățile.

Putem pune întrebări, să vorbim despre dificultățile noastre și despre cum le-am tratat, să oferim opțiuni, să ascultăm cu atenție, să promptăm.

Interdicțiile, cerințele sunt necesare și în educație. Dar nu ar trebui să fie mulți dintre ei și nu ar trebui să înlocuiască comunicarea cu copilul, sprijinul și cooperarea.

Recomandat: