Creierul Copilului

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52

10 fapte despre creierul bebelușului

Sugar - de la naștere până la un an. Majoritatea bebelușilor sunt fără păr, plinuți și bâlbâiți. Ce se întâmplă în creierul lor? Câteva fapte despre modul în care funcționează creierul lor, pe baza cercetărilor efectuate de oamenii de știință.

1. Copiii umani se nasc prea devreme.

Dacă nu ar fi dimensiunea pelvisului feminin, bebelușii ar continua să se dezvolte în uter mult mai mult timp, așa cum sugerează biologii comparativi. Pentru a rămâne în poziție verticală, pelvisul uman / feminin trebuie să rămână relativ îngust. Pentru a trece prin canalul de naștere al mamei, creierul unui nou-născut are un sfert din dimensiunea unui adult.

Unii pediatri se referă la primele trei luni din viața unui bebeluș drept „al patrulea trimestru” de sarcină pentru a sublinia cât de nevoiași sunt și, în același timp, nu au abilități sociale. De exemplu, primul zâmbet social nu apare de obicei până când copilul nu are 10-14 săptămâni.

Unii biologi evolutivi teoretizează că nou-născuții sunt inepți social și fac plâns enervant pentru a-l împiedica pe părinte să se atașeze prea mult în timp ce copilul are un risc crescut de a muri. Desigur, plânsul atrage atenția asupra bebelușului de care are nevoie pentru a supraviețui.

2. Reacțiile părinților dezvoltă creierul copilului

Pentru a se dezvolta, creierul copilului folosește răspunsurile părinților săi la sunetele sale. Cortexul prefrontal al nou-născutului - așa-numita zonă „executivă” a creierului - are un control redus, astfel încât încercarea de a disciplina sau de a vă face griji cu privire la ceea ce a făcut bebelușul este inutilă în acest stadiu. În schimb, nou-născuții învață foamea, singurătatea, disconfortul și oboseala, și ce înseamnă a scăpa de aceste necazuri (care, de altfel, sunt percepute global și catastrofal de sugar). Experții consideră că părinții pot ajuta la acest proces răspunzând rapid la nevoile copilului.

Nu că copilul ar putea fi împiedicat să plângă. De fapt, toți bebelușii, indiferent cât de receptivi sunt părinții lor, au perioada lor maximă de plâns la 46 de săptămâni de gestație. (Majoritatea copiilor se nasc între 38 și 42 de săptămâni.)

Experți precum neuroantropologul și autorul The Evolution of Childhood (Belknap, 2010) Melvin Conner consideră că unele gemete timpurii sunt legate de dezvoltarea fizică, observând că plângerile din diferite culturi în același timp după concepție, indiferent de când copilul intră în lume. Adică, un bebeluș prematur născut la 34 de săptămâni va plânge la vârf la aproximativ 12 săptămâni, în timp ce un copil născut la 40 de săptămâni va plânge cel mai mult la aproximativ 6 săptămâni.

3. Importanța imitației

Când bebelușii imită expresiile faciale ale părinților sau ai îngrijitorilor, acestea evocă emoții în sine. Imitația îi ajută pe sugari să-și dezvolte înțelegerea de bază înnăscută a comunicării emoționale și explică de ce părinții tind să facă fețe exagerate fericite și triste pentru bebelușii lor, făcându-le mai ușor să imite. Gângurirea bebelușilor este un alt răspuns aparent instinctiv pe care cercetătorii l-au descoperit că este esențial pentru dezvoltarea copilului. Musicalitatea și structura sa exagerată încetinesc cele mai importante componente ale limbajului, ajutând copilul să învețe cuvinte.

4. Creierul copilului crește cu salturi

La naștere, creierele oamenilor, maimuțelor și neanderthalienilor sunt mult mai asemănătoare între ele decât la vârsta adultă.

După naștere, creierul uman crește rapid, mai mult decât dublează dimensiunea și atinge 60% din mărimea adultului până în primul an de viață. Prin grădiniță, creierul atinge dimensiunea maximă, dar își finalizează formarea până la vârsta de 20 de ani. Mai mult, creierul se schimbă întotdeauna, în bine sau în rău.

Unii oameni de știință sugerează că schimbările în creierul în curs de dezvoltare al unui sugar la scară rapidă reflectă acele modificări care s-au format în timpul etapelor evoluției, adică filogeneza se repetă rapid în timpul ontogeniei.

5. Lanternă și lanternă

Creierul copiilor are mult mai multe conexiuni neuronale decât creierul adulților. De asemenea, au mai puțini neurotransmițători inhibitori. Drept urmare, astfel de cercetători au sugerat că percepția copilului asupra realității este mai estompată (mai puțin concentrată) decât cea a adulților. Sunt vag conștienți de aproape totul, dar nu știu încă ce merită izolat și ce contează cu adevărat. Cercetătorii compară percepția unui copil cu o lanternă care împrăștie lumina în jurul unei camere, în timp ce percepția unui adult este mai mult ca o lanternă, concentrându-se în mod conștient asupra anumitor lucruri, dar ignorând detaliile de fundal.

Pe măsură ce bebelușii îmbătrânesc, creierul lor trece printr-un proces de „tăiere” în care rețelele lor neuronale sunt modelate strategic și reglate pe baza experiențelor lor. Îi ajută să pună lucrurile în ordine în lumile lor, dar le îngreunează, de asemenea, să gândească în afara casetei, ceea ce determină inovația și progresele.

Oamenii creativi și-au păstrat o anumită abilitate de a gândi ca bebelușii.

6. Bâlbâitul unui copil îi indică învățarea.

Cu toate acestea, chiar și în lumina unei lanterne difuze (vezi articolul 5), bebelușii se pot concentra pentru o clipă. Și când o fac, de obicei fac un sunet pentru a-și comunica interesul. În special, bâlbâitul - silabe lipsite de sens pe care le rostesc bebelușii - este o „versiune acustică a unei încruntări”, semnalând adulților că sunt gata să învețe. Este posibil ca unii părinți să nu acorde atenție acestui semnal, dar vorbirea cu copilul îi promovează dezvoltarea creierului. Dialogul este cea mai bună opțiune atunci când părintele răspunde în pauze, între sunetele bebelușului.

7. Nu fi prea părinte de ajutor

Dar unii părinți sunt prea empatici și răspund la sunetul fiecărui copil. Ideea este, de asemenea, să nu exagerați, pentru că atunci când bebelușii observă 100% din timp răspunsul unui părinte, se plictisesc și se întorc. Mai rău, pregătirea lor este foarte subtilă și nu vor fi angajate în dialog pentru o lungă perioadă de timp dacă nu vor primi răspunsul pe care îl așteaptă.

Acționând instinctiv, părinții răspund la 50-60 la sută din vocalizarea copilului. Cercetătorii au descoperit că dezvoltarea vorbirii poate fi accelerată dacă bebelușii răspund 80% din timp. Cu toate acestea, mai mult decât atât, rata de învățare scade.

De asemenea, părinții ridică în mod natural ștacheta pentru dezvoltarea limbajului răspunzând la sunetele pe care copilul le-a auzit de multe ori (de exemplu, „a”), dar repetând un sunet nou care se apropie de un cuvânt (de exemplu, „ma”, apoi - „mama”). Astfel, copilul începe să compileze statistici solide ale limbii sale.

8. Videoclipurile cu instrucțiuni sunt inutile

Deși bebelușii pot plânge de la naștere cu intonațiile limbii lor materne, cercetările recente subliniază că răspunsurile sociale la nevoile unui copil sunt fundamentale pentru capacitatea unui copil mic de a învăța pe deplin o limbă.

Bebelușii împart lumea între lucrurile care nu răspund la ele și lucrurile care nu le răspund, bebelușii nu sunt învățați nimic. Videoclipurile educaționale / TV / radio nu răspund în niciun fel la reacțiile copilului, prin urmare, sunt recunoscute de cercetători ca fiind inutile pentru dezvoltarea creierului sugarului, iar cel mai bun lucru pe care îl poate face un părinte pentru asta este pur și simplu să se joace cu bebelus.

9. Creierul sugarului poate fi copleșit.

Copiii au o capacitate foarte scăzută de a-și concentra atenția, o schimbă de la un lucru la altul, acest lucru poate provoca supraexcitație. Prin urmare, uneori au nevoie de ceva care să-i ajute să se calmeze: diminuarea luminii, legănarea, cântecul de leagăn cântat de mama lor, uneori înfășurarea brațelor și a picioarelor, cu care se pot speria singuri, deoarece nu au învățat încă cum să le controleze. Capacitatea de a vă liniști și de a avea un somn lung și profund, mai ales noaptea, vă poate îmbunătăți abilitățile bebelușului.

10. Auz nu prea bun

Bebelușii nu aud foarte bine, au spus cercetătorii, așa că poate că plânsul nu îi deranjează la fel de mult ca și părinții lor.

În general, copiii nu pot distinge vocile de zgomotul de fond, precum și adulții. Astfel, căile auditive subdezvoltate pot explica de ce bebelușii dorm liniștiți în locuri aglomerate sau lângă un aspirator care răcnește și de ce nu răspund la chemarea mamei de a părăsi locul de joacă.

Din același motiv, redarea constantă de muzică sau televizorul în fundal poate face dificilă pentru bebeluși să distingă vocile din jurul lor și să prindă vorbirea. (Bebelușii nu pot învăța să vorbească la televizor sau radio; vezi # 8.)

Deși copiii adoră adesea muzica, cercetătorii consideră că muzica ar trebui să fie o activitate intenționată, nu zgomotul de fond.