Este Părinți Ca Un Examen?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52

Astăzi, într-un grup, m-am agățat de ideea că adolescența copiilor pentru părinți este ca un fel de examen pentru părinți despre modul în care au făcut față creșterii copiilor, ceva despre culegerea fructelor, apogeul creșterii copilului, un proiect de absolvire. Nu este vorba doar de copii, ci și de părinți înșiși - cu ce bagaj și stoc de înțelepciune și răbdare intră într-o viață nouă cu un adolescent, cu care metamorfozele sunt inevitabile.

Unde altundeva m-am întâlnit cu un gând similar - este vorba despre naștere. Acea naștere este, de asemenea, un fel de test, pe care o femeie îl naște pe măsură ce trăiește.

Cred că puteți găsi mult mai multe situații în care se aplică o atitudine similară - la un eveniment semnificativ, ca la un examen de viață (de exemplu, unele acțiuni în fața morții sunt încă amintite sau ce face o persoană după știrea unui boala incurabila). Și mă simt un fel să mă descurc.

Să ne amintim situația examenului, iar profesorii au ocazia să o vadă din două părți - atât experiența lor a examinatului, cât și experiența examinatorului.

Un examen este un eveniment care include nu numai zona de responsabilitate a examinatului (desigur, tocilarul are mai multe șanse să promoveze examenul cu succes decât cel care a lovit buldozerul tot anul), ci și elementul întâmplării și noroc (există, de asemenea, întrebări pe care o persoană le cunoaște mai bine sau, dimpotrivă, mai rele) și starea psihofizică a examinatului (ne amintim cu toții influența afectului asupra inteligenței) și, oh, da, starea de spirit a examinatorului, atitudinea sa față de elevi în general sau față de cineva în special. Și așa mai departe, așa mai departe.

Acestea. situația examenului nu este cea mai obiectivă, ar fi ciudat să tragi concluzii de anvergură despre cunoștințele unei persoane dacă nu a promovat examenul cu suficient succes, mai ales pe fondul unui interes evident pentru subiect, o dorință pentru a-și da seama și entuziasm. Există multe motive pentru care un student harnic nu reușește un obiect. Și nici măcar nu i-a păsat suficient de bine - dacă și-a îndeplinit cu sinceritate partea de muncă, există și o altă latură, alte motive, externe, care nu depind de el, ci afectează rezultatul.

Acestea. Vreau să spun că situația examenului este o responsabilitate partajată între toți participanții, unde examinatul are puțin mai mult. Dar nu tot! Dacă îți asumi întreaga sarcină a responsabilității pentru rezultat doar asupra ta, te poți îneca într-un sentiment distrugător de vinovăție dacă ceva iese brusc în neregulă.

Poate că atunci când vorbesc despre unele situații cheie și semnificative ale vieții în comparație cu examenul, înseamnă că unele trăsături de personalitate, acele strategii pentru a face față dificultăților, niveluri de rezistență, unele abilități și abilități care contribuie la comunicare și interacțiune socială și așa mai departe - toate acestea împreună creează reacția care, conform sentimentelor unei persoane, uneori, apropo, ocolind conștiința, este optimă. Acestea. în acel moment, el ia o decizie că este capabil de psihologic, fiziologic și spiritual, așa cum este. Dar, oricât de minunat ar fi, ceva poate merge prost, iar aceasta nu este vina lui.

Fiind o mamă de trei ori, am multe cunoștințe în rândul tinerilor părinți și mă confrunt constant cu sentimentele femeilor că nașterea lor a fost imperfectă, că trăiesc un sentiment de vinovăție că „nu au trecut examenul” - au strigat, au jurat, i s-a permis să injecteze oxitocină (ca și cum cineva ar întreba cineva) sau chiar „a permis cezariana, iar acest lucru este îngrozitor, copilul va suferi acum toată viața”.

Se pare că tânăra mamă își asumă întreaga responsabilitate pentru procesul parțial controlat, dar, totuși, imprevizibil al nașterii. Vă puteți pregăti perfect - învățați cum să respirați corect, să luați posturi confortabile și chiar să practicați acest lucru în timpul nașterii sau puteți uita de tot și puteți încerca să faceți ceea ce spune moașa - dar tot ce se întâmplă în acest moment nu este deloc chintesența a întregii vieți anterioare a unei femei … Este posibil doar cu diferite grade de succes să se prezică acele reacții psihofiziologice care sunt posibile și chiar și atunci.

O femeie aflată la naștere își poate descoperi în mod neașteptat noua latură, despre care nu știa. Și acest lucru poate ajuta sau, dimpotrivă, poate complica procesul, dar acest lucru nu va însemna un fel de subtotal al vieții. Este important să înțelegem că nașterea este o responsabilitate comună cu toți cei implicați în ea: femeia însăși, copilul care se poate întoarce brusc într-un fel diferit, tatăl copilului, persoanele care ajută la naștere sau sunt în apropiere.

Revenind la ideea unui examen de părinți în timp ce locuiești cu un adolescent. Se înțelege că părinții investesc și investesc de-a lungul anilor, stăpânind solul virgin, predând și predând, iar apoi EL crește - un adolescent. Și dacă au făcut totul bine și eficient, atunci totul merge bine: da, există asperități, dar, în general, relația este bună, încrezătoare, adolescentul reprezintă aproximativ ceea ce își dorește de la viață, are un gust bun, este versatil, are valori consonante, pentru credincioși am fost bisericesc pentru părinții mei, am rezistat tentațiilor pentru toată lumea, am evitat dependența de Internet. Și așa mai departe, așa mai departe. Proiectul este finalizat, toată lumea este fericită.

Și dacă totul nu este în regulă? Și dacă fumează, înjură, scrie prostii în rețelele de socializare și chiar cu greșeli cumplite, cu greu termină clasa a IX-a și postează poze de pe acoperiș? Examenul nu este promovat, proiectul a eșuat, „stai jos, doi”?

Din păcate, sentimentul de vinovăție care apucă literalmente gâtul părinților pentru că nu se descurcă, nu vede, nu vede, observă și alte „nu” - toate acestea te fac să te simți nu numai un părinte nereușit, nu numai că ai copilul său, care până de curând a fost atât de ascultător și promițător, dar care și-a pierdut speranța „să facă dintr-un copil o persoană demnă pentru care nu va fi rușine”.

Încă nu înțeleg prea multe în psihologia adolescenților, dar înțeleg că în familie fiecare persoană contribuie la comunicare, în conformitate cu funcțiile, rolurile, capacitățile, așteptările - propriile și ale altora și așa mai departe și responsabilitatea pentru întregul sistem complex este al tuturor participanților săi. Părinții care depun efortul de a fi „suficient de buni” fac deja tot posibilul. Dar un adolescent își poate alege în continuare propria cale, își poate face experimentele și poate fi complet insuportabil. Aceasta nu înseamnă „eșecul proiectului”, ci doar autodeterminarea unei persoane care mai are un picior în copilărie și celălalt în viața adultă, rupt de posibilitățile celui de-al doilea și de limitările primului. Dar poate lua deja anumite decizii singur, poate face anumite alegeri. Sunt părinții responsabili de alegerea sa? Evident nu. La urma urmei, aceasta este alegerea unei alte persoane.