2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52
Adesea, când vorbești cu mame și tati epuizați, poți auzi o mulțime de lucruri „interesante” despre copilul lor:
- copilul meu doarme doar dacă este foarte liniștit, chiar și sunetul, și atât …
- el însuși nu vrea să facă nimic!
- În spatele ei doar un ochi și un ochi, altfel va răni sau strica hainele!
- nu poate să se ridice pentru sine, toată lumea îl jignește!
- are deja trei ani și încă îl hrănesc cu o lingură!
- are deja cinci ani și încă nu se poate îmbrăca singură!
- are 30 de ani și încă trăiește cu mama lui, nu lucrează și mama lui are grijă de el! …
Și acest model de comportament a fost insuflat copilului chiar de către părinți. Da, nu în mod specific. De regulă, fără să-și dea seama și cu intenții absolut bune.
De ce se întâmplă asta?
Încercând să salveze copilul de toate pericolele acestei lumi, părinții îl privează de ocazia de a învăța lucruri noi în situații relativ sigure, nu foarte semnificative și nu foarte responsabile, făcându-i astfel un deserviciu.
Inima se contractă cu o forță teribilă atunci când părinții și bunicile văd toate pericolele din jurul copilului.
Prin anticiparea posibilității celei mai mici zgârieturi și eliminarea acesteia, părinții privează copilul de posibilitatea de a învăța să gândească singur. Și, dacă în copilărie, plata pentru cădere este o vânătăi sau chiar fără ea, atunci la vârsta adultă - când părinții nu mai sunt lângă copilul lor de „seră”, căderea - este plină de consecințe grave.
Adesea, părinții se grăbesc. Nu există timp sau putere să așteptați, trebuie să repede …
E prea mult să aștepți ca copilul să-și îmbrace pijamalele, să coboare singur, să-și pună ghetele, să mănânce supa …
În plus, este atât de mic, încât nu o poate face și, în general, ce înțelege acolo …
… așa, încetul cu încetul, părinții și bunicile „atașează cârje copilului”, mai întâi în gândirea lor, apoi în viața reală, și fără ele, el nu are nicăieri … Independența devine imposibilă.
Să ne amintim poveștile copiilor Mowgli. Cu variații ușoare, dar ideea generală este cam așa - de la o vârstă fragedă (de la un an și jumătate și puțin mai în vârstă), acești copii au crescut cu animale sau păsări. Când au fost găsiți și au încercat să socializeze, a fost vizibil un model clar - cu cât copilul a fost „pierdut” mai devreme, cu atât întârzierea dezvoltării mentale a fost mai pronunțată; unii dintre găsiți nici măcar nu au fost învățați cum să vorbească și nu vorbim deloc despre citit și scris.
De ce nu ai reușit? Este extrem de important pentru noi să aflăm răspunsul la această întrebare pentru a înțelege cum părinții, deseori fără să știe, „atașează cârje” copiilor lor iubiți.
Cu multe decenii în urmă, în scrierile sale, Maria Montessori vorbea despre perioade de dezvoltare sensibile - sunt perioade în care o anumită abilitate sau proprietate sau abilitate este dobândită de copil ca și cum ar fi de la sine; copilul însuși vrea să învețe acest lucru, îl repetă mereu până îl stăpânește. Părinții nu trebuie să depună eforturi în acest sens, ci doar nu intervin; creați un mediu care îl va menține pe copil interesat și îi va permite să exploreze și să învețe singur.
Dar, părinții sunt obosiți, uneori sunt foarte îngrijorați de copilul lor, subestimează abilitățile lui … și decide problema în locul copilului.
Decis - a făcut în locul copilului o dată, a decis - a făcut - doi, a decis - a făcut - trei … perioada sensibilă a trecut, dorința irezistibilă de a învăța a fost depășită de părinți și a dispărut. Copilul fie nu va stăpâni niciodată o abilitate, fie o va stăpâni mai târziu, cu mare dificultate, cu bătăi de cap pentru el și pentru părinții săi.
Îmbrăcarea copiilor … De ce este o astfel de problemă pentru unii părinți?
Mulți oameni vorbesc despre pregătirea pe stradă sau în tren ca un eveniment teribil care necesită multă dexteritate și sofisticare, presiune asupra copilului și forțarea acestuia să facă ceva.
Dar ceea ce s-a făcut cu presiunea asupra copilului va provoca rezistență data viitoare. Rezistența puternică provoacă și mai multă presiune … și așa mai departe într-un cerc. Pasiunile se încălzesc, gradul de emoții crește și adunarea de cinci minute pe stradă se transformă într-o bătălie.
Deci, de ce un părinte ar putea dori să forțeze un copil să facă ceva?
Poate le este teamă că copilului îi va fi foame sau se va răci? - și trebuie să-l faci să mănânce sau să se îmbrace mai cald …
Poate se tem că va cădea din scaunul cu rotile sau va alerga pe drum? - și trebuie să-l forțezi să fie acolo cu ajutorul centurilor de siguranță sau să meargă doar de mâner …
Poate cred că copilul lor știe puțin și este necesar să-l forțăm să învețe mai multe?
Fiecare ființă vie, incl. iar o persoană dorește să-și păstreze corpul cald, foamea - mulțumită, iar corpul este complet, nu deteriorat. Dorința de a învăța și de a stăpâni noi modele de comportament este inerentă în noi prin natură. sunt cheia supraviețuirii!
De ce atunci copiii nu vor să studieze, să mănânce și să se îmbrace ??
Dacă ați ghicit deja - atunci, da, vorbim despre o sursă care solicită acțiune.
Este fiziologic și natural să faci tot posibilul pentru a menține corpul și mintea în zona de confort. Și când această funcție este preluată de părinți în locul copilului, plus că toate temerile, dorințele și nevoile lor sunt atribuite copilului - astfel, în mod inconștient, îl exercită presiune - acesta este fenomenul ilogic și nenatural autodistructiv comportamentul copiilor - care nu vor să mănânce, să se supună, să doarmă, să se îmbrace … Această rezistență este ca o reacție naturală și logică la presiune.
Dacă părinții nu vor ca copilul lor să reziste foarte puternic, atunci este suficient doar să nu-i exercite presiune. Dar este dificil. Ne iubim copiii foarte mult, suntem foarte îngrijorați și empatici cu ei și vreau să-i țin mai aproape pentru a-i proteja de durere și stres psihologic. Am fost crescuți astfel, așa că este acceptat. Și ce se întâmplă dacă pe vreme de vânt bebelușul merge fără pălărie, atunci aceasta nu este o manifestare de respect și încredere în sentimentele sale, dar mama este inactivă și ghinionistă …
Unii părinți vin la ideea: ce fel de copil vreau? Ascultător și adaptabil, sau liber și fericit?
Fericirea personală, libertatea, stima de sine și încrederea se formează în timpul copilăriei. Dacă există circumstanțe favorabile care ajută la creșterea liberă și autosuficientă.
Cum creezi aceste circumstanțe? Iată câteva opțiuni - să nu „atașați cârje” copilului (să faceți, să gândiți și să simțiți în loc de el), să respectați copilul și libertatea de alegere a acestuia, să minimizați presiunea asupra copilului.
De exemplu: de fiecare dată când mama lui Nastya merge la plimbare cu fiul ei, Dima, în vârstă de 2 ani, țipând, convingând și plângând. Dima iubește să meargă, dar nu înțelege de ce mama lui îi pune asta de fiecare dată: E greu, incomod, fierbinte și înțepător; zdrobește, enervează, freacă atât de mult încât vrei să scoți totul imediat! Uneori, Dima încă se îndoiește de încrederea pașilor săi, iar apoi sunt acei pantaloni și cizme imense. Cum altfel poți alerga și sări în zăpadă?! Va fi bucurie, chiar dacă nu vă îngropați nasul în scară …
Într-o dimineață de iarnă, mama Nastya s-a gândit: „Ce se întâmplă, de ce să-mi forțez copilul să se îmbrace? Va fi frig pentru el, el însuși trebuie să-mi ceară haine! De ce, dacă nu o singură creatură vie vrea să înghețe - nu pot să-l conving pe fiul meu să se îmbrace ???.
Mamei Nastya i-a venit o idee. A pregătit lucruri pentru plimbare și le-a lăsat la ușă. După ce a primit un alt refuz de la fiul ei de a se îmbrăca, mama Nastiei s-a îmbrăcat, a împachetat lucrurile și pantofii Dimei într-o pungă, i-a zâmbit fiului ei și au ieșit în stradă. Dima mergea în șosete și tricou.
La ieșirea de la intrare, mama Nastiei nu s-a putut abține - este înfricoșător, înghețul este același - și i-a oferit haine fiului său, căruia i-a fost refuzat puternic. Bine, bine, doar un zâmbet și calm. Copilul crește și devine independent chiar acum. Fiul lui Dima înțelege chiar acum că poate cel puțin influența ceva în viața sa, că nu este doar un bob de nisip în deșertul lumii adulte, ci că este o Personalitate. Și înțelege că zăpada este rece! Că picioarele sunt deja înghețate, iar brațele și spatele, oh, ce inconfortabil la frig, dar ce vânt! Dar, din moment ce a spus că nu, atunci trebuie să reziste … ei bine, cel puțin un minut, ei bine, cel puțin o jumătate de minut în plus … Oh, el …
- Mamă, mi-e frig!
- Da, fiule, desigur, afară îngheață!
- Mamă, mi-e frig!
- Da, fiule, și ce vom face?
Ei bine, și „noi” nu vom face nimic special. Mama Nastya doar stă în picioare și privește cum Dima încearcă în grabă să tragă măcar ceva din hainele sale. Stă și arată în timp ce copilul, într-un mod accesibil în funcție de vârsta lui, îi cere mamei să-l ajute să se îmbrace. Și numai atunci mama Nastiei atinge hainele fiului ei drag. Fără să-l certăm: „Ți-am spus”. Cu o înțelegere a importanței noii experiențe pe care o câștigă ea și fiul ei iubit.
Două minute de frig și copilul și-a dat seama că este respectat și că poate influența cel puțin unele manipulări cu corpul său.
Dacă părinții au efectuat deja unele acțiuni, punând presiune asupra copilului și apoi își schimbă comportamentul, nu va exista nicio presiune, dar copilul va rezista în continuare pentru o vreme.
Uneori, foarte rar, amintindu-și de trecut, fiul Dimei refuză să-și îmbrace o jachetă sau o pălărie. Mama adună lucrurile într-o pungă și îl lasă pe prag. Uneori, fiul său Dima târăște un pachet cu el, uneori lasă lucruri în casă și apoi mersul durează 3-4 minute.
Dacă observați calm acest lucru, atunci rezistența va trece. Și și aici există un model - cu cât presiunea a fost exercitată mai mult asupra copilului, cu atât este nevoie de mai mult timp pentru a reacționa la rezistență.
Dar nu mai există convingeri, țipete și scandaluri. De acum înainte, Dima se îmbracă singur. Nu pentru că mama a spus, ci pentru că este Răcit și el însuși vrea să nu înghețe.
De-a lungul timpului, Fiul Dima și mama Nastya a învățat să se consultecât de bine să te îmbraci și să îmbraci încălțăminte pentru vreme, care este temperatura. Da, uneori Dima nu ghicea cu hainele, dar întotdeauna avea de ales. Și cu cât era mai multă libertate de alegere, cu atât Dima avea mai multă încredere în mama sa. Și cu cât fiul lui Dima a făcut mai multe greșeli și le-a dat seama, cu atât mai mult mama lui Nastya a avut încredere în fiul ei că ar putea avea grijă de el însuși.
Fără presiune, fără rezistență.
Da, acum, când este adolescent, nu va mai fi nevoie să alerge prin școală, convingându-l să-și pună o pălărie. Dima știe ce este frigul, iar corpul său știe ce este necesar pentru supraviețuire. Și știe că nimeni nu îl forțează, că este liber și poate lua o decizie bazată pe sentimentul receptorilor săi reci și nu din rezistență la autoritatea parentală fermă.
Așa se face ceva în loc de copil, hrănindu-l, îmbrăcându-l, asigurându-se împotriva absolut tuturor căderilor, rezolvându-i certurile în nisip - părinții pot priva un copil de dorința de a face cel puțin ceva, curaj, forță și încredere că el el însuși vă poate rezolva problemele.
Nu este surprinzător faptul că un astfel de comportament poate fi perceput de către copil ca și cum ar „provoca un beneficiu ireparabil”.
Recomandat:
Cea Mai Mare Teamă A Copiilor Este Atunci Când Mama Se Pierde
Cea mai mare teamă față de copii este când mama se pierde. Te-am lăsat acasă să stai, a spus: „Mă întorc curând, mă duc la magazin” și acum e seară, iar mama este încă plecată. Și felinarele au fost deja aprinse și afară se întunecă, dar mama a dispărut
Ce Este „psihosomatica Cancerului”? Dacă Nu Este O Infracțiune, Atunci Care Este Problema Psiho-oncologiei?
Începeți În căutarea „cauzelor” psihologice ale cancerului, este imposibil de făcut cu teze simple și metafore. Articolul pe care l-am scris s-a dovedit a fi foarte lung, așa că l-am împărțit în două părți. Primul, așa cum ar fi, o privire de ansamblu, vorbește despre legătura dintre psihicul nostru și dezvoltarea oncologiei.
Când Primim Dorința, Dar Ceva Nu Este în Regulă
Mulți oameni știu că dorințele tind să se împlinească. De aceea se organizează numeroase maratoane, seminarii și antrenamente. Putem învăța cu ușurință cum să deschidem corect calea pentru realizarea a ceea ce dorim. Nu voi vorbi despre diferite tehnici care sunt folosite cu mare succes în maratoane și antrenamente.
Uneori, Dorința De A Dormi Mult Nu Este O Lipsă De Energie, Ci O Lipsă De Dorință De A Trăi
Fraze tematice de pumn din cartea mea: „ABC-ul Divinației Intelectuale” Cât de mult putem face dacă vrem puțin …? Este mai bine să te gândești de o sută de ori și să îți dorești singur decât să regreți mai târziu că și-a dorit de o sută de ori și un singur gând … Când doriți să slujiți altora, trebuie să verificați din ce stare o facem:
DORINȚA VS NEVOIE. CUM SĂ ÎNȚELEGI CE ESTE PENTRU DORINȚĂ
Care este diferența dintre dorințe și nevoi? Aceste concepte sunt egale? Dorința este materializarea nevoilor, obiectivarea lor. Nevoile în sine nu sunt materiale, dar se hrănesc cu ceea ce primim în lumea materială. Cu alte cuvinte, dorințele sunt un fel de „vreau”, iar nevoia este „mănânc”.
