Distorsiunea Percepției Noastre Sub Influența Experienței Din Trecut. Fenomenul De Transfer și Controtransfer

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52

Fenomenul de transfer descris de Sigmnud Freud este una dintre principalele descoperiri în psihanaliză și practica psihoterapeutică.

Potrivit lui Carl Gustav Jung, „transferul este alfa și omega terapiei”. Acest fenomen constă în faptul că sentimentele, așteptările, comportamentul și alte caracteristici ale relațiilor cu figuri semnificative din trecut sunt transferate (proiectate) către alte persoane din prezent. Astfel de transferuri sunt supuse cercetării în procesul psihoterapeutic dacă acest lucru corespunde orientării teoretice a specialistului, dar ar fi incorect să afirmăm că transferul este un fenomen care „trăiește” exclusiv în interiorul pereților camerei psihoterapeutice. Prin urmare, trecem mai întâi la luarea în considerare a acestui fenomen în practica terapeutică și apoi trecem la realitățile vieții de zi cu zi.

TRANSFER ȘI CONTRA-TRANSFER ÎN PSIHOTERAPIE

În practica psihoterapeutică, dezvoltarea rapidă a transferului este de obicei facilitată de poziția terapeutică a specialistului, care include o atitudine neutră față de client și acceptarea necondiționată a acestuia (fără evaluări, condamnare, reacții emoționale exprimate la ceea ce a spus clientul). Acest lucru provoacă diferite interpretări inconștiente de către client a comportamentului psihoterapeutului, influențând percepțiile și concluziile acestuia, în funcție de experiența trecută a clientului în relații - pentru un client terapeutul pare foarte cald și simpatic (de exemplu, datorită ascultării empatice) și un altul, dimpotrivă, rece, detașat și arogant. (întrucât el nu „fuzionează” cu clientul în indignarea sa cu șeful său și nu-l compătimeste ca victimă a unui tratament nedrept). Un client, a cărui relație cu mama ei era foarte rece, i-a reproșat terapeutului că îi este indiferentă: „Aici, prietena mea merge la yoga, instructorul ei este o ființă umană! … Este mai bună decât tine, mai umană, mai cald! Îmbrățișează întotdeauna, întreabă: „Ce mai faci, draga mea? Și tu - nici îmbrățișare, nici mângâiere!"

Cel mai adesea, la începutul terapiei, clienții dezvoltă un transfer idealizat către terapeut - în inconștientul lor există speranța de a obține în cele din urmă un „părinte ideal” care să asculte mai bine, să înțeleagă mai subtil, să aibă mai multă grijă etc. etc. ad infinitum - adică, de fapt, îl va salva cumva de probleme și experiențe neplăcute și va compensa rănile și deficiențele copilăriei. Transferul devine mai puternic, cu cât clientul a fost mai traumatizat în copilărie și cu atât este mai gravă acum afectarea. De asemenea, dezvoltarea transferului este facilitată de condiții terapeutice speciale care determină o anumită regresie a clientului (unele „revenire” în trecut și „reînvierea” stărilor emoționale anterioare) - el / ea participă regulat la întâlniri, amintește de multe episoade din trecutul, în special din copilărie, lucrează la acesta / mecanismele sale de apărare (despre mecanismele de apărare găsești aici), o mulțime de emoții și asociații neviețute, situații neterminate și conflicte, care sunt stocate în mod fiabil în inconștient până acum, se ridică la suprafață.

Pentru mulți, terapeutul devine o autoritate și o figură semnificativă în viață. Dar de ce terapeutul nu poate înlocui cu adevărat mama, să-i pară rău, să alăpteze, să facă duș cu complimente, crescând stima de sine a clientului și compensându-l pentru dezamăgirile din trecut? De ce există anumite norme în Codul de etică cu privire la limitele relațiilor terapeutice care nu încurajează comunicarea cu clientul în afara biroului, interzicând munca cu persoanele cu care terapeutul este deja asociat cu o relație neprofesională?

Chiar și Freud a introdus regula abstinenței - adică o interdicție privind satisfacerea nevoilor infantile de contact ale clientului și a avertizat că terapeutul nu trebuie să-și urmeze emoțiile care apar în contact cu clientul. În primul rând, pentru că terapeutul „stă” întotdeauna de partea realității, iar realitatea este că clientul nu mai este un copil, iar terapeutul nu este un părinte și ceea ce a fost ușor și corect asimilat în copilărie într-un într-un anumit fel în timpul dezvoltării, la un adult nu mai funcționează. Așa cum a spus un client, ai cărui părinți s-au pocăit și au recunoscut că s-au înșelat în raport cu unele situații din copilăria ei (s-ar părea că visul multora de a compensa daunele cauzate copiilor de la părinți!): „Acum mă apreciază, și laudă și regret, dar nu, nu este asta - nu există perfecțiune în viață! Dacă le place, atunci nu este suficient, dacă este suficient, atunci nu așa cum vrei, și dacă este așa, atunci este totul, este prea târziu, de ce am nevoie acum, trebuia să mă gândesc înainte cand am fost copil! Acum voi avea grijă de mine!"

Faptul este că relațiile nerezolvate sau incomplete din trecut, unde există multe neliniști, „legate” între ele, emoții conflictuale, și a crește nu este despre suprimarea și evitarea lor, compensarea celor pozitive actuale, ci în cele din urmă, pentru a supraviețui acelor dezamăgiri, dureri, frustrări, durere și furie, care, dintr-un anumit motiv, nu au fost experimentate anterior (resursele interzise, suprimate sau mentale nu erau suficiente în acel moment). Așa cum se spune, „Dacă nu ai avut o bicicletă în copilărie și ai crescut și ai cumpărat un Bentley … încă nu ai avut o bicicletă în copilărie”.

În acest sens, transferul idealizant sau pozitiv este apoi înlocuit cu unul negativ - atunci când clientul simte că terapeutul nu va deveni nici mamă, nici tată, nici frate, nici măcar soț (psihicul provoacă adesea chiar îndrăgostirea de terapeut „în speranță” compensează privarea copilăriei), atunci terapeutul începe adesea să fie perceput de client ca exact același „părinte rău” frustrant, care nu dă sau respinge, provocând durerea foarte reprimată, tristețea și furie. Acest lucru poate fi exprimat prin faptul că clientul începe să simtă că terapia este inutilă, terapeutul îl batjocorește sau nu încearcă să-l ajute, îl condamnă sau îl consideră o nesemnificativitate incapabilă - pot exista multe opțiuni individuale, în funcție de conținutul principalului conflict / vătămarea clientului. Mulți clienți se simt tentați să întrerupă terapia (eliminând astfel atât terapeutul „rău”, cât și experiențele „periculoase” intense deodată). Cu toate acestea, toate aceste emoții sunt necesare pentru a „rezolva transferul” - adică înțelegerea, experimentarea și încheierea situațiilor traumatice din relațiile din trecut. Și terapeutul se confruntă cu o sarcină dificilă - de a permite clientului să fie „fermecat” și „dezamăgit” fără a „cădea” în depreciere, rămânând în același timp clientului un obiect stabil, fiabil, „suficient de bun”, deși nu mai este ideal. Adică, terapeutul, cu toate acestea, trebuie să îndeplinească parțial funcțiile părintelui pe care clientul nu le avea - dar nu o mamă etern iubitoare, ci un ghid simpatic către lumea adultă, unde trebuie să suportăm diferite imperfecțiuni, diverse emoții și responsabilitate personală.

De aceea nu este recomandat să lucrați cu persoane legate de terapeut nu de relații profesionale, ci personale - transferul va fi „suprapus” pe aceste relații foarte personale, deja încărcate emoțional într-un anumit mod, generând un număr mare de conflicte și confuzie, care vor fi destul de dificil de clarificat în viitor și nimic din toate acestea „nu funcționează” în beneficiul terapeutului sau al unui astfel de „client”.

TRANSFER CONTOR

Trebuie remarcat faptul că, de obicei, clienții provoacă o anumită reacție emoțională la psihoterapeut ca răspuns - plâng astfel încât vor să fie mângâiați și compătimați, se enervează astfel încât să provoace frică severă sau devalorizează toate încercările terapeutului de a ajuta la într-o asemenea măsură încât le vor dacă nu sunt aruncate imediat pe fereastră, atunci cu siguranță „refuză terapia” cât mai curând posibil. Reacțiile emoționale la transferul clientului au fost numite controtransfer.

Cum se formează? Transferul este transmis de obicei altcuiva prin „emisiune emoțională” și rareori este un mesaj verbal direct (adică un adult va vorbi, dar transmiterea va avea loc nu prin conținutul a ceea ce vorbește, ci prin forma a adresei sale - expresii faciale, intonație, gesturi, poză). Acest mecanism funcționează încă din copilărie, când copilul încă nu știe să vorbească și trebuie să plângă ASA, astfel încât mama să înțeleagă SINGUR că copilul vrea să mănânce și să nu se descrie pe sine. Prin această transmisie emoțională, transferul este transmis, provocând un răspuns. Această transmisie poate fi mai puțin pronunțată la începutul terapiei sau la persoanele care sunt „în control” și mai evidentă sau chiar provocatoare sub influența emoțiilor puternice sau a tulburărilor mentale severe. De exemplu, un client deprimat se plânge și se plânge foarte amar. El nu spune direct că vrea să fie mângâiat și compătimit, dar cererea sa emoțională este evidentă. Însă oamenii mai agresivi pot provoca practic, siliți la un anumit comportament - de exemplu, un client paranoic poate acuza terapeutul de auto-ostilitate, neprofesionalism, poate vorbi pe un ton sfidător în pragul grosolăniei, astfel încât terapeutul, ca urmare, poate indica în mod direct un astfel de efect agresiv și imposibilitatea de a continua comunicarea în așa fel - adică, în cele din urmă, va „da un motiv” clientului pentru a fi convins de antipatia pentru el (destul de, deja, totuși, real). În același timp, în cazul aderării la o poziție profesională, terapeutul, cunoscând caracteristicile clienților paranoici, va putea discuta nuanțele unei astfel de interacțiuni destul de corect, dar ferm, iar acest lucru va oferi șansa de a continua cooperarea într-un mod diferit (chiar dacă clientul nu îl folosește). Dacă terapeutul nu este „suficient de antrenat” și îi este dificil să reziste agresivității și dezaprobării altor persoane, atunci el se poate întoarce brusc în răspuns la provocările clientului și poate merge într-o poziție defensivă sau se poate comporta arogant, clientul la locul său. Drept urmare, el nu va mai veni, fiind din nou respins și neînțeles de nimeni, așa cum s-a întâmplat în experiența sa și mai devreme - de unde provin poziția defensivă a unui astfel de client și neîncrederea. Terapeutul se poate simți înzestrat, dar procesul terapeutic va eșua, deoarece clientul nu trebuie să fie confortabil cu terapeutul.

Dacă terapeutul „nu este rezolvat”, adică nu și-a rezolvat majoritatea propriilor conflicte în psihoterapia personală în timpul antrenamentului și nu continuă să-și viziteze propriul psihoterapeut pentru a rezolva problemele actuale, atunci există mari șanse să „acționeze” controtransferul în detrimentul clientului - adică exprimând direct cuvintele sau acționând reacțiile lor emoționale în loc să le analizeze (pentru a intra într-o relație sexuală cu un client seducător, a expulza„ răul”din terapie, a oferi servicii și ajuta „bine și nefericit” în viață în toate modurile posibile). În cazul în care controtransferul este acționat de terapeut, acesta duce la întărirea simptomelor și comportamentelor pe care clientul a ajuns să le schimbe, precum și la dezvoltarea dependenței clientului, pe termen nelimitat „dependent” de terapie, în „cel mai bun” caz, și retraumatizare și deteriorarea stării clientului în cel mai rău caz.

Inițial, în psihanaliză, reacțiile de controtransfer au fost considerate, în general, o piedică pentru obiectivul terapeutului și chiar studiul cu sânge rece al problemelor și istoriei vieții clientului, totuși, în cursul dezvoltării practicii psihanalitice, au apărut noi școli și direcții.și mulți psihanaliști talentați au dovedit în scrierile lor importanța contrapernilor în înțelegerea poveștii clientului. Într-adevăr, dacă o persoană a învățat din copilărie anumite modele de relații cu alte persoane, care depindeau de scenarii de relații din familie, de părinți între ei și de relația lor cu copiii, atunci el reproduce un astfel de scenariu (sau anti-scenariu) în viitor, iar psihoterapeutul nu este o excepție aici. În acest caz, analiza transferului și a controtransferului arată situații, ca să spunem așa, în format 3D, permițându-vă să analizați nu doar sentimentele clientului, ci modele întregi de interacțiuni cu obiecte semnificative din trecut. De exemplu, dacă un client paranoic vorbește despre izbucniri imprevizibile de agresiune din partea tatălui, atunci terapeutul poate experimenta o teamă puternică (identificându-se cu experiențele copilăriei clientului - atunci acesta este un transfer coincident, așa-numitul concordant) sau puternic furie asupra tatălui clientului, care a traumatizat grav copilul (acesta transferul este complementar, adică complementar). Într-un astfel de moment, trauma clientului devine evidentă - un copil pe care nimeni nu l-ar putea proteja în momentele de groază și vulnerabilitate. Cu toate acestea, în loc să răspundă la controtransfer - dorința de a proteja „copilul client” de astfel de experiențe - terapeutul empatizează empatic cu toate emoțiile emergente dificile și contradictorii ale clientului, care, ca urmare a unei astfel de noi experiențe comune, pot fi tolerat, poate fi împărțit, poate fi înțeles - și prin această viață vine eliberarea din puterea impactului traumatic trecut.

TRANSFERURI ÎN SITUAȚII DE VIAȚĂ ACTUALĂ

Orice traumatism / situație neterminată tinde să fie reprodusă în viitor - notează psihanaliștii și terapeuții gestaltici. Desigur, se creează condiții speciale pentru dezvoltarea transferului în sala de terapie, dar în realitate, aceste fenomene sunt universale și cuprind multe relații cu alții mult dincolo de sala de terapie. Orice persoană înzestrată cu o anumită autoritate - medici, profesori, șefi, sfinți părinți și prieteni și rude mai vechi sau mai experimentați - sunt primele care intră sub incidența transferului. Și, desigur, parteneri cu care transferul inițial de idealizare este adesea înlocuit în viitor de dezamăgire sau de reproducerea unui conflict cheie.

Se poate dezvolta transferul către persoane complet necunoscute? Poate și, de obicei, se dezvoltă asociativ. Dacă în grădinița mea era o profesoară foarte slabă, ea era blondă și se numea Valya, a țipat la copii și chiar m-a pedepsit o dată, atunci episodul în sine poate fi uitat și o vagă antipatie pentru subțire / pentru blonde / pentru Valya - stau. Și când astfel de persoane se întâlnesc pe drumul meu de viață, psihicul simte deja o amenințare și o conștiință - un antipatic irațional pentru această persoană. Oamenii citesc mai repede mesajele non-verbale și chiar dacă o astfel de ostilitate nu este pe deplin realizată și nu este exprimată direct în vorbire, acest lucru nu înseamnă că atitudinea negativă nu este evidentă pentru o altă persoană. Inconștientul său face, de asemenea, o „lectură” rapidă și, în curând, se poate constata că antipatia este destul de reciprocă (s-a dezvoltat o controtransferare negativă ca răspuns la lectură). Drept urmare, toată lumea va fi convinsă că „la prima vedere el înțelege oamenii”, de fapt, oferindu-i astfel nici lui însuși, nici celuilalt șansă pentru al doilea.

Desigur, orice transfer nu trebuie înțeles literalmente ca fiind faptul că o persoană „îl vede în mod direct pe tată în cineva care arată ca tată”. Vorbim despre o anumită schemă de interacțiune care se repetă în complot și evocă aceleași emoții care au avut loc în situații conflictuale (și, eventual, uitate) din trecut.

Elizabeth are 27 de ani, brusc a avut gemeni, iar soțul ei s-a oferit să ia o bona pentru a ajuta. Elizabeth a fost de acord, dar a observat cumva că era complet incapabilă să se odihnească în prezența unei dame. În procesul de analiză, sa dovedit că Elizabeth crede că bona, femeia este mult mai în vârstă decât ea (adică „mama cu experiență), ca și cum ar evalua modul în care conduce casa și nu aprobă faptul că Elizabeth se poate culca în timpul zilei. Când era bona, a încercat să facă o mulțime de treburi prin casă, ca și când ar fi demonstrat că este „ocupată cu afacerile” și dacă a părăsit casa, cu o ocazie foarte importantă. Elizabeth și-a amintit că apariția bonei a provocat dezaprobarea mamei sale, care „a crescut ea însăși toți copiii fără nici o bonă” și „nu stătuse niciodată întinsă cu fundul cu capul în jos pe canapea”. În general, mama ei a crezut că fiica ei „trăiește prea bine” și și-a dat seama că condamnarea maternă este legată de invidie și anxietate din partea ei că viața „prea bună” a fiicei sale va da inevitabil roade. După aceea, Elizabeth a reușit să o perceapă pe bona ca asistentă de îngrijire a copiilor și să-și planifice timpul în funcție de propriile nevoi.

Transferul se manifestă cel mai viu în situații care ne „prind”, provoacă multe emoții, uneori situații excesive sau inadecvate (deoarece sentimentele suprimate din trecut sunt amestecate cu emoțiile actuale). De obicei, acestea sunt asociate cu particularitățile interpretărilor noastre despre ceea ce se întâmplă.

În familie, Maria este o „baghetă magică”, a ajutat întotdeauna numeroase rude și a avut grijă de mama ei după moartea tatălui ei. Deși mama ei a rămas văduvă când avea doar patruzeci de ani, după aceea a început să aibă probleme cronice de sănătate, așa că Maria a păstrat-o, a făcut toate treburile casnice, a plimbat cei doi câini ai mamei și a plecat la sarcinile mamei sale. Multă vreme acest lucru devenise un stil al vieții ei și nu-și dădea seama că titlul de „fată bună” era foarte important pentru ea și orice dezaprobare era insuportabilă. Dacă Maria în copilărie nu s-a supus sau a îndrăznit să aducă o notă mai mică de cinci de la școală, atunci ei au promis că o vor preda orfelinatului pentru abateri, în plus, tatăl nu a uitat să reamintească că s-a născut din întâmplare, deoarece mama nu a avortat la timp - al treilea copil nu era necesar. Maria a lucrat ca profesor la institut de mai mulți ani și a ajutat o mulțime de studenți care i-au scris cursuri - ei sunt, în terminologia ei, „copii săraci”, și au existat și „mătuși rele” din cadrul departamentului, care în mod constant au profitat de disponibilitatea Mariei de a veni în salvare și „au turnat” Acea treabă foarte neplăcută, au pus-o pe o înlocuitoare, când și-au luat concediu medical din nou - iar Maria însăși nu a fost niciodată bolnavă. Maria a fost în mod special jignită de faptul că șeful departamentului nu a observat și nu i-a apreciat munca și meritele de ore suplimentare - el a văzut și a ieșit mereu în evidență cu o „mătușă” mai insolentă sau manipulatoare. Particularitățile percepției Mariei devin clare dacă ne îndreptăm spre istoria ei personală - în familie erau trei surori (Maria cea mai tânără, nu era așteptată, cel puțin, sperau la un băiat, așa că a fost o „dezamăgire” de la naștere), iar ei sunt diferiți au luptat pentru atenția părinților lor. Cea mai mare era bolnavă tot timpul, iar sora mijlocie, până la nașterea Mariei, în conformitate cu așteptările tatălui ei, era „băiețică”, era destoină în sport și era capabilă să învețe. Maria, pe de altă parte, a „ales” calea de a fi confortabilă și utilă, de a fi necesară și lăudată. Sora mai mare s-a căsătorit, iar cealaltă și-a deschis propria afacere și a fost mereu în mișcare - au părăsit-o pe Maria să aibă grijă de părinții ei. Cu toate acestea, favorita tatălui său a fost întotdeauna o soră care și-a înlocuit fiul: „De fapt, el ne-a pus mereu unul pe altul și nu am câștigat niciodată”, a spus Maria cu amărăciune în timpul unei discuții despre particularitățile relației sale cu șeful departamentul, „și mama, bunica și mătușile mi-au folosit fiabilitatea.. Doamne, m-au liniștit și m-au castrat în acest regat feminin!"

UN CAZ DIN PRACTICA PSIHOTERAPIEI

Tamara are 35 de ani și toată viața s-a îndrăgostit de bărbați inaccesibili. Dacă ea a reușit să le atragă atenția și afecțiunea, atunci interesul pentru ei a scăzut instantaneu. Tatăl ei a divorțat de mama ei când Tamara era foarte tânără și, în ciuda faptului că era singura lui fiică, el nu era prea interesat de copil. Tatăl a fost întotdeauna un playboy și un număr mare de femei s-au schimbat lângă el. Ocazional, în intervalele dintre amante, el ducea bebelușul la el și apoi îi aranja o vacanță (fie pentru că în acele câteva momente de singurătate, fata, privindu-l cu ochi entuziaști, îi lingușea orgoliul sau din culpă). Când a apărut o nouă pasiune, și-a pierdut din nou interesul pentru fiica sa. La momentul apelului, Tamara era într-o relație cu un străin care nu se grăbea să se căsătorească cu ea, dar în vizitele sale pentru a-l vizita, el a răsfățat-o și a distrat-o în toate modurile posibile. I s-a părut lui Tamara un bărbat ideal și ea era pregătită pentru orice, care să-l oblige să se căsătorească cu ea prin orice mijloace. A venit la terapie în legătură cu atacurile frecvente ale stărilor depresive de anxietate și a ales un bărbat ca terapeut. În ciuda faptului că, de cele mai multe ori, în timpul întâlnirilor cu terapeutul, a fost petrecut vorbind despre bărbatul viselor sale, acest lucru nu a împiedicat-o să cocheteze deschis cu terapeutul și să se seducă să se comporte. S-a întâmplat să treacă (uneori instantaneu, parcă speriată) la rolul unei fetițe, chicotind, jenată și demonstrând neputință în rezolvarea problemelor vieții. În procesul muncii, ea și-a amintit că era geloasă pe femeile tatălui ei, se simțea mereu nesemnificativă, a aflat devreme că sexualitatea și frumusețea feminină seducătoare sunt în primul rând pentru un bărbat. În același timp, ea și-a transmis nevoia de îngrijire și sprijin. Terapeutul a discutat cu Tamara aceste mesaje ambivalente, speranțele ei neîmplinite, durerea de respingere și abandon în copilărie. În al doilea an de muncă (cel mai probabil sub influența contra-transferului), terapeutul a uitat să-l avertizeze în prealabil pe client despre vacanța sa, ceea ce i-a provocat furia - a fost din nou abandonată în cel mai imprevizibil mod! I-a reproșat terapeutului calitatea și neglijarea, apoi, după ce a explicat interpretările, a reușit să redirecționeze aceste sentimente către tatăl ei. În timp ce trăia în furia ei și în procesul plângerii iluziilor și așteptărilor neîndeplinite despre tatăl ei, Tamara a început să se întrebe de ce era atât de puternic atașată de o persoană (acel străin) pentru care, se pare, relația lor nu avea o valoare serioasă, și care nu a inițiat apropierea în niciun fel. După mai multe conflicte deschise (mai devreme Tamara nu îndrăznea să-i declanșeze cu groază că va fi abandonată din nou), a pus capăt acestei relații: „Nu voi trăi pentru totdeauna cu o„ rație de foame”! Un an mai târziu, s-a mutat cu un prieten al fratelui ei, care a curtat-o timp de aproximativ șase luni. Inițial, l-a tratat cu căldură și, în timp, spre surprinderea ei, fără să simtă „dragoste la prima vedere” sau „atracție pasională sălbatică”, a descoperit afecțiune profundă, tandrețe și încredere din partea ei în raport cu acest bărbat …

În concluzie, trebuie spus că nu este ușor să lucrezi cu transferul, doar pentru că multe dintre sentimentele asociate acestuia sunt dureroase pentru înțelegere și, mai mult, pentru pronunțare, atât pentru client, cât și pentru terapeut. Dar dacă responsabilitatea clientului este limitată doar de nevoia de a comunica la timp despre particularitățile percepției sale asupra terapeutului și a sentimentelor și fanteziilor adresate acestuia, atunci pentru a lucra cu transferul și controtransferul, psihoterapeutul trebuie să facă și mai mult eforturi - este important să recunoaștem aceste reacții emoționale și să le distingem de propriile conflicte și distorsiuni … Pentru aceasta, psihoterapeutul trebuie să fie instruit în abilități speciale în lucrul cu transferul, precum și (așa cum s-a menționat mai sus) să urmeze un curs de terapie pe termen lung și apoi să-și viziteze în mod regulat psihoterapeutul pentru a rezolva problemele actuale și un supraveghetor pentru a analiza muncă. Este necesar să înțelegem când este potrivit să transmiteți corect informațiile către client, demonstrând modul în care modelele anterioare sunt reproduse în diferite privințe, modul în care aceasta afectează percepția și să explorați, împreună cu clientul, cauzele fundamentale ale acestor transferuri. Toate acestea fac posibilă prevenirea defecțiunilor în procesul terapeutic datorită actualizării transferului negativ, precum și recunoașterea vechilor modele de percepție într-un spațiu experimental sigur și înlocuirea acestora cu altele noi, mai eficiente, îmbunătățind testarea realității și ajutând să elibereze povara situațiilor neterminate din trecut.