2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52
Fiecare adult își dorește ca copilul său să crească îngrijit: să-și păstreze hainele în ordine, să-și pună lucrurile la locul lor, să aibă grijă de lucrurile altora, să ajute bătrânii. Cum să înveți un copil mic să păstreze ordinea?
Comanda este frumoasă și confortabilă. Și emoțiile pozitive sunt cauzate de rezultat, nu de procesul în sine.
Dorința de a pune lucrurile în ordine se formează de obicei într-un mod natural după adolescență și adesea - numai atunci când o persoană își începe propria familie și începe să-și construiască propria casă. În timp ce un copil trăiește pe teritoriul adulților și ocupă o poziție subordonată, el nu este responsabil pentru nimic din jurul său.
Prin urmare, nu este necesar să ne așteptăm ca un copil de 2-3 ani să manifeste dorința și responsabilitatea în curățarea jucăriilor.
Le place să pună lucrurile la locul lor, să facă curățenie, de obicei copiii sunt pedanți, îngrijiți, nu din cauza unui obicei educat, ci din cauza trăsăturilor lor de caracter (mai des sunt fete). Dezavantajul acestei natură este constricția comportamentului, incapacitatea de a juca, lipsa inițiativei.
Copiii care se joacă cu entuziasm și interesant nu sunt capabili să părăsească brusc jocul și, prin urmare, jucăriile rămân acolo unde au fost uitate. Acea. lipsa de dorință de a pune lucrurile în ordine este o normă de vârstă, în timp ce prezența unor abilități în această activitate este mai degrabă o surpriză plăcută.
De unde începi?
Pregătirea pentru ordonare se face cel mai bine prin activități sau joc cu un adult.
Nu uitați că obișnuința cu orice abilități presupune că și alți membri ai familiei le au. Întrucât principalul mecanism al comportamentului social al unui copil este imitația, este mai bine să crești un copil pur și simplu punându-l lângă tine și arătându-i ce să facă și cum să o facă, decât să-i spui despre cât de buni ar trebui să acționeze copiii. Dacă niciunul dintre adulți nu este împovărat cu menținerea ordinii necesare copilului, atunci o astfel de instruire nu va fi eficientă.
Pentru a dezvolta abilitățile de curățare a jucăriilor copilului, trebuie să aveți grijă să limitați zona în care este permis să se joace. Trebuie avut în vedere faptul că curățenia nu trebuie să întrerupă jocul copilului sau să împiedice continuarea acestuia. Dacă ar lăsa pe jos un castel construit din cuburi, ar fi greșit să-l îndepărtezi - asta înseamnă întreruperea procesului creativ, care poate să nu fie reluat. Vino cu un fel de semnal prestabilit care te va ajuta într-un mod jucăuș să atragi atenția bebelușului. De exemplu, cântați întotdeauna niște muzică distractivă sau sună înainte de a începe să faceți ordine. Și va fi minunat dacă și copilul vă răspunde cu un gest convenit anterior, de exemplu, o palmă ridicată. În special părinții supradotați pot veni cu o cântare pe care corul familiei o poate interpreta înainte de a începe treburile casnice.
Dacă vă ocupați singuri de curățenie în grădiniță, fără sau în absența unui copil, acesta poate avea impresia că cineva își va îndeplini întotdeauna îndatoririle. Încearcă împreună cu copilul tău, chiar dacă este încă foarte mic, să pună lucrurile în ordine în creșa sa. Lasă-l să țină doar o geantă de jucărie sau să scoată de sub canapea ceva ce este mai greu de obținut pentru un adult. Public, mulțumiți copilului pentru ajutor și, ocazional, cereți ajutor pentru curățarea lucrurilor pentru adulți: „Vă descurcați atât de bine, nu aș putea face asta!”
Când faceți curățenie împreună, comunicați cu bebelușul într-un mod jucăuș. Lasă-l să adauge jucării în contul tău, pe care le pronunți cu o voce amuzantă. Sau încercați să vă invitați copilul mic să se transforme într-un buldozer pentru a muta blocuri și mașini de pe covor și într-un colț. Toate acestea vor înveseli ocupația obositoare a copilului și nu vor fi fixate în capul său ca un rău inevitabil.
Cu copiii de la 4 ani, puteți fi deja de acord cu curățarea jucăriilor în camera dvs., folosind recepția de jetoane, ceea ce ajută la dezvoltarea abilității utile necesare la copil. Condițiile pentru ca un copil să primească un jeton este să curețe jucăriile fără a fi amintit de un adult la un anumit moment al serii. Contractul cu copilul include condiții clare și recompensa așteptată, dacă aceste condiții sunt îndeplinite.
Șase jetoane colectate într-o săptămână dau dreptul să îndeplinească dorințele copilului duminică (aceasta poate fi o excursie la un parc, la un loc de joacă pentru copii sau la o piață de carte pentru a cumpăra o carte interesantă pentru un copil etc.). Astfel, este posibil să se dezvolte abilități în alte domenii ale vieții copilului, de exemplu, dezbrăcându-se rapid dintr-o plimbare și punând toate lucrurile la locul lor, spălând dinții dimineața și seara, ridicându-se dimineața sau culcându-se etc..
Și, de asemenea, procesul de curățare a camerei poate fi transformat într-un joc captivant cu elemente de matematică și logică. Un plus important: pe lângă faptul că puneți lucrurile în ordine în casă, veți repeta și consolida cunoștințele acumulate de copil în clasă în grădiniță sau școală.
În primul rând, spuneți copilului dvs. de ce oamenii au nevoie de diferite clasificări. Dați un exemplu de aranjare a cărților în bibliotecă, bunuri pe rafturile din magazin, ziare și suveniruri în chioșc, vesela din bucătăria dvs. Explicați că clasificarea vă ajută să mențineți lucrurile organizate și vă ajută să găsiți lucrurile rapid.
Jucați acest joc: copilul vă întreabă unde depozitați fire, ace, foarfece, cuțite, furci, fotografii. Răspundeți din memorie, iar fiul și fiica dvs. verifică dacă ați spus corect. Apoi, schimbați rolurile. Acum îl întrebi pe copilul tău unde păstrează tricouri, șosete, creioane, jocuri - și verifici dacă totul este numit corect.
Copilul va vedea avantajele practice ale clasificărilor și va începe treptat să-și facă griji cu privire la menținerea casei în ordine.
Patru jocuri de logică pentru a face curățarea ușoară și distractivă
1. „Grupări”
Împărțim toate obiectele din cameră în grupuri: într-un grup - jucării, în altul - haine, în al treilea - creioane, vopsele etc.
Subgrupuri mai mici: toate mașinile, toți soldații, toate păpușile, toate ustensilele.
Împărțim hainele în bluze și lenjerie (lenjerie) sau în haine de iarnă și de vară.
Distribuim pantofi după tip (adidași, pantofi, sandale, cizme) sau prin modul în care sunt fixați (cu șireturi, fermoare, elemente de fixare, Velcro, fără elemente de fixare).
Cărțile pot fi împărțite în adulți și copii; pe artă, enciclopedii și manuale. Puteți varia atât cât doriți aici.
2. „Plătiți în ordine”
Împărțirea obiectelor în grupuri este deja cea mai importantă parte a curățării. Și apoi invitați copilul să plaseze obiecte dintr-un subgrup în ordine, de exemplu, după culoare, dimensiune, înălțime etc. Să presupunem că toate cărțile sunt aranjate pe un raft de cărți în înălțime, mașini - în dimensiune, soldați de jucărie și păpuși - în înălțime etc. (trebuie să le așezați în locurile în care ar trebui să fie aceste obiecte).
3. „Găsește o pereche”
Copiilor le place foarte mult să găsească perechea pierdută. Dă-le o grămadă de șosete și pune-le să găsească câte o pereche pentru fiecare. Ascundeți un pantof intenționat. În căutarea perechii sale, copilul trebuie să grupeze toate pantofii, și imediat pe raft, pentru a nu se confunda.
4. „Numărăm obiecte”
Invitați-vă copilul să numere câte articole au grupat astăzi. Deci, cinci păpuși, zece soldați, trei mașini - în total 18 jucării. Două perechi de adidași, o pereche de pantofi, trei perechi de cizme - șase perechi de pantofi în total.
Cu copiii mai mari, puteți desena chiar un grafic sau o diagramă. La sfârșitul săptămânii, pe baza a șapte grafice, întocmește unul, rezumând și trage o concluzie - câte jucării (pantofi, cărți, haine) fiul și fiica ta au scos (și, prin urmare, s-au împrăștiat!) Într-o săptămână.
Dacă sunt mai mulți copii, puteți aranja o competiție între ei, care au eliminat cel mai mult sau cine a făcut cea mai mică mizerie. Rezultatele competiției pot fi, de asemenea, introduse în grafice, diagrame, tabele.
Asta e tot! Am jucat puțin, am vorbit puțin și, ca rezultat, am avut trei avantaje: în ordinea copiilor, toată lumea are o dispoziție veselă și veselă și am studiat logica și matematica.
Recomandat:
10 Semne Că Experiențele Traumatice La Naștere Vă Pot Afecta Viața și Vă Pot Dezvolta Codependența Emoțională
Dependența de opiniile altora, vinovăția și rușinea, frica de a ieși în evidență, succesul, banii, dorința de a reeduca un bărbat, copilul tău sau de a-i controla întotdeauna pe alții, viața, soarta - nu apare din nicăieri. Adesea, acest lucru a fost precedat de evenimente familiale care s-au întâmplat cu mult înainte de a te naște.
Pot Face Totul, Pot Face Totul
Toată lumea își poate menține munca terminată și se poate simți mulțumită, iar tot ce trebuie este să cunoască cheile creșterii propriei productivități. Cu siguranță știți câteva recomandări. Sunt sigur că ați studiat o mulțime de materiale pe tema eficacității personale și chiar ați folosit ceva.
Modul în Care Părinții Pot îmbunătăți Stima De Sine A Copilului Lor
Modul în care părinții pot îmbunătăți stima de sine a copilului lor Stima de sine este ideea unei persoane despre sine, despre propria sa valoare în lume. Acesta constă în modul în care ne evaluăm acțiunile, caracterul, abilitățile și alte fenomene mentale.
Pot Fi Așa? Oamenii și Măștile Lor
În aceste vremuri dinamice, oamenii s-au săturat de productivitatea maniacală, de măștile de succes, de postări înfrumusețate și de reportaje foto pe rețelele de socializare. Din ce în ce mai mult, încercăm să fim sinceri cu noi înșine, începem să ne întoarcem spre interior, să ne explorăm identitatea și adevăratul „eu”.
Pe Cine și Unde Pot însoți Sau Ce Special Pot Face?
Ca psiholog profesionist, nu sunt pentru fiecare client. Și pentru care atunci? Și de ce nu pentru toată lumea? Nu știu cum să lucrez cu toată lumea, nu sunt multi-staționar. Există un diapazon în interiorul meu, care este acordat doar celor ale căror suflete sunt în căutare, în cunoaștere, într-un efort de a-și realiza destinul.
