2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52
Ca parte a pandemiei de coronavirus, viețile noastre s-au schimbat dramatic. Aproape toată lumea trebuie să stăpânească noi condiții de viață: să lucreze într-un mod nou și să învețe într-un mod nou. Nu e de mirare că mulți au fost confuzi și panicați. Este deosebit de dificil pentru adulți, deoarece aceștia trebuie să se adapteze și în cel mai scurt timp posibil, dar și să-și ajute copiii să navigheze în învățământul la distanță. Acesta este un format neobișnuit pentru copii și, cel mai important, expune acele puncte care sunt, parcă, acoperite într-o școală obișnuită. Vorbesc despre autoorganizare și motivație pentru a învăța acum. Într-o școală standard, avem așa-numitele „remorchere”: participare, profesori, note și întâlniri de părinți. Totul disciplinează cumva și se menține în cadrul. Dar tu și cu mine înțelegem că copiii învață pentru că TREBUIE și nu pentru că VREAU))
Într-un format la distanță, o responsabilitate imensă revine brusc asupra copilului, dar, în același timp, și „libertate”. Li se pare că, din moment ce nu au nevoie să meargă la școală, nu trebuie să studieze. Deși libertatea a devenit foarte condiționată în ultima vreme. În timpul carantinelor sezoniere, copiilor li se cere mult, se pare că profesorii vor să compenseze tot ceea ce nu au timp să facă în clasă. Anterior, reacția copiilor despre carantină era așa: ura! Acum este mai des: Oh, nu!
Toate aceste distorsiuni „au ajutat” între ghilimele să formeze o atitudine negativă față de distanță sau auto-studiu. Copilul nu-și poate imagina cum este posibil să învețe cu plăcere, independent și în același timp să petreacă jumătate din timp. Când un copil nu are atitudinea corectă față de învățare, atunci are panică și confuzie. Toate acestea sunt transmise părinților, care încep să pună întrebări: cum ar trebui să fim? Ce să fac? Cum să faci un copil să învețe? Cum pot controla?
Este clar că lipsa motivației și autoorganizării nu s-a format peste noapte, chiar acum a ieșit la suprafață. Să spunem mulțumită coronavirusului))) și avem o șansă mare să transformăm toate minusurile în plusuri.
Ar fi neprofesionist și nu cinstit din partea mea, dacă aș împărtăși acum recomandările mele, tot felul de „chifle și trucuri” pentru a vă ajuta să vă motivați copilul să studieze. Toate aceste sfaturi, recomandări sunt foarte generalizate, pot fi citite pe internet, dar greu funcționează, deoarece fiecare copil este unic și necesită o abordare individuală.
Există două tipuri de motivație: externă și internă. Cineva poate promite să cumpere un Iphone nou dacă încheie anul școlar fără triple, de exemplu. Acesta este așa-numitul, motivația extrinsecă … Este scurt în timp și oferă retrageri rapide. M-am săturat de telefon, nu voi studia, voi aștepta următorul cadou.
Motivația externă include orice promisiuni - pentru fiecare 5 doamne 50 de ruble, intimidare - „dacă nu-ți înveți temele, îți iau tableta”. Copilul înțelege că acest lucru îl spui tu despre emoții și, mai devreme sau mai târziu, va avea o tabletă. Persuasiunile și manipulările, precum: „Nu veți studia, veți lucra ca portar”, de asemenea, nu afectează copilul. Sub vârsta de 14 ani (notă), copiii nu gândesc în perspectivă. Ei, desigur, pot spune: „Când voi crește, voi deveni om de afaceri”, dar nu au o idee detaliată despre acest lucru și cu atât mai mult nu pregătesc terenul pentru asta. Locuiesc aici și acum. Și numai cu copiii mai mari se poate vorbi conștient despre viața lor viitoare. Deși acum există un astfel de infantilism masiv și adesea vin la mine adolescenți cu vârste cuprinse între 18-19 ani care nu au nici o idee despre viața lor viitoare. Nu știu ce vor, nu au un plan și un scenariu clar pentru viața lor. Ce putem spune despre copiii de 12-14 ani. Cu siguranță nu le este frică să lucreze ca portar, spun: "Ei bine, bine, cel puțin cu cine, lasă-mă acum acum!"
Deci, dacă un copil este motivat de iPhone, atunci dorința celuilalt copil de a învăța poate apărea din petrecerea timpului cu părinții și din sprijinul lor. Când își dă seama că studiile sale sunt la fel de importante și interesante pentru întreaga familie ca munca părinților săi.
Imaginați-vă că întreaga familie se adună într-un cerc familial seara. Tata își împărtășește momentele de lucru, mama îl ascultă cu atenție, sprijină și sfătuiește ceva. Și dacă în această situație copilului nu i se spune: "Du-te în camera ta!" sau se limitează la întrebarea „Ce note au obținut?”, dar le dau dreptul de a-și împărtăși ziua și, indiferent de rezultat, o vor susține și vor ajuta la rezolvarea problemei. Aceasta este motivația intrinsecă..
Când un copil pentru sine formează o înțelegere a motivului pentru care este necesară cunoașterea. De exemplu, pentru a obține succes în viață, mergeți la o universitate de prestigiu și obțineți un loc de muncă bine plătit, competitivitatea se dezvoltă. De regulă, o astfel de motivație internă, numită și „durabilă”, ajută o persoană să își stabilească obiective și să le atingă de-a lungul vieții. Este foarte dificil pentru un copil care nu este interesat să învețe să aplice cunoștințele acumulate în practică, iar lipsa motivației pentru procesul educațional duce la eșecul academic cronic.
Recomandat:
Principalele Cauze Ale Unui Atac De Panică
Un atac de panică este un atac inexplicabil și dureros de anxietate severă, care este însoțit de frică în combinație cu diferite simptome autonome (somatice) (palpitații cardiace, transpirație, frisoane (tremurături, senzație de tremurături interne), dificultăți de respirație, dificultăți de respirație, durere în partea stângă a pieptului, greață, amețeli, senzație de amețeală, senzație de furnicături la nivelul membrelor etc.
De Unde Puteți Obține Motivația Pentru A Vă Atinge Obiectivele?
În decembrie, am realizat un flux pentru companie despre rezumarea rezultatelor anului 2020 și planificarea pentru 2021. Una dintre cele mai frecvente întrebări din acel flux a fost: "Unde pot obține motivația pentru a atinge obiectivele stabilite?
Principalele Etape Ale Dezvoltării Timpurii A Copilului. Z. Freud, Piaget
"- Atitudine serioasă față de orice din lumea asta este o greșeală fatală. - Viața este serioasă? - O, da, viața este serioasă! Dar nu chiar … " Lewis Carroll „Alice în Țara Minunilor” Copilăria este o perioadă unică în viața fiecărei persoane și o parte din copilul nostru interior continuă să trăiască în noi tot timpul.
Motivația Pentru Motivație: De Ce Nu Se Realizează?
Cu mult timp în urmă, aproape în viața mea trecută, am condus un micro-antrenament cu titlul tentant „Cum să te forțezi să faci orice”. Apoi, ea chiar și-a dublat gândurile individuale în aer la radioul magic-soul. Dar oamenii încă pun întrebări despre motivație, așa că voi răspândi același gând din nou în copac.
Orgasm Feminin. Principalele Motive Pentru Lipsa Orgasmului în Timpul Sexului. Anorgasmie
Anorgasmia este o absență completă sau parțială a orgasmului la o femeie. Există mai multe tipuri de anograzmie: - primar: atunci când o femeie nu a experimentat niciodată un orgasm în viața ei. - secundar: atunci când o femeie se confruntă cu un orgasm, dar nu în mod regulat, sau când o femeie, dintr-un anumit motiv, a încetat să o experimenteze cu totul.
