2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52
Îmi amintesc cum, la începutul pregătirii mele în psihoterapie, s-a trezit în mine o mâncărime terapeutică. Am încercat să tratez tot ce mișcă, oferind sfaturi practice și nu foarte bune oamenilor din jurul meu. A fost atât o dorință de a ajuta, economisi și un interes de cercetare - și ce se va întâmpla dacă o fac, așa cum sugerez. A devenit rapid clar că înțelegerea stării emoționale a unei persoane, dimpotrivă, nu era suficientă pentru a ajuta. Și am început să pun sub semnul întrebării, să interpretez, să diagnosticez, să tratez puțin mai profesional, dar totuși sau fără o cerere, sau, dacă mi se solicită, este încă gratuit, cu conversații sincere în bucătărie, cu o ceașcă de cafea sau un pahar de vin. Aceasta este o etapă normală în dezvoltarea identității profesionale a oricărui psihoterapeut. Și mai devreme sau mai târziu se termină, pentru că există practică, experiență, cunoaștere de sine ca terapeut, un sentiment al valorii muncii. Înțelegând că este extrem de rar ca o persoană să primească chiar și un ajutor psihologic foarte util fără a plăti nimic pentru asta. Așa suntem făcuți.
Acum știu foarte bine că a afla cererea unui client este jumătate din luptă. Uneori se întâmplă ca clientul să nu aibă nevoie de interpretările mele sau să „treacă”, ci pur și simplu are nevoie, de exemplu, de sfaturi directe și clare dintr-o serie, așa cum aș fi făcut. Sau nu este nevoie de sfaturi, dar ai nevoie doar de prezența mea în apropiere, astfel încât să nu fie atât de singuratic și dureros. Există situații în care acesta este tot ceea ce este necesar și este la fel de valoros ca într-un alt moment un experiment, o interpretare, un lucru cu fenomenologia internă sau la granița contactului. În munca mea, este important să pot să nu știu dinainte cu ce vor veni astăzi. Și îmi place foarte mult. Sunt prea curios să înțeleg totul despre client în prealabil și să sugerez să se adapteze la așteptările mele de la el.
Lucrez mult cu întrebări despre relații și plătesc pentru munca mea: de la clienți - numai în bani. Uneori, în afara procesului terapeutic, vă pot ajuta pentru o favoare. Și dacă nu iau bani sau servicii de la o persoană, încerc să nu ajut. Și nu numai pentru că îmi prețuiesc munca, ci și pentru că aproape întotdeauna ajutorul gratuit nu dă nimic în cel mai bun caz, în cel mai rău caz este dăunător.
Invit psihoterapeuții în devenire să își exploreze propria identitate terapeutică sub supraveghere. Studiez la etapa a 3-a MGI. Angajez supervizori pentru un număr fix de întâlniri la tarife preferențiale. Voi fi bucuros să cooperez.
Recomandat:
Identitatea Femeilor. Criză și Concurență Cu Mama
Este un fapt binecunoscut că vârsta psihologică a unei persoane nu are prea mult de-a face cu datele pașaportului său. În interior nu putem fi mai în vârstă decât anii trecuți, ci mai tineri - se întâmplă adesea, în funcție de modul în care a decurs procesul de creștere.
Identitatea Găurilor Sau De Ce Suntem Atât De Vulnerabili
„Am o familie absolut normală, fără traume evidente din copilărie. Părinții mei au trăit împreună toată viața, au avut grijă de mine. Fără divorțuri, decese sau alte crize. Dar încă nu pot să înțeleg de ce am crescut atât de vulnerabil … "
Despre Dragoste .. Despre Relații .. Despre Comunicare
Dragostea în sensul deplin al cuvântului poate fi considerată doar ceea ce pare a fi întruchiparea sa ideală - și anume, legătura cu o altă persoană, cu condiția să se păstreze integritatea „eu-ului” cuiva. Toate celelalte forme de atracție a dragostei sunt imature, ele pot fi numite o relație simbiotică, adică o relație de conviețuire.
Identitatea Personală și Socială A Persoanelor Cu Dependență Chimică și Dizabilități
În prezent, problema adaptării sociale a persoanelor cu dizabilități este destul de acută. Numărul persoanelor cu dizabilități din țara noastră este de aproximativ 8,8% din populația totală a țării, aceste date determină relevanța studiului acestei probleme.
Psiholog Plictisitor. Supraveghere. Identitatea Psihoterapeutului
Supravegherea este una dintre metodele cheie și cea mai importantă componentă în formarea psihologilor practici și a psihoterapeuților. Abordările de supraveghere diferă în funcție de școala de psihoterapie. De exemplu, paradigma psihanalitică a supravegherii se concentrează asupra terapeutului însuși, în timp ce cea comportamentală implică formarea abilităților cheie.
