Educație Fără O Particulă De „nu”

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52

Autor: Victoria Pogrebnyak

Educație fără o particulă de „nu”

Nu țipa, nu plânge, nu-l atinge … (c) fiecare mamă.

„Poți fuma”, a răspuns odată mama mea la o întrebare despre fumat.

Spune: „Vă rog. Fum. Doar tu vei avea dinți galbeni, respirație urât mirositoare și, eventual, copii bolnavi”… Și am continuat să trăiesc cu știința că este posibil, dar de ce? La fel, mama „mi-a aprobat” ideea cu un tatuaj. Mai târziu, ea a recunoscut că, dacă ar veni cu adevărat tatuajele pe corpul ei, m-ar descuraja în mod natural. DAR! Nu a ajuns la asta, pentru că încrederea mea în mama mea era nemărginită și de neclintit. Mama, cu tot comportamentul ei, zi de zi, a câștigat această încredere. Și în loc de interdicții, ea a permis …

Cât de des observăm că în procesul de comunicare există tot felul de neînțelegeri și neînțelegeri. Ne formulăm destul de clar gândurile și sentimentele, dar NU suntem auziți sau înțelați exact contrariul. Deci, ce se întâmplă, până la urmă?!

Întrebați-vă: Cum îmi formulez gândurile și cum îmi pun întrebări?

Voi încerca să vă spun cum se întâmplă de obicei folosind exemplul relației dintre o mamă și un copil. În viața oricărei mame normale, cel puțin o dată, a apărut o situație în care se simțea neajutorată, comunicând cu copilul ei.

Este foarte important să ne amintim că copilul nu aude particula „nu”. El percepe toate inhibițiile noastre ca pe o ofertă tentantă de acțiune. De exemplu: „Nu fugi ca nebunul! Nu mai tipa! " Puștiul a încetinit o clipă și imediat s-a smuls cu un strigăt de încântare. Vedem opusul rezultatului scontat, ne irităm și interzicem și interzicem și mai mult. „Ți-am cerut să nu alergi! Nu auzi? !! " Copilul ne îndeplinește comenzile din nou și din nou, așa cum ne amintim, fără a fi atenți la particula „nu”, este sincer surprins de iritarea părintelui și începe să devină nervos … „Oprește-te! Împachetează-ți jucăriile repede, am întârziat! " În timp ce copilul încearcă să-și dea seama de semnificația situației, o altă interdicție zboară din noi ca un glonț: „Nu stați înrădăcinați la fața locului! Încă mai plângi pentru mine aici! " Și, iată, lacrimile au căzut din ochii pruncului … I-au adus din nou mama!

Acest lucru este familiar pentru mulți. Și, crede-mă, este destul de firesc.

Mărturisesc că am testat în mod repetat schema de interzicere a copilului, soțului, clienților și studenților. Uneori, desigur, inconștient, pe un val de pasiune, am zburat într-o situație de neînțelegere și m-am prins „de coadă”, fiind deja implicat în badminton din cuvinte și emoții. Dar, mai des, am abordat acest sau acel mesaj, destul de conștient.

L-a afectat literalmente pe copilul meu de doi ani:

- Nu fugi! (Copilul, cu o privire plictisitoare, se întoarce spre voce și continuă să alerge).

- Du-te calm, te rog. (doar încetinește și umblă calm, fără să se întoarcă nici măcar).

Același lucru este cu „Nu striga - vorbește încet” sau „Nu mă întrerupe - așteaptă o secundă, te aud”.

Diferența în percepția frazelor este destul de evidentă. Este, de asemenea, evident că prima opțiune este întotdeauna dominantă, comandantă, iar a doua este informativă și interacționează.

Există, de asemenea, un exemplu din practica pedagogică, cu elevi în cor și cursuri vocale la o școală de artă. În loc de: „Acest lucru este fals, subestimezi” - o propunere pentru o soluție concretă la problemă: „În acest loc, încearcă un pic mai mult sprijin pe respirație și, ca să zicem așa,„ așează-te”pe nota de mai sus - și numai atunci - pentru că era prea scăzut . Această construcție a frazei nu va jigni niciodată copilul. Cu ajutorul acestei abordări în comunicarea cu copiii, am reușit să „îmblânzesc” un număr mare de arici și pui. Copiii înșiși spun întotdeauna că îi aud și înțeleg că cred în ei și îi ajut să creadă în puterea lor. Și pur și simplu nu le spun ce să facă. Doar niciodată.

Cum funcționează cu adulții? Cu adulți obișnuiți să-și tragă capul în umeri și să NU strige, să nu fie leneși, să nu fie la timp, să nu gândească, să nu înțeleagă absolut nimic …

Sincer vorbind, este adesea dificil. Îmi conduc mereu clienții într-o stupoare cu expresia: „Încercați același lucru, dar fără particula„ nu”. Atârnă mult timp, apoi, cu încercări, încep să „reinventeze roata”. Pentru mulți, devine o descoperire că obiceiul de a nega, critica și interzice în mod constant îi împiedică să devină de succes și fericiți.

La urma urmei, cum poți fi fericit cu soțul tău, care „nu mă înțelege!”, Sau ai încredere în părinții tăi care spun: „Dacă primești o notă proastă, nu trebuie să vii acasă!” Este mult mai plăcut să trăiești cu o persoană care: „Îmi cunoaște dorințele, pentru că îi povestesc despre ele”, sau zboară cu îndrăzneală în viață, inspirată de fraza părintească: „Du-te, încearcă! Dacă e ceva, întotdeauna ai unde să te întorci! (c) mama mea.