Vrei Să Crești: Un Copil întreprinzător, încrezător Sau O Jucărie Ascultătoare în Mâinile Manipulatorilor?

Cuprins:

Video: Vrei Să Crești: Un Copil întreprinzător, încrezător Sau O Jucărie Ascultătoare în Mâinile Manipulatorilor?

Video: Vrei Să Crești: Un Copil întreprinzător, încrezător Sau O Jucărie Ascultătoare în Mâinile Manipulatorilor?
Video: Pentru a găsi omul cu care poți să trăiești o viață alături, trebuie să faci asta 2024, Mai
Vrei Să Crești: Un Copil întreprinzător, încrezător Sau O Jucărie Ascultătoare în Mâinile Manipulatorilor?
Vrei Să Crești: Un Copil întreprinzător, încrezător Sau O Jucărie Ascultătoare în Mâinile Manipulatorilor?
Anonim

Crizele fundamentale ale vârstei preșcolare

(conform lui Erickson)

0-2 Pruncie

Polonii crizei : Încredere de bază - Neîncredere

Prima criză este legată de mama, care asigură nevoia copilului de siguranță și afecțiune.

Este important ca o mamă iubitoare să simtă și să satisfacă intuitiv nevoile copilului.

Atașamentul poate fi: calm și anxios.

Copilul dezvoltă o neîncredere în lume dacă mama constant:

a) este crud în tratament, b) rece și îndepărtat, c) este nervos și anxios. Copilul, simțind acest lucru, începe să fie capricios și rănit.

Dacă un bebeluș nu are nicio afecțiune pentru mama sa, nu poate avea încredere în ea. Atunci, cum poți avea încredere în lume? La urma urmei, pentru un copil, mama este întreaga lume. Așa se formează Neîncrederea de bază în lume.

2-4 Vârsta de joc

Polonii crizei: Autonomie - Rușine, îndoială

Copilul merge, aleargă, iese. Independența lui crește și capătă putere. Deseori insistă: „Eu însumi”.

Aceasta este „vârsta paternă”. Tata introduce copilul la granițe. La fel ca Mayakovsky: „Fiul mic a venit la tatăl său și l-a întrebat pe cel mic:„ Ce este bine și ce este rău”.

Pentru încălcarea limitelor a ceea ce este permis, sunt pedepsiți sau rușinați. Și binecuvântare, dacă este o rușine normativă - pentru o faptă rea făcută. O astfel de rușine reglează comportamentul, ajută la realizarea și îmbunătățirea.

Există și Rușinea toxică, care atacă nu acțiunea, ci personalitatea copilului.

Copilul începe să fie rușinat de el însuși dacă:

a) critica si rusine, b) sunt comparate negativ cu alți copii, c) nu acceptă eșecurile. - Copilul crede că tatăl nu mâzgălește niciodată și literele aliniate într-un rând îngrijit deodată.

Dacă se dezvoltă rușine toxică la această vârstă, autonomia în creștere a copilului va dispărea.

Rușinea toxică subminează puterea și stima de sine a unui copil. Copilul se simte rău și murdar.

4 -6 Vârsta preșcolară

Polonii crizei: Inițiativa - Vinuri

La această vârstă, copilul se îndreaptă activ către lumea din jur. Are propriile sale interese și aspirații care sunt importante de susținut.

Uneori inițiativa copilului dă peste interdicții. Ar trebui să existe interdicții, dar dacă există multe, activitatea copilului este blocată și vinovăția se stabilește.

Tipuri de vin:

a) real - pentru acțiuni, b) toxic - atunci când el este de vină pentru tot ce există în lume.

Când există multă vinovăție, aceasta dă naștere unor frici iraționale. Copilul începe să se teamă de sine: „Dacă sunt atât de vinovat, înseamnă că sunt rău și voi fi pedepsit. Sau va duce barmaley."

Un amestec exploziv de Rușine, Vinovăție și Frică bombardează personalitatea fragilă a copilului. Copilul devine controlat și condus, inițiativa și îl va părăsi, sprijinul și credința în sine sunt absente.

La maturitate, el devine o jucărie ascultătoare în mâinile manipulatorilor mercenari și a escrocilor.

Recomandat: