2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52
Am avut acest articol neterminat. Am început să o scriu chiar înainte de tragedia din Kerch și acum, când am redeschis-o cu scopul de a o finaliza în cele din urmă, mi-am dat seama că după cele întâmplate este mult mai dificil. Acum înțelegem că rezultatul conflictelor școlare poate fi nu numai eșecul academic, manifestări ale nevrozei școlare sau suferință, dar pot duce la o tragedie similară. Și pentru a preveni nu numai tulburările de personalitate ale școlarilor, ci și consecințe atât de teribile, nu este nevoie de noi detectoare de metale (la urma urmei, au existat paznici și turnicheti în acel colegiu - Roslyakov tocmai a intrat printr-o ieșire de urgență) și nu un nou rus paznici, cărora nu le pasă nu poți îmbrăca fiecare student, ci o persoană care ar putea vorbi cu un copil aflat într-o situație de criză, căruia i-ar putea încredința problemele și împreună cu care să caute o soluție la aceste probleme.
Acum despre conflictele școlare.
Într-un fel sau altul, toate problemele școlare sunt probleme interpersonale: relația elevului cu colegii, profesorii (și fiecare profesor individual), problema eșecului academic se formează, de asemenea, în mare parte din cauza comunicării slabe, în primul rând cu profesorii. Despre influența părinților asupra formării nevrozei școlare este o conversație specială, este clar că există și este foarte puternică.
Analizând conflictele școlare, învățând să facă față și să rezolve aceste conflicte, elevul va transfera apoi această abilitate în viață. Și această experiență îi va fi foarte utilă mai târziu. Este posibil și necesar să-l ajutăm pe copil să facă față acestor dificultăți, astfel încât experiența rezolvării conflictelor să devină de succes și pozitivă pentru el. Nu s-a traumatizat pe viață, nu l-a forțat să se retragă, să renunțe la încercările active de a face față dificultăților, ci, dimpotrivă, l-a învățat cum să acționeze eficient, să mențină stabilitatea în situații dificile de viață.
Acum nu vorbim despre o situație de intimidare - intimidarea școlară, atunci când alți elevi sau întreaga clasă sunt uniți împotriva unui singur elev. Aceasta este o poveste diferită, aici nu este nevoie să căutați cauzele problemei la copilul însuși. Un copil aflat în această situație este o victimă și ceea ce trebuie făcut este să-l scoatem din această situație și să rezolvăm problema cu clasa. Bullying este o problemă colectivă, aici aveți nevoie de o soluție sistemică care să implice părinții acelor elevi care hărțuiesc copilul, ei înșiși, profesorii etc.
Acum vorbim despre acele conflicte care apar între două persoane: un student și un profesor sau doi elevi. Și aici, învățarea modului în care trebuie rezolvate conflictele va ajuta. Încă o dată, abilitatea de a rezolva conflictele nu este înnăscută, trebuie învățată. Este bine dacă copilul le spune părinților despre dificultățile care apar și ei (ei înșiși sunt competenți în acest sens, care știu să facă față în mod eficient conflictelor interumane) îi explică ce trebuie să facă într-o astfel de situație, îl ajută să obțină prin emoțiile emergente și poate contribui la consolidarea unei experiențe pozitive dacă copilul reușește să rezolve conflictul. Această experiență îi va fi foarte utilă la vârsta adultă.
Modalitatea de a scăpa de nevroza școlară se află tocmai în aceasta, rezolvarea conflictelor școlare și învățarea copilului să găsească modalități de rezolvare. Un profesor competent, profesionist, cel mai probabil, pur și simplu nu va permite să apară un astfel de conflict între el și elev. Și va ajuta la rezolvarea conflictului dintre studenți, arătând modalități de rezolvare.
Desigur, profesorul nu este întotdeauna capabil să facă acest lucru - atât din cauza volumului său de muncă, cât și din mai multe alte motive. Ce poate face pentru a-și ajuta elevii și pe el însuși (el însuși - deoarece situația de conflict, fondul emoțional negativ este dificil pentru profesor, epuizându-l și contribuind la epuizarea emoțională)? Aflați - cum să o faceți, studiați elementele de bază ale gestionării conflictelor, creșteți-vă competența emoțională. Acum există literatură pentru acest lucru și numeroase cursuri și instruiri.
Același sfat poate fi dat și părinților. Învață să faci față în mod competent și eficient conflictelor - atât în familie, cât și la locul de muncă. Aceasta este o abilitate foarte utilă și necesară de care aveți nevoie și de care vă puteți învăța copilul. Ceea ce, la rândul său, vă va ajuta copilul să prevină astfel de conflicte la școală și va fi util în viața sa după școală. Și, de asemenea, pentru a preveni apariția nevrozei școlare la un copil, care apare adesea ca urmare a incapacității și incapacității de a rezolva conflictele școlare.
Citiți și articolele mele:
Despre nevroza școlară
Anxietate școlară
apreciați și scrieți comentarii!
Recomandat:
Conflictele Interpersonale
Conflictele interpersonale îl avem cu toții - nu este un secret. Unele conflicte au fost odată înlocuite de psihic și în viața actuală ne afectează invizibil viața. Conflictele interpersonale Sunt fenomene inconștiente, sunt întotdeauna bipolare.
Ce Sunt Conflictele Interne?
Un conflict este întotdeauna o ciocnire de interese. Doare, este neplăcut, dar ceea ce este un conflict extern în comparație cu „chinul sufletului”. Este dureros și insuportabil, dar pe de altă parte, alegerea este privilegiul exclusiv al unei persoane.
Conflictele
Tu și partenerul dvs. sunteți oameni diferiți. Și, oricât de mult îți dorești idealul, este posibil să ai dorințe complet diferite. „El vrea să mănânce, ea nu vrea să gătească”, „Vrea să se căsătorească, el nu este încă pregătit”. Puteți continua această listă absolut ușor.
Modul în Care Notele școlare Afectează Valoarea Propriei Copilului și Dezvoltarea Potențialului Său Personal
Copilul este învățat să se evalueze din copilărie … În primul rând, părinți, educatori, profesori, apoi, când copilul crește, - liderii și … în general, toți cei care au nevoie și sunt rentabili, într-un sens sau altul. În opinia mea, evaluarea are o natură destul de manipulativă.
ACASĂ „SPECTACole” (cum Să Evitați Conflictele și Să începeți Să Trăiți în Auto-izolare)
Cu toții ne confruntăm cu o situație în care brusc (și atât de des l-am visat înainte, am oftat despre irealizabil și amânat până mai târziu) am ajuns acasă și, poate, pentru o lungă perioadă de timp. Pandemia care a cuprins lumea este de oprit, să o așteptăm acasă și, între timp, să încercăm să reconstruim viața într-un mod nou.