De Ce Copilul Meu încă Vorbește Prost Sau Nu Vorbește Deloc?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52

Cu ce cereri vin părinții cel mai adesea la mine ca neuropsiholog?

Adesea aceasta este o întrebare „de ce copilul meu încă vorbește prost sau nu vorbește deloc?”

La început, multe mame și tați cred că dezvoltarea vorbirii întârzie puțin, dar apoi până la vârsta de 3 ani copilul începe să dea alarma. Și pot fi perfect înțelese, deoarece vorbirea și dezvoltarea acesteia sunt un marker pronunțat al dezvoltării creierului copilului, precum și a funcțiilor mentale superioare.

Este clar când bebelușul are antecedente de tulburări ale sistemului nervos central (hipoxie, leziuni cerebrale traumatice, hematoame etc.). Dar cum pot răspunde la întrebarea părinților „de ce nu vorbește copilul meu?” Dacă sănătatea copilului este în regulă?

La începutul practicii mele, mi-a fost foarte greu să răspund la o astfel de întrebare. Tocmai am luat și examinat copilul.

La recepție, un băiat de 3 ani, Kolya (numele au fost schimbate din motive de confidențialitate). Copilul este bine orientat în loc și spațiu, este foarte inteligent, abilitățile motorii mari și fine sunt bine dezvoltate, este mobil, dar nu există hiperactivitate, este deschis comunicării cu mine. Dar asta este doar cu excepția cuvântului „BBC” care nu poate rosti nimic.

Sau un alt băiat Stepa, de 3 ani. Un băiat foarte plin de viață, curios, de asemenea, înțelept, vrea cu adevărat să comunice, dar în afară de limbajul semnelor nu poate exprima nimic. De ce nu vorbește?

Desigur, mulți medici vor spune că nu există oameni absolut sănătoși, există persoane subexaminate. Desigur, pentru ca vorbirea să fie întârziată în dezvoltarea sa, cel mai probabil, în timpul dezvoltării intrauterine sau în timpul nașterii sau chiar atunci când … au existat câțiva factori care au afectat în mod negativ dezvoltarea centrelor din capul copilului, deoarece acesta tace. Dar cine le va găsi acum, cine le poate explica..? Și este important ca un copil să înceapă să vorbească acum, deoarece el însuși suferă de faptul că vrea să spună atât de multe, dar nu funcționează …

După cum am spus mai devreme, în astfel de cazuri, iau bebelușul doar pentru neurodiagnostic și apoi pentru neurocorecție - clasele de dezvoltare nu au împiedicat încă pe nimeni.

Îmi place neuropsihologia, deoarece ajută nu atât cantitativ, cât și calitativ la dezvoltarea unui copil.

Și în timpul orelor, observ că Kolya, în acele momente în care ridicam vocea, spunând cu entuziasm un basm sau o poveste, în loc de interes, i se citea frica în ochii lui. Anxietatea a fost observată înainte de sarcini, unde erau necesare mișcări ascuțite ale brațelor și picioarelor. Și a îngropat în mod constant jucării strălucitoare într-o cutie de nisip specială, preferând să se joace doar cu mașini de jucărie. Presupunerile au început treptat să mă viziteze. Am vorbit cu mama sa despre orice situație stresantă gravă în perioada în care Kolya era încă foarte tânăr.

Pentru a fi sinceri, mulți părinți experimentează rezistență sau „se retrag în ei înșiși” după astfel de întrebări, dar este foarte important să știe pentru a-și ajuta copilul. S-a dovedit că, atunci când Kolya avea doar 1 an, părinții săi treceau printr-o criză dificilă, iar tensiunea domnea constant acasă. Copilul și-a auzit în permanență mama țipând și plângând, și-a văzut tatăl trântind ușa. Mama era deznădăjduită, în unele momente a rupt-o și pe copil.

Boy Styopa a suferit și divorțul părinților săi în copilărie. Din fericire, mama mea a reușit să facă față sentimentelor sale, nu le-a experimentat cu copilul. Părinții s-au despărțit în liniște. Dar, din moment ce mama mea avea nevoie să trăiască cumva, trebuia să câștige bani, Stepa trebuia să o facă la 1, 3 luni. mergi la grădiniță. Și, deși grădinița în sine era privată, el nu a avut noroc cu profesorul. Pe fondul unei mame calme și echilibrate, profesorul zgomotos și iritabil părea doar un monstru.

În limbajul modelelor de dezvoltare a sistemului nervos al copilului, se poate spune astfel: un creier fragil și imatur trăia printr-un flux uriaș de emoții complet „ne-copilărești”. Emoțiile și sentimentele, dacă sunt negative (frică, anxietate, tristețe, furie), epuizează sever resursele copilului. Prin urmare, la un moment dat nu există suficientă putere pentru dezvoltarea centrelor necesare ale cortexului cerebral (în cazul nostru, centrele responsabile de dezvoltarea vorbirii). Prin urmare, acum copilul ambelor mame vorbește rău.

Și în limbajul subtilităților dezvoltării sufletului unui copil, aș spune-o astfel: în acest moment (de la naștere până la 1, 5 ani), copiii dezvoltă o încredere de bază sau neîncredere în lumea din jur. Și dacă în acest moment lumea îi „dă” în mod constant o serie de experiențe negative, dacă mama însăși se află într-o anxietate constantă, atunci cum poți avea încredere în această lume? Și dacă nu am încredere în el, de ce să vorbesc cu el?

Băieții au fost supuși unui curs de corecție neuropsihologică, iar eu și mamele mele am fost într-un dialog constant, discutând despre modul în care acum, cu comportamentul și emoțiile lor, pot „înveseli” sau îi pot ajuta pe băieții lor să uite chiar stresul care a influențat atât de puternic dezvoltarea lor. La urma urmei, nimeni nu este imun la divorț și la circumstanțe dificile de viață. Fiecare mamă are dreptul la sentimentele sale. Dar când o mamă este capabilă să înțeleagă totul și are dorința de a-și ajuta copilul, cu siguranță vor reuși.

După cursul neurocorecției, nu l-am mai văzut pe Stepa, dar m-am bucurat deja că la sfârșitul orei a început să pronunțe treptat cuvintele.

Ne-am întâlnit cu Kolya exact un an mai târziu. Am fost atât de încântat să-l văd și … să-l aud! La sfârșitul cursului nostru, a început să rostească doar câteva cuvinte noi. Dar un an mai târziu am auzit deja propoziții întregi.

Acest lucru indică faptul că emoțiile și sentimentele pe care le experimentează copiii noștri pot influența direct dezvoltarea la nivel organic. Activitatea fizică, alimentația adecvată, regimul și plimbările - toate acestea sunt cheia dezvoltării depline a corpului copilului. Dar nu ignorați factorul fondului emoțional însoțitor în care copilul crește.

Desigur, nimeni nu este imun la greșeli, ca părinți, nu vom putea întotdeauna să „răspândim paie”. Dar dacă ochii și inima noastră rămân deschise, dacă, în afară de preocupările noastre obișnuite pentru adulți, suntem în continuare capabili să vedem rănile sufletului unui copil, putem schimba foarte mult în soarta copiilor noștri!

Personal, cred că aproape orice copil care, pentru vârsta sa, încă vorbește prost sau nu vorbește deloc, este capabil să dezvolte vorbirea, dacă îl ajuți în timp!