PĂRĂȘIREA PARTICIPANȚILOR DE TERAPIE DIN GRUP. PARTEA 1

Video: PĂRĂȘIREA PARTICIPANȚILOR DE TERAPIE DIN GRUP. PARTEA 1

Video: PĂRĂȘIREA PARTICIPANȚILOR DE TERAPIE DIN GRUP. PARTEA 1
Video: Dezvoltarea personală, Clasa a XII-a, Grupul și integrarea în grup 2024, Mai
PĂRĂȘIREA PARTICIPANȚILOR DE TERAPIE DIN GRUP. PARTEA 1
PĂRĂȘIREA PARTICIPANȚILOR DE TERAPIE DIN GRUP. PARTEA 1
Anonim

Pentru multe grupuri de psihoterapie, în special pentru începători, nu există nicio problemă la fel de deranjantă ca părăsirea grupului. În același timp, părăsirea grupului nu este doar inevitabilă, ci și o parte necesară a procesului de cernere care însoțește formarea coeziunii grupului.

Un anumit mecanism de decompensare ar trebui să funcționeze în grup: greșelile din procesul de selecție sunt inevitabile; evenimente neașteptate apar în viața noilor veniți; incompatibilitatea se dezvoltă în grup.

Unele grupuri de instruire intensivă sau întâlniri care durează o săptămână și sunt ținute în locații izolate geografic nu au chiar această ocazie de a pleca. Potrivit lui I. Yalom, în astfel de situații, reacțiile psihotice se pot dezvolta din cauza șederii forțate într-un grup cu care participantul a fost incompatibil.

Participanții care părăsesc prematur grupul sunt caracterizați (conform lui I. Yalom):

-diminuarea motivației;

- emoții pozitive slab exprimate;

-utilizarea de droguri și alcool;

-somatizare mare;

-furie intensă și ostilitate;

-clasa socioeconomica mai mica si eficienta sociala;

-inteligenta scazuta;

-înțelegere insuficientă a principiilor muncii în grup;

- mai puțin atrăgătoare (în opinia terapeuților).

Este util să abordăm fenomenul părăsirii premature a unui grup în ceea ce privește interacțiunea a trei factori: participantul la terapie, grupul și terapeutul. În general, contribuția participantului se datorează problemelor cauzate de devianță; conflicte în sfera relațiilor strânse și a dezvăluirii de sine; stres extern; complicații asociate cu trecerea simultană a terapiei individuale și de grup; incapacitatea de a „împărtăși” liderul cu alți membri ai grupului și teama de „contaminare emoțională”. La toate aceste motive se adaugă stresul care însoțește etapele timpurii de a fi într-un grup. Participanții cu modele interpersonale dezadaptative se găsesc în situații care le impun să fie apropiați și deschiși. Sunt adesea confuzi cu privire la procedură, suspectează că activitatea grupului nu este direct legată de problema lor și la primele întâlniri nu simt sprijinul care i-ar ajuta să salveze speranța.

Cele mai importante metode de prevenire a retragerii premature a participanților din grup sunt selecția atentă și pregătirea completă pre-terapie. În timpul pregătirii, este important să îi clarifice participantului la terapie că, în timpul procesului psihoterapeutic, va trebui să suporte inevitabil descurajarea și descurajarea. Participanții au mai puține șanse să-și piardă încrederea în terapeut dacă terapeutul este capabil să facă previziuni pe baza experienței lor. Este util să subliniem că grupul este un laborator social. Terapeutul poate spune participantului că se confruntă cu o alegere: face din participarea la grup un alt exemplu de eșec sau experimentează noi comportamente într-o situație cu risc scăzut. Cu toate acestea, cu toate eforturile și profesionalismul liderilor grupului, vor exista cu siguranță membri care se vor gândi să părăsească grupul. Când un participant informează facilitatorul că dorește să părăsească grupul, tactica tradițională este să încerce să-l convingă pe participant să participe la următoarea întâlnire și să discute intențiile lor cu alți participanți. În spatele acestei tactici se află presupunerea că membrii grupului îl vor ajuta pe membri să lucreze prin rezistența lor, convingându-i astfel să nu abandoneze grupul. I. Yalom, examinând 35 de participanți care au renunțat la nouă grupuri de tratament, a constatat că fiecare dintre cei renunțați a fost convins să participe la o altă întâlnire, dar acest lucru nu a împiedicat niciodată întreruperea timpurie a terapiei. Din aceasta, Yalom concluzionează că participarea la ultima clasă este o utilizare ineficientă a timpului de grup. Neavând la fel de multă experiență ca stimatul Dr. Yalom, tot nu aș fi atât de categoric și aș folosi strategia de a convinge un participant care dorește să părăsească grupul pentru a participa la o altă întâlnire. Cu mulți ani în urmă, în timp ce eram încă membru al unui grup de psihoterapie, am avut ocazia să iau parte la munca unui grup din care unul dintre membrii săi dorea să părăsească. Ca urmare a convingerii liderilor, participantul a fost de acord să participe la o altă întâlnire, în cadrul căreia au fost descoperite motivele dorinței sale de a părăsi grupul, care i-a rezolvat conflictul și i-a permis să lucreze eficient în grup în viitor.

Liderii grupurilor pot reduce ratele de plecare prematură acordând o atenție deosebită problemelor din prima etapă a grupului. Terapeuții ar trebui să încerce să echilibreze auto-dezvăluirea membrilor grupului, deoarece membrii excesiv de activi și excesiv pasivi riscă să părăsească grupul prematur.

Sentimentele negative, anxietățile și temerile legate de grup ar trebui abordate mai degrabă decât ascunse. În plus, terapeutul ar trebui să încurajeze puternic exprimarea emoțiilor pozitive și, dacă este posibil, să dea un exemplu.

Este foarte important ca liderii grupului să-și controleze gândurile înfricoșătoare cu privire la faptul că unul câte unul participanții vor părăsi grupul, iar într-o zi vor veni în sala de ședințe și se vor găsi acolo doar ei înșiși. Dacă acestei fantezii i se permite să preia complet și complet, terapeutul încetează să mai fie terapeutul membrilor grupului. El va începe să cage, să seducă participanții pentru a le asigura participarea în continuare la activitatea grupului.

Cuvintele lui Yalom mi se par foarte importante pentru a le cita complet:

„Prin schimbarea propriilor atitudini personale, m-am asigurat că participanții la terapie nu mai refuză să se alăture grupului. Dar acum refuz ca participantul să meargă la grup! Nu vreau să spun că cer adesea participanților la terapie să părăsească grupul de terapie. Cu toate acestea, sunt destul de gata să fac acest lucru dacă persoana respectivă nu lucrează într-un grup."

Convins că terapia de grup este o formă foarte eficientă de terapie, constatând că este puțin probabil ca participantul să beneficieze de aceasta, fiecare terapeut înțelege că este de preferat ca un astfel de participant să fie eliminat din grup oferindu-i o altă formă mai adecvată…

Recomandat: