Trei Greșeli De Creștere: Cum Să Nu Ucizi Atotputernicia La Un Copil

Cuprins:

Video: Trei Greșeli De Creștere: Cum Să Nu Ucizi Atotputernicia La Un Copil

Video: Trei Greșeli De Creștere: Cum Să Nu Ucizi Atotputernicia La Un Copil
Video: UIMITOR! Ei Nu Știau Că Sunt FILMAȚI 2024, Aprilie
Trei Greșeli De Creștere: Cum Să Nu Ucizi Atotputernicia La Un Copil
Trei Greșeli De Creștere: Cum Să Nu Ucizi Atotputernicia La Un Copil
Anonim

Astăzi vă propun să discut despre greșelile foarte frecvente în materie de părinți. Din păcate, atât părinții, cât și profesorii din instituțiile preșcolare și școlare îi admit. Toate acestea, desigur, sunt pur viziunea mea asupra problemei și puteți fi de acord și să contestați tot ce este scris aici.

Este vorba despre cât de nefericiți și de frustrați sunt oamenii. Uită-te în jur - câți oameni au reușit în această sarcină.

Deci, să mergem secvențial. Am decis să reduc aceste trei greșeli de creștere, pe care se bazează o persoană dezamăgită în viață, la trei „balene”:

  1. Critică
  2. Comparaţie
  3. Depreciere

Totul aici pare clar și evident. Este posibil să educăm o personalitate puternică și capabilă, protejând încercările și realizările copilului de judecăți de valoare, fără a-l compara cu ceilalți copii și fără a-i deprecia experiența și rezultatele eforturilor. Dar, în realitate, totul nu este atât de simplu. Majoritatea părinților își critică în mod regulat copiii, îi înființează ca colegi și nu acordă importanță realizărilor insuficiente (exclusiv în opinia lor).

Se pot face legende despre cât de prost este construit sistemul școlar în spațiul post-sovietic. Cea mai mare prostie este sistemul de notare care îi face pe toți egali. Oferă același nivel de cunoaștere și evaluare a creativității. De exemplu, o evaluare în cântat sau desen. Și nu este de gândit că există oameni care sunt mai capabili să deseneze, precum și trăsăturile fiziologice ale structurii sistemului respirator, ale aparatului de vorbire și, în consecință, ale abilităților vocale.

De când am început să lucrez cu părinții, mă confrunt cu faptul că aceștia nu pot răspunde la o întrebare aparent simplă:

„Ce este creșterea copilului?”

Puteți da un răspuns? Am primit criteriile, mai degrabă chiar și cerințele pentru copil, ca răspuns. De obicei, ele se rezumau la interdicții și restricții, în cel mai bun caz - la insuflarea normelor morale.

E chiar asa? Pentru mine, creșterea creează condiții favorabile dezvoltării unei persoane fericite.

În acești termeni, includ cinci puncte importante:

  1. Acceptare necondiționată
  2. Suport competent
  3. Ajutor adecvat
  4. Recunoașterea efortului
  5. Exemplu personal

Aș dori să mă opresc pe fiecare „balenă” mai detaliat și să discut modalități alternative de motivație și educație … Crede-mă, rezultatele te vor încânta.

Keith one: Judecăți de valoare și critici distructive

Când vorbesc despre inadmisibilitatea criticilor evaluative, mă refer la înlocuirea oricărei critici cu unul sau mai multe articole din listă.

Să privim toate acestea din cealaltă parte. Ce este critica? Acesta este un accent pe neajunsuri.

Cum se poate concentra o persoană asupra îndeplinirii corecte a unei sarcini dacă atenția sa este fixată artificial asupra greșelilor?

Subconștientul nu analizează. Consolidează informațiile care vin mai mult. Și ce obținem ca rezultat? O persoană care știe cum arată o eroare și ce este „greșit”, dar nu are răspunsul corect.

Gândește-te la asta, chiar este. Această înțelegere stă la baza unui concept mai robust, în opinia mea, de creștere.

Vă sugerez să încercați să acceptați faptul că fiecare efort este valoros, indiferent de rezultat. Și orice persoană este OK, de fapt, indiferent de rezultatele eforturilor lor. Aceasta este ceea ce părinții ar trebui să ofere copiilor - aceasta este acceptarea necondiționată. Această acceptare evită evaluarea și critica.

Dacă copilul dvs. este o valoare pentru dvs. fără condiții, atunci oricare dintre eforturile și eforturile sale, orice rezultat sau lipsa acestora, sunt valoroase.

Acest lucru nu este ușor, dragi părinți și educatori. Aceasta este muncă asupra ta. Dar va da roade. Motivați-vă copilul, nu apăsați pe aspirațiile sale. În orice lucrare realizată, există întotdeauna o parte de succes și neajunsuri. Lăsați copilul să profite de ceea ce a făcut, să înregistreze succesiunea acțiunilor corecte și o reacție emoțională pozitivă la rezultat. Credeți-mă, acest lucru este mai bun decât o amintire tristă a liniilor ortografiate greșit și a abuzurilor paterne.

Este cu adevărat dificil să refuzi criticile, pentru că de mulți ani ea a fost considerată de profesori ca fiind o educație. Dar pentru a hrăni un lider și o personalitate încrezătoare, trebuie să înveți să laude.

Setul doi: comparație

La prima vedere, se pare că stabilirea unui copil ca exemplu pentru alți copii sau adulți este o modalitate excelentă de a da un exemplu de urmat. Dar, de fapt, sună ca „Vanya (sau orice alt tip de la grădiniță / clasă) este mai bun decât tine, ești mai rău decât Vanya”.

Pentru un copil, recunoașterea (sau acceptarea) părinților este egală cu iubirea. Intelegi? Dacă o accepți și o recunoști pe Olga din clasă ca fiind inteligentă și frumoasă, „nu ca tine, prost”, atunci iubești Oaia, dar nu și copilul tău. Știu, știu că nu este. Dar lucrez cu copii și așa vă aud comparația. Am auzit literalmente de multe ori - mama nu mă iubește, iubește (introduceți numele).

Pentru a nu fi neîntemeiat, vă sugerez să vă amintiți când părinții dvs. au venit de la întâlnirea părinților și au vorbit despre succesele altor persoane. Pot să jur că la 40 de ani îți vei aminti numele „modelului” tău. De asemenea, copilul nu va uita comparațiile voastre.

Ce poate înlocui comparația? Nimic. Este foarte util, dar merită să schimbi vectorul. Pentru ca un copil să crească în încrederea că este valoros, capabil și iubit, este suficient să îl comparați cu el. Copilul dvs. (sau elevul sau elevul) învață constant, stăpânește ceva nou și se întrece pe sine. Zilnic! Și dacă îi concentrați atenția asupra a ceea ce s-a excelat în sine, veți fi surprinși de progres.

Oamenii încrezători sunt încrezători în ei înșiși, nu în superioritatea altora. Puteți citi cărțile oamenilor de succes de o mie de ori, dar cel mai bun profesor este propria experiență. Și numai experiența semnificativă este fixată ca o abilitate utilă. Asta vreau să spun că dacă un copil aude "Această casă a ieșit mult mai bine decât ultima! Ești deștept!", Atunci va obține abilitatea de a construi o casă din experiența sa, din ceea ce a făcut bine cu propriile mâini. Și nici o poveste despre exploatările și succesele Olga nu poate fi comparată cu ceea ce a trecut prin mâinile unui copil.

Keith trei: depreciere

Acesta este un alt flagel. Adulții au adesea propriile lor idei despre ceea ce este sau nu copilul lor. Și atunci când copilul nu corespunde acestor fantezii, copilul este fie criticat, fie comparat, fie devalorizat.

Ce este în esență deprecierea? Aceasta este o negare a semnificației. Dacă mama sau tatăl consideră că copilul nu s-a străduit suficient, poate rupe caietul cu ecuații, ignora două dintre cele cinci exemple rezolvate corect și, în plus, exprimă ceva de genul „Este acesta un desen?” Acest lucru devalorizează orice efort.

Devalorizarea copilului duce la faptul că orice activitate provoacă protest. De ce să faci ceva și să faci chiar eforturi minime dacă nu sunt observate și devalorizate. S-ar putea să vă gândiți și să susțineți că efortul merită de dragul dvs. Dar învățăm să percepem ceva ca fiind bun sau rău, important sau neimportant din reacțiile unor oameni semnificativi. Și cum poate un copil să înțeleagă că este important și bine să depui efort dacă este devalorizat?

Nici tu, nici profesorul de la școală nu puteți ști cu adevărat cât efort a fost depus. Dar poți fi absolut sigur că efortul a fost făcut. Și au cerut concentrare, motivație, renunțând la dorințele, cunoștințele și abilitățile lor. Da, poate nu în suma pe care o așteptați. Dar suficient pentru recunoaștere. Deci, de ce să nu recunoaștem? Nu este necesar să ridicați eșecul așteptărilor dvs. la o ispravă, dar încercați să găsiți partea care se face bine și indicați-o către ea.

Rezumat:

De obicei, toate cele trei greșeli nu provin din realitatea obiectivă, ci din conflictele interne din capul adulților. Cea mai frecventă cauză a acestui conflict este rușinea. Părinții sunt rușinați de eșecul copiilor lor. Rușinea este un sentiment social, ne este insuflat din copilărie - „Ce vor spune oamenii”, „Nu ți-e rușine”.

De fapt, un copil nu este un cal care aleargă pe care să-l poți pune și apoi să-l arăți vecinilor tăi. Aceasta este o persoană, o persoană separată. Nu știe multe, nu știe cât, dar nu trebuie. Este important să acordați acceptare necondiționată - acceptare fără „dacă” sau „când”. Valoarea fiecărei persoane este faptul existenței sale. Restul este un bonus frumos sau nu.

O persoană de succes este o persoană care știe că poate face orice. Și asta vine exclusiv din copilărie, când o persoană este iubită întotdeauna așa.

Merită să renunți complet la o evaluare negativă? Nu. Dar merită să învățați să-l dați corect - să vorbiți când a fost mai bine, cum altfel puteți să o faceți și să sugerați gândirea.

Copilul este o ființă atotputernică. Copiii nu se tem de nimic și pot face orice. Prin urmare, multe abilități sunt recomandate pentru a fi dezvoltate în copilărie. Deși în general, principala regulă de a ajuta un copil în dezvoltare este să nu intervină.

Recomandat: