5 Calități De Aur Pentru Formarea Personalității Unui Copil

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52

Voi vorbi despre calitățile personale-abilități, așa-numitele abilități soft, care sunt cu adevărat importante pentru formarea unei personalități puternice și depline a unui copil în viitor. Nu se vor vorbi despre ele la școală; puteți învăța și învăța despre ele numai de la părinți.

În primul rând, educație sau formare?

Da, pentru mine sunt două lucruri diferite. Dacă vorbim despre creștere, atunci aș spune că este vorba despre formarea viziunii asupra lumii și a viziunii asupra lumii a unui copil. Părinții pot influența doar parțial acest lucru creând o anumită atmosferă de interacțiune acasă, atunci când copilul „se scaldă” în castronul familial de reguli, norme de comportament, obiceiuri, atitudini și așa mai departe. Dar își petrece o parte considerabilă din timpul său în societate, la școală, printre prieteni, unde absoarbe și acțiunile educative ale celorlalți în relație cu el. Dar ceea ce părinții pot influența cu adevărat este învățarea. Cred că, după cum a demonstrat experiența mamei și antrenorului meu, că personalitatea poate fi învățată. Și acest lucru trebuie făcut de la o vârstă fragedă, pentru ei, la rândul lor, educația unei familii sau, mai târziu, a societății este excelentă.

Care sunt calitățile personale care trebuie învățate unui copil încă de la o vârstă fragedă?

INDEPENDENȚA OPINIEI PROPRII ȘI URMĂRIREA OPINIEI PROPRII.

În clasa fiicei mele există o fată cu care puțini sunt prieteni din cauza nocivității ei, totuși, când i-a invitat pe băieți de ziua ei (într-un loc interesant și interesant), toată lumea a plecat în afară de fiica mea. Ea și-a argumentat refuzul prin faptul că de ce să mergi la ziua de naștere a unei persoane cu care ai puțin contact și ești prietenă. Rolul meu ca părinte aici a fost să o ajut pe fiica mea să reziste opiniei publice și să o susțină pe a ei. Am susținut copilul, luându-i partea, am lăudat-o pentru decizia de a risipi ultimele ezitări, dacă există, și i-am spus că decizia ei este corectă, nu acordați atenție reproșurilor colegilor de clasă. Astfel, miezul interior al voinței și încrederii în sine se formează la copil. Când în viață trebuie să rezolve probleme similare pentru adulți, va ști cu fermitate care este dorința ei, se va duce la obiectivul ei și îl va atinge, în loc să se piardă în îndoieli, incertitudine și frică „Ce vor spune oamenii? Prieteni? Colegi?.

INDEPENDENȚA DE LA ANI MICI.

Copilul meu are nouă ani, dar deja merge singură la școală și se întoarce singură acasă și merge, de asemenea, nu numai în curte, ci și în afara ei. Dar înainte de aceasta, am discutat cu ea toate detaliile despre traversarea drumului, necesitatea unei atenții sporite, responsabilitatea pe care și-o asumă pentru aceasta, pericolele care ar putea să o aștepte. Sunt mereu la telefon, la contact și am un program pe telefon prin care pot vedea unde este.

Mulți părinți consideră că copiii lor sunt distrasi, incapabili să-și asume responsabilitatea pentru acțiunile lor, ei cred că copiii lor nu se pot descurca fără îndrumarea părinților și, deoarece nu au propria lor experiență, atunci nu pot lua decizia corectă și așa mai departe. Eu nu cred acest lucru. Alegerea mea este să-l învăț pe copil de la o vârstă fragedă să fie independent, să-și formeze propriile decizii și alegeri, să-l învăț să învețe din greșelile mele, pentru că dacă îl controlez și îl patronez, așa cum fac mulți părinți acum, atunci când brusc există o dificultate sau apare o problemă și eu nu voi fi acolo, atunci copilul meu nu va fi pregătit pentru asta, nu va fi antrenat.

Lăsați-vă să fiți erori și să înțelegeți că erorile sunt normale.

Cum îi învăț asta unui copil de aici? De exemplu, văd că acum face o greșeală, dar nu voi interveni și o voi arăta spre ea, cu atât mai puțin o voi critica sau corecta, deoarece copilul nu va înțelege nimic în cuvinte, ci va învăța o lecție bună din propria experiență..

Odată pentru ziua ei de naștere, fiica mea a primit o anumită sumă ca cadou de la bunici și a vrut să cheltuiască această sumă pe o tabletă ieftină. Desigur, soțul meu și cu mine știam că se va defecta rapid din cauza calității proaste, ne-am avertizat-o pe fiica noastră despre acest lucru. Dar a luat o decizie clară de a cumpăra o tabletă. BINE. După o săptămână, s-a stricat. Principalul lucru aici nu este să începi să spui: „Dar te-am avertizat!” Am tăcut. S-a înșelat, dar nu s-a supărat, ci și-a făcut propriile concluzii. Principalul lucru pentru părinți este să nu facă niciodată o catastrofă din greșeala unui copil.

Un alt exemplu bun de încredere în sine. Fiica mea nu și-a scris bine testul de matematică pentru că nu a învățat tabelul înmulțirii. Când chestionarul era din nou pe nas, mi-a cerut să testez cunoștințele ei despre foaia de calcul. Mi-am dat seama că din nou nu o cunoștea prea bine, dar nu am spus nimic. A doua zi, fiica a primit din nou un deuce. Și ea însăși a luat o decizie, a găsit o cale și o motivație de a învăța masa, iar data viitoare am scris un test pentru cinci.

MANIFESTAREA EMOȚIILOR.

O învăț să nu-și stăpânească niciodată emoțiile. Trăim în lumea modernă, unde toți psihologii știu deja că limitarea emoțiilor, în primul rând, va merge lateral pentru sănătate și, în al doilea rând, va afecta foarte mult viitorul copilului în rău. Emoțiile nu pot fi cuprinse, astfel încât în viitor o persoană să nu meargă la psihologi cu traumele și problemele copilăriei sale pe această bază în viață și la locul de muncă.

De exemplu, dacă este supărată pe mine, îi cer să arate acea furie și să nu o împiedice. Este în regulă să fii supărat pe părinții tăi (sau pe altcineva), nu este nimic teribil, este o emoție umană normală și puternică. Suntem cu toții supărați unul pe celălalt. Dacă părinții consideră izbucnirile copilului ca fiind lipsă de respect, acestea sunt „gândacii” părinților, cu care ar trebui să apeleze la un psiholog și să înțeleagă unde este „dopul” în psihicul lor și din ce motiv. În plus, copilul este acasă într-un mediu sigur, dacă nu îi permiți să fie cine este în acest mediu, cu toate emoțiile sale, la care are tot dreptul, atunci va merge să caute un alt mediu în care va fi acceptat așa cum este, iar acest mediu poate să nu fie cel mai bun! Și dacă copilului îi lipsește independența, atunci când, figurativ vorbind, „merge cu mama la școală de mână”, va găsi cu siguranță acest loc și va ieși acolo în întregime.

Cum ar trebui să reacționeze un părinte la explozia unui copil? Dă-i un mesaj (în cuvinte, acțiuni, emoții): „Îți văd furia. Te înțeleg. Îți înțeleg durerea, resentimentele, furia și le împărtășesc cu tine. Te accept pentru ceea ce ești acum și ai tot dreptul la sentimentele tale"

DREPTUL DE DECIZIE.

Recent, cel mai mic al meu a mers la grădiniță. După cum știe orice psiholog, aceasta este o perioadă foarte dificilă de adaptare; puțini oameni o trec ușor și cu plăcere. Decizia „acum trebuie să mergem la grădiniță” aici trebuie luată de mamă. Pentru că dacă mama nu a luat o decizie, atunci copilului îi va fi foarte greu să o ia. Copilul va putea lua o decizie de a merge la grădiniță numai după ce mama lui l-a acceptat. Observând-o, văzându-i starea și simțind emoții, el însuși își va face repede alegerea.

În prima zi a prezenței mele la grădiniță, în vestiar, am observat următoarea imagine: lângă mine era o mamă și o fiică. Prima dată la grădiniță. Firește, copilul izbucnește imediat în lacrimi. Mama a izbucnit și ea în lacrimi, văzând durerea copilului. A luat-o în brațe, hotărând să o „salveze” de la profesor, care a întins cu amabilitate mâinile spre ea. Mama evident nu a luat o decizie aici. Drept urmare, ambii au avut o isterie teribilă, iar fata nu se va obișnui cu grădina, deoarece nici ea nu a luat decizia.

Ce ar trebui să facă părinții? Susțineți copilul cu comportament sau chiar cuvinte - știți cât de speriat este, îl înțelegeți și îl susțineți, dar ați luat o decizie, spuneți-i sincer copilului despre asta și învățați-l că va trebui să ia și această decizie.

A fost odată, și fiica mea cea mare mergea la grădiniță. A izbucnit în lacrimi în a treia zi, pentru că și-a dat seama că va trebui să-și petreacă tot timpul acolo, de multe ori nu și-ar mai vedea mama acum. Apoi i-am spus: „Varenka, oricum vom merge în grădină și trebuie să iei această decizie. De îndată ce sunteți gata, acceptați-ne, spuneți-ne despre asta. În acest moment, soțul era deja îmbrăcat pe coridor. A așteptat-o acolo două ore. Am așteptat până când ea însăși a venit la noi și a spus că este gata să meargă la grădiniță. Două ore - pentru unii poate fi un sacrificiu sau o prostie, dar de atunci nu mai avem probleme cu mersul la grădiniță.

Nu forțați decizia asupra copilului dumneavoastră. Dacă, de exemplu, nu vrea să mănânce supă, atunci aceasta este decizia lui, pe care o respect, dar în același timp, după aceea decid să nu-i dau gustări între regimuri, despre care îl informez. În acest fel, învățăm să ne respectăm deciziile reciproce.

Toate abilitățile de mai sus reprezintă o bază excelentă pentru un copil, astfel încât acesta să nu se teamă să nu fie imperfect în viitor. Cum am fost întotdeauna învățați? Trebuie să asculți părerea altcuiva, să fii ca toți ceilalți. Deuce la școală? Doamne, ce groază! O întreagă tragedie. Constant: "Ți-am spus, te-am avertizat!" Să fii supărat pe un senior și, mai mult, să vorbești despre asta cu voce tare? Nu era nicio întrebare! Toate deciziile au fost luate și pentru noi. De multe ori am fost înșelați „spre bine”, spunându-ne că mergem la o plimbare la locul de joacă, iar noi înșine ne-am îndreptat către grădiniță. În acest fel, frica și lipsa de încredere în ei înșiși și punctele forte au fost crescute. Acum avem multe probleme tocmai pentru că părinții noștri doreau să facă „ceea ce este mai bun” sau, mai degrabă, nu aveau cunoștințe de psihologie.

După ce a dezvoltat aceste cinci calități în copilărie, un adult nu se mai teme să iasă din mulțime, să schimbe domeniul de activitate, să înceapă ceva nou, să crească și să se dezvolte, să ia cu frică o decizie importantă sau să schimbe complet totul în viață. În copilărie, este mult mai ușor să dezvolți calitățile necesare în sine, așa cum a demonstrat practica mea la antrenamente, unde adulții cu probleme de personalitate vin din cauza greșelilor în educația lor în copilărie. Este destul de dificil acum să remodelați sau să schimbați ceva în interior, când viziunea asupra lumii s-a format deja și personalitatea este aproape osificată.