Cum Etichetăm

Video: Cum Etichetăm

Video: Cum Etichetăm
Video: Pretuitorul 2024, Mai
Cum Etichetăm
Cum Etichetăm
Anonim

Adesea în scop educativ, părinții spun:

„este încăpățânată cu noi”, „el este un luptător cu noi” „liniștit” „lacom” …

Acestea sunt așa-numitele ETICHETE pe care adulții le lipesc zilnic pe copiii lor (uneori pe copiii altor persoane și chiar pe adulți).

Principalul pericol al acestor afirmații este că acestea devin programe care determină comportamentul copilului atât în prezent, cât și în viitor …

Este ca și cum ai alege un mod pe un multicooker))

Din motive de corectitudine, observ că se folosesc și atitudinile pozitive „Mashenka este foarte ascultătoare”, „Băiat inteligent, el va deveni om de știință”.

Eu însumi am început să am grijă de mine, atunci când comunicam cu fiica mea, astfel încât la prima vedere, cuvintele pozitive să nu devină o povară grea pentru copil.

Atitudinile pozitive sunt mai ușor de schimbat.

Este suficient să începeți să evaluați nu o persoană, ci un act și o acțiune (despre asta am scris în articolul „Cum să lăudați un copil”)

Dar cu atitudini negative, este mai dificil.

Când punem ETICHETE, copiii încep ușor și rapid să se potrivească cu ei

Ei bine, mama a spus că sunt lacomă, de ce atunci ar trebui să împărtășesc?! Este chiar un fel de alibi)

Principalul dezavantaj al etichetelor este că sunt foarte greu de scăpat, mai ales pentru copii. Cu definiția inofensivă a „modestului”, puteți conduce un copil într-un cadru și acesta nu va mai îndrăzni să se dovedească el însuși.

Amintiți-vă că în primii ani de viață, noi formăm atitudinea copilului față de el însuși, el se privește cu ochii noștri.

Unii dintre cunoscuții mei spun: "Dar chiar îl poți convinge? Dacă el a decis așa, groază încăpățânată!"

Acest lucru se întâmplă în ciuda faptului că copilul nu are nici măcar trei ani. Acești părinți pur și simplu nu îi lasă copilului șansa de a deveni mai flexibil. În plus, ei se eliberează convenabil de responsabilitate, așa cum este el însuși, iar noi suntem victime. Și în loc să-l ajute pe copil să depășească această încăpățânare, să învețe cât mai diferit, îi oferă instalarea că nu așteptau altceva de la el.

Tot ce vreau să spun este că este suficient să vă justificați și, ca să spunem așa, să vă cereți scuze față de ceilalți:

„îmi pare rău, este un om lacom”

„îmi pare rău, este atât de obraznică”.

Uitați de acest vechi model dăunător de părinți!

Este mai bine să îi indicați copilului ce a făcut, să discutați cu el însuși ACTul.

„Camera ta este o mizerie constantă, nu-ți place să faci curățenie, sunt sigur că vei obosi în curând de ea și vei înțelege cât de plăcut este să fii într-o cameră curată.”

A trăi cu aceste etichete este dificil.

De exemplu, mulți ani am purtat și rolul de „trei femei” și „slob”. A trebuit să muncesc din greu pentru a-i scoate singur)

Te-ai recunoscut sau ai devenit purtător de etichete?

Recomandat: