"Din Nou, Am Cumpărat Niște Gunoi !!!" Sau Pierderea Autorității Părintești

Video: "Din Nou, Am Cumpărat Niște Gunoi !!!" Sau Pierderea Autorității Părintești

Video:
Video: Exercitarea autoritatii parintesti sau despre custodia copilului 2024, Mai
"Din Nou, Am Cumpărat Niște Gunoi !!!" Sau Pierderea Autorității Părintești
"Din Nou, Am Cumpărat Niște Gunoi !!!" Sau Pierderea Autorității Părintești
Anonim

Situație: mama și-a adus fiul în vârstă de 4 ani să-și viziteze bunicii. Copilul este fericit să împărtășească cu ei jucării noi cumpărate de părinți. Ca răspuns, aude de la bunica lui: „Din nou, am cumpărat niște gunoi!”

Sau un alt exemplu: un copil o roagă pe mama sa să cumpere dulciuri în magazin. La care primește un „Nu” categoric. Tata intră și, întorcându-se spre mama, spune: "Ei bine, îți pare rău pentru bani!"

Există multe astfel de exemple din viață. Ce se întâmplă în momentul în care unul dintre adulți (un părinte sau unul care ia parte la creștere) în prezența unui copil evaluează acțiunea / decizia unui alt adult semnificativ? Da Da! Evaluează categoriile: „bine-rău”, „bine-greșit”, „bine-greșit” etc.

Acest adult „notează” la copil următoarea percepție a situației conform căreia părerea / decizia / comportamentul părintelui poate fi întotdeauna contestată sau considerată greșită, ceea ce înseamnă că acest părinte este greșit / greșit, părerea sa nu trebuie ascultată și luată în considerare. Există oameni care sunt mai „cunoscuți”, urmați de „ultimul cuvânt”.

O astfel de „înregistrare repetată” duce nu numai la pierderea autorității, respectul pentru un adult apropiat, ci și la următoarele consecințe:

* copilul dezvoltă ideea că acțiunile / deciziile sale pot fi, de asemenea, evaluate;

* ca rezultat, se formează îndoiala de sine, adică respectul de sine suferă;

* la maturitate apar dificultăți în luarea deciziilor independente;

* se formează dependența de opiniile altora - căutarea confirmării sau respingerii „corectitudinii” actului;

* nu există linii directoare clare în comportament;

* un astfel de copil poate fi controlat - manipulat oferind informații mai „autoritare”;

* un astfel de copil învață să se manipuleze - „evaluând” acțiunile altora ca fiind corecte și greșite - „Vreau să fiu de acord, vreau să nu fiu de acord”. În funcție de ce beneficiu îi va aduce.

În al doilea exemplu, în viitor, un astfel de copil se joacă pe sentimentele părinților, fie fiind de acord să-și îndeplinească cererile, apoi refuzând. Sau se adaptează la părerea unuia dintre ei pentru a obține ceea ce dorește. Acestea. data viitoare va implora cumpărarea de dulciuri de la tatăl său, „sprijinindu-i” deciziile, îndeplinindu-i cerințele, iar mamele vor fi percepute ca „neimportante”.

Prin urmare, este important să discutați deciziile / acțiunile reciproce, adulții semnificativi în privat, nu în prezența unui copil, într-o atmosferă calmă. Acordarea și explicarea punctului dvs. de vedere / poziției.

Și dacă simțiți că v-ați pierdut deja credibilitatea sau ați confruntat cu consecințele, atunci bine ați venit la o consultație individuală. Voi fi bucuros să ajut „la recuperare” în ochii copilului!

Psihologul tău este Evgenia Lazareva.)

Recomandat: