Ar Trebui Să Fiu Adult? Imaturitatea Psihologică

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52

Bărbatul are 20 - 25 de ani, arată impresionant, are studii superioare, nu are obiceiuri proaste și are nevoie disperată de îngrijire. De ce se întâmplă asta? Să încercăm să ne dăm seama.

Un tânăr este considerat adult, fizic și legal, la vârsta de 18 ani. Situația cu maturizare psihologică este destul de diferită. Uneori oamenii rămân copii psihologici la 18, 28 și chiar 48 de ani.

Iată caracteristicile unui copil psihologic:

Copil psihologic mereu acționează ca o victimă … El crede că viața este nedreaptă pentru el, nu este reținut emoțional, așteaptă întotdeauna ajutor de la alții, nu poate lua decizii pe cont propriu, face pretenții, nu este capabil să facă față dificultăților și problemelor care apar pe calea vieții. El are întotdeauna nevoie de ajutoare și consilieri.

Copil psihologic urăște singurătatea … În singurătate, astfel de oameni se simt abandonați și inutili. Ei nu știu să trăiască bazându-se pe individualitatea lor și caută să găsească un obiect de dependență pentru ei înșiși. Fuziunea cu obiectul atașamentului, capacitatea de a-l controla, reduce gradul de singurătate și ameliorează depresia. În același timp, interesele unui astfel de „obiect” nu sunt luate în considerare.

Copil psihologic nu își pot defini în mod adecvat capacitățile … Se dovedesc întotdeauna supraevaluate sau subevaluate. Un astfel de „visător” trasează planuri grandioase pentru implementarea ideilor sale, prescriind în mod clar fiecare pas și chiar planifică utilizarea ulterioară a rezultatelor obținute din implementarea planurilor. Care este dezamăgirea eșecului. O mulțime de oameni vinovați, tantrums, plângeri și, în cele din urmă, depresie și furie în întreaga lume apar. Sau, dimpotrivă, o persoană nu crede deloc în forțele și capacitățile sale. El vede obstacole incredibile în obținerea rezultatelor și decide să nu facă nimic. O persoană nici măcar nu se poate gândi că este posibil să-și stabilească obiective intermediare, să tragă concluzii și să avanseze.

Copil psihologic înclinat să se complacă în visedivorțat de realitate. Aceste vise te pot duce sus și departe. Bogăție enormă, dragă extraordinară / dragă aleasă, case și mașini luxoase etc. Și toate acestea ar trebui să se întâmple în mod magic: moștenirea unui bogat, necunoscut de unde a venit, o rudă, o căsătorie reușită, bine sau, în cazuri extreme, un bilet de loterie câștigător. Nu este nevoie de nici un efort. Și acum un om așteaptă, așteaptă, așteaptă și nimic. Și ca rezultat, ca întotdeauna, - furie față de întreaga lume, depresie. Diferite seriale TV și jocuri pe computer ajută foarte bine visele, la fel de bine se vindecă de visele neîmplinite.

Nu este adevărat că toate acestea ne amintesc de copilăria noastră? Avea milă de sine și dorință de apropiere și lipsă de încredere în abilitățile sale și, uneori, dimpotrivă, curaj nebunesc și, desigur, vise, unde putem merge fără ele. Dar crește și scăpăm încet de toate sentimentele hipertrofiate. Dorința de intimitate se transformă în iubire matură, îndoială de sine, susținută de educație, se transformă în încredere, iar visele se transformă în planuri. Deci, ce e în neregulă? De ce există o întârziere în dezvoltarea psihologică? De unde vine infantilismul psihologic?

Creșterea este un proces complex de acumulare a experienței din anii trecuți, bazat pe depășirea dificultăților, pe pierderi și câștiguri etc. Cineva a spus foarte bine: experiența de viață nu este suma trăită, ci suma care a fost înțeleasă. Sunt total de acord cu asta.

Dar este cel mai important și, în cele din urmă, determină maturitatea psihologică, procesul de separare a copilului care crește de părinți. Totul contează aici. Cât de lin și nedureros a mers separarea de familia părintească și dacă s-a întâmplat deloc. În ce măsură o persoană depinde financiar de părinții săi și cât de independentă este în viața de zi cu zi. Și, de asemenea, cât de mult a învățat o persoană să gândească independent și să ia decizii.

Destul de des, părinții nu sunt în stare să renunțe la un copil matur. Este posibil ca nici măcar să nu fie conștienți de acest lucru și motivul lor va suna suficient de plauzibil. Își fac griji pentru copilul lor, deoarece nu este suficient de independent, nu se poate ridica în picioare pentru sine, „rupe lemnul”, fiind nesupravegheat etc.

Și se întâmplă ca o persoană din copilărie, în timpul formării relațiilor cu obiectul separării, să fi experimentat pierderea sau trădarea, iar o astfel de traumă din copilărie să nu-i permită să fie singură. O persoană simte nevoia constantă de a fi alături de cineva, de a fuziona și de a nu-i da drumul, temându-se inconștient de o nouă pierdere.

Luați în considerare posibilii factori care duc la imaturitate psihologică. Ele pot fi interne sau externe.

Factori interni:

Om nu poti a fi adult (fără abilitate, experiență, abilitate);

Om nu sunt obisnuit cu fii adult (abilitatea este prezentă, dar nu este necesară);

Om nu vrea a fi adult (frică sau lipsă de dorință de a lua decizii).

Aceste trei componente - abilitate, obișnuință și dorință - sunt principalii inductori la maturitate.

Factori externi:

Restricționarea independenței adulților în copilărie. Acesta este momentul în care părinții sau alți adulți semnificativi spun: este prea devreme pentru tine, te poți răni, strica, rupe, lasă-mă să o fac mai bine. Comportamentul adult al copilului trebuie susținut și consolidat.

Refuzul, refuzul copilului de a învăța orice. Părinții ar trebui, la orice vârstă a copilului, să-l învețe să fie independent. Bătrânii ar trebui să fie lideri și să conducă prin exemplu la copil. Ei trebuie să arate acțiunile corecte și să sugereze deciziile corecte, în acest caz sau altul.

Trauma copilăriei … Pierderea unui părinte sau a ambilor părinți, a unui alt iubit semnificativ, izolarea forțată a copilului de părinți etc. Și, ca urmare, teama de pierdere și dorința de a fi despărțiți de cineva.

Este important să favorizăm independența față de copilărie. Dar sunt momente în care nu sunt deloc copii, care nu sunt independenți și psihologic maturi, ci destul de adulți. Dar chiar și atunci, abordarea independenței învățării rămâne aceeași.

Este necesar să se creeze artificial anumite situații atunci când:

A fi adult este capabil fizic și psihologic;

A fi independent și adult este benefic și util și, prin urmare, atractiv;

Pentru a fi independent, când altfel este imposibil, situația obligă și obligă și nimeni nu este în jur.

Astfel, cu o abordare relativ corectă a învățării, o persoană își formează anumite componente care îl fac util și benefic să se străduiască pentru maturizarea psihologică:

- abilitățile și experiența necesare;

- obiceiul comportamentului adultului;

- interesul și beneficiile comportamentului adulților:

- valori de viață: trebuie să fii adult - așa este;

- autoidentificare personală: sunt independent și responsabil - sunt adult.

Și, desigur, maturitatea psihologică nu depinde de vârsta unei persoane.

Vă mulțumesc pentru atenție.

Toate cele bune!