Copilul Se Comportă Greșit?

Cuprins:

Copilul Se Comportă Greșit?
Copilul Se Comportă Greșit?
Anonim

95% din comportamentul problematic al copiilor este înrădăcinat în lipsa unor relații adecvate cu adulții care sunt responsabili pentru copil sau în imaturitatea psihologică a copilului

Comportamentul problematic, oricare ar fi acesta, este vârful aisbergului. Pentru a fi vindecați de ceva, trebuie mai întâi să aflăm cu ce fel de boală avem de-a face. Puteți, desigur, să beți la nesfârșit pastile care elimină simptomele. Dar, este necesar?..

La fel este și cu comportamentul. Toate reacțiile noastre sunt de obicei îndreptate către ceea ce vedem, simptome. Deci, ce rost are să-i influențezi? Nu ar fi mai bine să încercăm să înțelegem ce anume l-a cauzat?

Ei bine, o altă întrebare. Imaturitatea copilului.

Din păcate, majoritatea cerințelor societății ignoră complet psihologia dezvoltării copilului.

În Evul Mediu, copiii erau zugrăviți ca adulți mici și credeau că copiii sunt practic adulți, tot ce este necesar pentru a deveni adulți până la capăt este doar să-i hrănească și atât!

Evul Mediu s-a încheiat de mult. Și în societate există încă puține informații fiabile despre ceea ce creierul unui copil este în general capabil și nu capabil.

Ne este ușor să acceptăm imaturitatea fizică a copilului. Când se naște un copil, știm că sistemul său digestiv nu este încă suficient dezvoltat, nu există dinți. Mai întâi, îl hrănim cu lapte, apoi facem piure de cartofi. Nu îi dăm imediat copilului morcovi crudi și nu-l învinovățim că nu a putut să-i mănânce.

Dar așa ne comportăm atunci când nu luăm în calcul dezvoltarea mentală a copilului.

✔️ De exemplu, cortexul prefrontal al creierului unui copil începe să funcționeze doar de la 5-7 ani, la copiii deosebit de sensibili și de la 9 ani. (Dar există întârzieri de dezvoltare, de exemplu, s-a constatat că delincvenții juvenili și-au dezvoltat cortexul prefrontal la vârsta de 4 ani. Pentru a spune acest lucru direct, pur și simplu nu se pot controla, chiar dacă doresc cu adevărat.)

Aceasta înseamnă că este firesc ca copiii de această vârstă să fie:

✔️ dezechilibrat (impulsiv, miop, nesigur, neprihănit, etc.), ✔️ neatent (prea simplu, egocentric, încăpățânat etc.), ✔️ au probleme cu separarea, adică cu despărțirea de cei dragi de care este atașat copilul.

✔️Copilul nu are încă gândire integrativă, la o unitate de timp copilul poate fi posedat doar de un gând, un impuls, o emoție, un sentiment.

(Imaginați-vă când experimentați niște emoții foarte puternice pe care le preiau complet, de exemplu, sunteți foarte furios. În astfel de momente, creierul dvs. poate accepta cu greu alte informații, chiar și rezonabile. Nu-i așa? La copii, putem spune aceasta este constantă).

Câteva exemple pentru claritate:

  • Când un copil este supărat, uită că își iubește mama. Prin urmare, când suntem supărați pe el, este dificil pentru un copil să creadă că în acest moment îl iubim.
  • Dacă un copil este pasionat de ceva, atunci pur și simplu nu ne aude sau rezistă altor influențe (am scris recent despre asta).
  • Dacă am fost de acord cu copilul că vom merge undeva, doar dacă el însuși va merge și nu va cere pixuri, iar după 10 minute va plânge și va spune că este obosit. El are dreptul să facă acest lucru. Copiii nu pot gândi înainte.
  • Situațiile vechi din sandbox: "Dă-i înapoi, nu ești o persoană lacomă. Trebuie să împărtășești. Împărtășește, altfel nu vor fi prieteni cu tine. Copiii buni împart." etc. Pentru un copil, înțelegerea tuturor acestor lucruri va fi limitată de un singur gând: trebuie dată o mașină de scris (de exemplu). Și de ce, de ce și cum să te comporti în alte situații - toate acestea nu vor fi reflectate în mintea copilului.
  • A face acest lucru pentru a obține ceva de la altul - un mecanism de gândire atât de complex este, de asemenea, inaccesibil pentru un copil.
  • Ei bine, gândirea logică începe să se formeze până la vârsta de 7 ani … Prin urmare, indiferent de motivul pe care îl oferim, copilul pur și simplu nu le poate înțelege. Vi se poate părea că copilul v-a înțeles, dar această înțelegere va fi foarte departe de esența pe care ați dorit să o transmiteți copilului.

Subiectul poate fi continuat mult timp, iar volumele pot fi o carte întreagă.

Principalul lucru de reținut:

❤️ Relația este pe primul loc.

❤️ Trebuie să ținem cont de imaturitatea copilului.

❤️ Dacă vrem ca copilul nostru să crească și să devină o persoană matură, independentă, capabilă să-și împlinească potențialul, planul de acțiune este foarte simplu - creați o relație în care copilul se va simți iubit necondiționat, acceptat și se va simți în siguranță.

Recomandat: