Cum Explici Unui Adolescent Ce Trebuie învățat?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52

Să definim mai întâi cine poate fi numit adolescent

Momentul adolescenței este dificil de definit. Acestea depind de calitățile individuale ale unei persoane, de statutul său social. Mulți cercetători sunt înclinați să creadă că adolescența începe la 11-12 și se termină la 21, au o criză de 13 și 16 ani.

Adolescența este probabil cea mai dificilă vârstă din viața unei persoane. În acest proces, o persoană se transformă de la copil la adult. Mai mult, schimbările apar atât la nivel mental, cât și la nivel fizic și social.

În această perioadă, o persoană își schimbă atitudinea față de viață de multe ori și are loc în mod constant o reevaluare a valorilor. Gândirea adolescentului devine mai complexă, flexibilă și logică. Conștiința de sine se formează treptat.

Până la sfârșitul acestei perioade are loc o autodeterminare treptată a adolescentului. O persoană la această vârstă se caută pe sine, găsește noi interese. Există o acumulare de experiență de viață și abilități. Atractia catre sexul opus apare. Adolescentul simte că aparține unui grup social, fie el de familie sau prieteni

Cum îi puteți explica unui adolescent că acest timp este dat pentru acumularea anumitor cunoștințe și abilități, că acesta este momentul cel mai favorabil pentru învățare și învățare.

Ridicând această întrebare în Clubul Părinților, părinții și-au împărtășit propria experiență:

- Supravegheați constant, ajutați, angajați tutori. Când își dă seama că freebie-ul nu funcționează, va face temele cel puțin la minimum, și atunci poate ajunge chiar la sfârșit. Ne luptăm singuri, încercăm să trecem, nu este nevoie să înjurăm, este inutil.

- Este necesar să explicăm și a fost necesar să învățăm să învățăm din clasa I.

- Explica? Și dacă nu îi ajută pe cei mai înspăimântați de munca rea și de viitorul rău, atunci este aproape inutil și ar trebui să sperăm doar că el însuși va înțelege …

- Întrebare dificilă. Poate va înțelege când va crește și atunci va fi capabil să ajungă din urmă.

- Interesează-te de bani. Un prieten de-al meu plătește o anumită sumă pentru fiecare evaluare. Drept urmare, el se teme deja că va merge în ruptură. A început să aducă în mod activ note bune. Și pentru cei răi - o amendă.

- Nu este vorba despre faptul că copilul trebuie să vină la asta singur. Trebuie să existe un control constant din partea noastră. Și mai devreme sau mai târziu, conștiința va apărea. Nu renunțați și totul va funcționa!

- La un moment dat, a fost aceeași situație. Am luat un certificat pentru un copil de la un terapeut. Și am obținut o slujbă într-un magazin de pește timp de o săptămână. Am ales munca, mai grea și mai murdară.

După o săptămână de muncă, ne-am așezat și am discutat cu copilul că, dacă nu studiezi, atunci toată viața lui va lucra în astfel de „pescării”. Copilul poate spune că a ales: a primit un învățământ secundar, absolvent de studii superioare. Totul a funcționat.

Nu renunta doar!

Ce spun psihologii, de ce este dificil pentru un adolescent să studieze? Știința explică:

1. Pe fondul unei explozii hormonale, care are loc la fete la vârsta de 11-12 ani și la băieți la 12-13 ani, procesele de excitație în cortexul cerebral sunt foarte rapide, iar procesele de inhibare sunt lente. Și asta înseamnă că adolescenții sunt distrăși, aprinși și deranjați de orice lucru mic, dar nu le este ușor să se oprească și să încetinească. Desigur, într-o astfel de stare este dificil să te concentrezi pe lecții, să concentrezi atenția și să nu fii distras.
2. Oasele și mușchii în acest moment cresc inegal, toate mișcările devin necoordonate, stângace. Indiferent de modul în care vă așezați, totul este incomod, iar adulții spun: „Nu vă întoarceți, nu cădea pe spate”. Este deosebit de greu pentru băieți, ei se întind mai mult decât fetele. Prin urmare, au o fragilitate osoasă mai mare la această vârstă. Își rup brațele și picioarele mai des. Și nevoia de a se întinde pe canapea, doar să se întindă când vin acasă, au mai multe. Și strigăm: „De ce stai întins, așează-te să-ți faci temele!
3. Inima crește și … doare, uneori bate des. Creierul nu primește cantitatea corectă de oxigen. Capul înțelege mai rău și obosește mai repede. Doare. Lipsa de oxigen poate duce la leșin. Fetele sunt deosebit de sensibile la leșin. De asemenea, sunt mai susceptibile de a suferi de tensiune arterială crescută. Vârful unei astfel de hipertensiuni adolescente apare la vârsta de 13-14 ani. Și noi, adulții, așa cum ar vrea norocul, nu le permitem să se miște complet și să respire. La școală, adolescenții aud: „Nu fi mișto în clasă! Nu este nevoie să fugi în curte la recreere, să tragi mizeria la școală! " Acasă spunem: „Unde ai fost la plimbare? Lecțiile încă nu s-au făcut!"

4. Furtunile hormonale determină emoții la un adolescent să se schimbe la fel de des ca sticla într-un caleidoscop. Acum totul este interesant pentru el și adolescentul lucrează cu bucurie și apoi brusc se irită fără niciun motiv aparent, este gata să plângă sau pur și simplu cade în apatie. Fetele sunt mai ales instabile din punct de vedere emoțional.

   Jocul hormonilor îi face pe domnișoare să se cufunde în lumea intereselor feminine. Acum fiecărei fete îi pasă cel mai mult de cum arată și dacă băieții îi acordă atenție? Toate gândurile despre științe, cu excepția „științei pasiunii tandre”, se estompează în fundal.

Băieții sunt mai puțin ocupați cu aspectul lor, dar „subiectul lor dureros” este înălțimea. Care este mai mare? Ce poți face pentru a crește și mai mult?

5. În acest moment, sistemul digestiv reacționează foarte dureros la stresul emoțional și fizic prelungit. Oboseala și stresul provoacă boli gastroenterologice la adolescenți nu mai rar decât mâncarea uscată. Când te doare stomacul, ce lecții există?
6. În plus, eșecul academic poate fi asociat cu o formulare insuficientă a tehnicilor și metodelor de activitate educațională, cu o metodă de predare specifică, cu personalitatea profesorului. Poate că motivele lipsei de progres se află în forma greșită de prezentare a materialului.
7. Sfera socială este foarte importantă: modul în care relațiile se dezvoltă în familie, în clasă, cu profesorii. Situațiile adverse duc la creșterea anxietății, stima de sine scăzută, frici, izolare etc. Toate acestea afectează performanța academică a copilului.

Cum îi putem ajuta pe acești copii aproape adulți, adeseori agresivi și atât de vulnerabili? Psihologii și educatorii recomandă:

1. Nu trebuie să excitați și să enervați adolescenții cu un ton ordonat, încercați să comunicați pe picior de egalitate. Nu ne mai privesc de jos în sus, ci ne percep critic acum și vor să stea lângă noi pe același tablou.
2. Oferiți adolescenților posibilitatea de a se mișca mai mult - ar trebui să petreacă cel puțin 3 ore pe zi în mișcare. Acum au nevoie doar de educație fizică și sport. În acest moment flexibilitatea, dexteritatea, buna coordonare, plasticitatea mișcărilor sunt perfecționate. Depinde de modul în care trec anii adolescenței, depinde dacă copiii noștri vor deveni grațioși sau stângaci în mișcare vor rămâne cu ei pentru viață. Înțelegeți că adolescenții sunt inconfortabili în corpul lor chiar acum, nu râdeți de stângăcia lor, nu certați-vă când se întorc în timpul orei și încercați să stați întotdeauna pe canapea.
3. Acum trebuie să consume mai mult calciu cu alimente decât adulții, în special băieții, au nevoie de proteine, au nevoie de fosfor, vitamina D …
4. Sarcina fiziologică pe corpul unui adolescent este mai mare decât cea a unui student mai mic! Și doarme mult mai puțin, considerându-se deja adult. Un adolescent ar trebui să doarmă cel puțin 9 ore! Și ar fi frumos să mai luăm o oră după-amiaza.
5. Este imperativ să mergi în fiecare zi. Corpul pur și simplu are nevoie de oxigen! Și trebuie să învățați lecții într-o zonă ventilată.
6. Fii mai atent la copilul tău dificil, nu te limita la comunicare doar cu întrebări: „Ai mâncat? Și care sunt notele din școală? " Adolescenții se prefac doar că nu mai au nevoie de noi. De fapt, atenția noastră, prietenia noastră, opinia noastră, exprimate cu bunătate și tact, sunt foarte importante pentru ei. În cercul lor, ne citează!
7. Cu toții ne dorim ca copiii noștri să învețe cât mai multe cunoștințe în tinerețe. Vrem să studieze responsabil și bine. Dar încărcătura pe care o au la școală este atât de mare încât este imposibil să învețe tot ce li se cere. Încărcătura nerezonabilă a școlii îl obligă pe copil să trateze lecțiile selectiv: faceți unele, săriți unele, săriți unele … Nu puteți învăța toate științele. Dar trebuie să ne creștem copiii nu numai deștepți, ci și sănătoși și fericiți.
8. Învățați-l pe adolescent să-și planifice timpul, să-l folosească cu înțelepciune.
9. Este necesar să se acorde atenție stilului și metodelor de predare. Se întâmplă ca un material destul de complex să fie dat pentru studiu independent sau să nu fie deloc explicat.
10. Când un copil este prea leneș, înseamnă că există un controler constant în mediul său: cineva și-a asumat toată responsabilitatea, iar persoana în creștere nu este responsabilă de nimic. Este util să predăm treptat responsabilitatea adolescentului însuși.
11. Și un alt factor important: este necesar să se ia în considerare abilitățile individuale (genotipul) fiecărui copil și capacitatea acestuia de a se adapta la programa generală.
12. Și nu în ultimul rând, un copil nu poate trăi fără interes în sine și în lume. Acest interes pentru personalitatea sa reflectă dragostea și atenția sinceră a părinților și a oamenilor din jurul său. Dacă nu există un astfel de interes, el pleacă de acasă, evită rudele, prietenii și profesorii. Scăderea interesului pentru învățare … El caută relații strânse, dragoste în lateral. La 15 - 16 ani, el poate crede că orice relație plăcută este iubirea adevărată. Dacă mediul și, mai presus de toate, rudele, nu învață relații apropiate mental, o persoană își vinde sufletul ca răspuns la atenția externă. Și oricine îl privește cu afecțiune, spune cuvinte amabile, îl va putea lua cu el … Unde? - asta e întrebarea.

Să vedem ce se mai poate face

Astfel încât copilul să simtă un interes deschis pentru sine. Pentru a face acest lucru, începeți să vă interesați de el: ce găsește în comunicarea cu prietenii? Ce descoperă, ce observă în timp ce merge? Există profesori preferați la școală? Cine este interesant de la adulți? Cum?

Foarte des ne grăbim: „Cum putem ajuta?” Ajutorul obișnuit de multe ori nu aduce succes, aparent pentru că ajutorul nu este sigur pentru copil: acestea sunt aprecieri negative ale personalității, critici, indicii sau afirmații directe din serie: „Nu ești suficient de bun pentru mine”. Părinții, ajutând, percep adesea o taxă prea mare … În plus, dacă un părinte este tensionat, oferind ajutor, copilul simte întotdeauna acest lucru - și refuză, salvându-se.

De ce ai nevoie? Deschideți atenția gratuită. Găsiți punctele forte ale copilului, spuneți ce este bine la el, interesați copilul în propria personalitate. Dacă te-ai săturat acum de toată această luptă, obosit de eforturile tale care nu duc nicăieri, gândește-te la copilul tău după cum urmează:

• Dacă copilul tău are prieteni, înseamnă că sunt interesați de ceva în el (nu-ți uită copilul, vor să-l vadă, merg după el, îl cheamă afară …).
• În cazul în care un copil devine deuce și se triplează în fiecare zi, dar continuă să meargă la școală în fiecare zi - simțind că este un eșec complet - el realizează o ispravă!
• Dacă un copil este adesea într-o stare de stres din cauza luptei împotriva dvs., dar este încă sănătos din punct de vedere fizic, înseamnă că are o forță și o energie extraordinare care protejează corpul.
• Chiar nu a făcut copilul nimic bun în viață pentru tine? Amintiți-vă situația când v-ați simțit bine cu un copil, când a fost doar bună pentru că l-ați născut. Nu l-ai născut ca să poarte cincea de la școală la tine?
• Astfel de copii sunt adesea foarte versați în calculatoare, modă, muzică pentru tineri, comunicații mobile, navighează în pădure … Sunt rezistenți, puternici, sportivi.

Sunt sigur că vei fi răbdător, înțelegător, vei găsi părți bune la copiii tăi și vei putea să le spui despre ei. Acesta va fi primul pas către înțelegerea voastră, iar mai târziu vă puteți schimba atitudinea față de învățare.

Dacă simțiți că nu vă puteți descurca singuri, puteți solicita ajutor de la un specialist în care aveți încredere.