Ce Să Faci Pentru Părinții Cu Adolescenți Care Nu Vor Nimic

Cuprins:

Video: Ce Să Faci Pentru Părinții Cu Adolescenți Care Nu Vor Nimic

Video: Ce Să Faci Pentru Părinții Cu Adolescenți Care Nu Vor Nimic
Video: Ajutor, sunt adolescent și doare! 2024, Martie
Ce Să Faci Pentru Părinții Cu Adolescenți Care Nu Vor Nimic
Ce Să Faci Pentru Părinții Cu Adolescenți Care Nu Vor Nimic
Anonim

Autor: Katerina Demina

Acest fenomen a luat avânt în ultimii șapte ani. A crescut o generație întreagă de tineri care „nu vor nimic”. Fără bani, fără carieră, fără viață personală. Stau zile întregi la computere, nu le interesează fetele (poate doar puțin, ca să nu se strecoare).

Nu vor munci deloc. De regulă, ei sunt mulțumiți de viața pe care o au deja - apartamentul părinților, câțiva bani pentru țigări, bere. Nu mai mult. Ce-i cu ei?

Sasha a fost adusă la consultație de mama ei. Un tip excelent în vârstă de 15 ani, visul oricărei fete: atletic, agățat de limbă, nu nepoliticos, ochi plini de viață, vocabular care nu este ca canibalul Ellochka, joacă tenis și chitară. Plângerea principală a mamei, doar strigătul unui suflet chinuit: „De ce nu vrea nimic?”

Detalii despre poveste

Ce vrei să spui „nimic”, mă interesează. Nimic? Sau mai vrea să mănânce, să doarmă, să meargă, să se joace, să privească un film?

Se pare că Sasha nu vrea să facă nimic din lista lucrurilor „normale” pentru un adolescent. Adică:

1. Învață;

2. A munci;

3. Ia cursuri

4. Întâlniri cu fete;

5. Ajuta-o pe mama cu treburile casnice;

6. Și chiar pleacă în vacanță cu mama mea.

Mama este în suferință și disperare. A crescut un om puternic și utilizarea lui - ca o capră de lapte. Mama toată viața pentru el, totul numai pentru binele lui, a refuzat totul, a preluat orice treabă, a mers în cercuri, a condus la secțiuni scumpe, le-a trimis în tabere de limbi străine - și el doarme mai întâi până la prânz, apoi pornește computer și până nopțile în unități de jucării. Și ea sperase că el va crește și se va simți mai bine.

Întreb în continuare. Din cine este formată familia? Cine câștigă bani în asta? Care sunt funcțiile lor?

Se pare că mama lui Sasha a fost singură de mult timp, a divorțat la vârsta de cinci ani, „tatăl meu era exact același om leneș, poate că asta se transmite genetic?”. Lucrează, lucrează foarte mult, pentru că trebuie să-i întrețină pe trei (ea însăși, bunica și Sasha), vine acasă noaptea, obosită de moarte.

Casa este păstrată de bunica mea, este logodită cu gospodăria și veghează asupra Sasha. Numai problema este - Sasha a scăpat complet din mâinile sale, nu se supune bunicii sale, nici măcar nu mârâie, doar îl ignoră.

Merge la școală când vrea, când nu vrea - nu merge. Armata îl amenință, dar nu pare să-i pese puțin. El nu face nici cel mai mic efort pentru a studia cel puțin puțin mai bine, deși toți profesorii insistă în unanimitate că are un cap de aur și abilități.

Școala este din elită, deținută de stat, cu o istorie. Dar, pentru a rămâne în el, trebuie să luați tutori în materii de bază. Și totuși, două într-un sfert pot fi excluse.

Nu face nimic prin casă, nici măcar nu spală o ceașcă după ea, bunica trebuie să ducă saci grei cu alimente din magazin cu un băț și apoi duce mâncare la computer pe o tavă pentru el.

Care e problema cu el? - Mama aproape că plânge. „I-am dat toată viața.”

Băiat

Data viitoare o voi vedea pe Sasha singură. Într-adevăr, un băiat cuminte, frumos, îmbrăcat la modă și scump, dar nu provocator. Ceva prea bun. Este cumva lipsit de viață. Imagine într-o revistă pentru fete, prinț plin de farmec, dacă ar fi existat vreun cos undeva sau așa ceva.

El este prietenos cu mine, politicos, cu toată înfățișarea sa, care demonstrează deschidere și dorință de a coopera. Uf, mă simt ca un personaj dintr-o emisiune TV americană pentru adolescenți: personajul principal la programarea unui psihanalist. Aș vrea să spun ceva obscen. Bine, să ne amintim cine este profesionistul.

Credeți sau nu, aproape că cuvânt cu cuvânt reproduce textul mamei mele. Un băiat de 15 ani spune, ca un profesor, „Sunt leneș. Lenea mea mă împiedică să-mi ating obiectivele. Și sunt, de asemenea, foarte neasamblat, pot să mă holbez la un moment dat și să stau o oră.

Ce vrei tu insuti?

Nu vrea nimic special. Școala este plictisitoare, lecțiile sunt stupide, deși profesorii sunt mișto, cei mai buni. Nu există prieteni apropiați, nici fete. Nu există planuri.

Adică, el nu va face omenirea fericită în niciunul dintre cele 1539 de moduri cunoscute civilizației, nu intenționează să devină megastar, nu are nevoie de bogăție, creștere în carieră și realizări. Nu are nevoie deloc de nimic. Mulțumim, avem de toate.

O imagine începe încet să apară, nu voi spune că a fost foarte neașteptată pentru mine.

De la aproximativ trei ani, Sasha a studiat. Mai întâi pregătindu-vă pentru școală, înot și engleză. Apoi am mers la școală - s-a adăugat sportul ecvestru.

Acum, pe lângă studiile la liceul matematic, urmează cursuri de engleză la MGIMO, două secții de sport și un tutor. Nu merge în curte, nu se uită la televizor - nu este timp. Computerul de care se plânge mama mea este jucat doar în timpul sărbătorilor și chiar și atunci nu în fiecare zi.

De ce nu vrea nimic?

În mod oficial, toate aceste clase au fost alese voluntar de Sasha. Dar când întreb ce ar vrea să facă dacă nu ar trebui să studieze, el spune „cântă la chitară”. (Opțiuni auzite de la alți respondenți: jucând fotbal, jucând pe computer, fără a face nimic, doar pe jos). Joaca. Să ne amintim acest răspuns și să mergem mai departe.

Care e problema cu el

Știi, am trei astfel de clienți pe săptămână. Aproape orice apel la un băiat între 13 și 19 ani este despre acest lucru: nu vrea nimic.

În fiecare astfel de caz, văd aceeași imagine: o mamă activă, energică, ambițioasă, un tată absent, acasă sau bunică sau o menajeră. Mai des, este o bunică.

Sistemul familial este denaturat: mama ia rolul unui bărbat în casă. Ea este susținătoarea, ia, de asemenea, toate deciziile, contactele cu lumea exterioară, protejează, dacă este necesar. Dar nu este acasă, este pe câmp și la vânătoare.

Focul din vatră este susținut de bunica, doar că ea nu are pârghii de putere în raport cu copilul lor „comun”, el nu poate să se supună și să fie grosolan. Dacă ar fi mama și tata, tata ar veni acasă de la serviciu seara, mama i-ar plânge comportamentul inadecvat al fiului ei, tatăl l-ar fi aruncat - și toată dragostea. Și aici vă puteți plânge, dar nu este nimeni care să o facă.

Mama încearcă să-i ofere fiului ei totul, totul: divertismentul la modă, cele mai necesare activități de dezvoltare, orice cadouri și cumpărături. Iar fiul nu este fericit. Și din nou și din nou acest cor sună: „nu vrea nimic”.

Și după un timp întrebarea mea începe să mă mâncărească în interior: „Când va dori ceva? Dacă de multă vreme mama a vrut totul pentru el, marcat, planificat și făcut”.

Atunci un copil de cinci ani stă singur acasă, rulează o mașină pe covor, se joacă, mârâie, zumzăie, construiește poduri și cetăți - în acest moment dorințele încep să apară și să se coacă în el, la început vag și inconștient, formându-se treptat în ceva concret: vreau o mașină mare de pompieri cu bărbați mici. Apoi așteaptă de la serviciu mama sau tatăl, își exprimă dorința și primește un răspuns. De obicei: „Aveți răbdare până la Anul Nou (ziua de naștere, ziua de plată).”

Și trebuie să aștepți, să suporti, să visezi la această mașină înainte de a te culca, să anticipezi fericirea de a deține, să-ți imaginezi (încă o mașină) în toate detaliile ei. Astfel, copilul învață să-și contacteze lumea interioară în ceea ce privește dorințele.

Și ce zici de Sasha (și de toate celelalte Sasha cu care mă ocup)? Am vrut - i-am scris mamei un SMS, l-am trimis - mama a comandat-o prin internet - seara au adus-o.

Sau invers: de ce ai nevoie de această mașină, nu ți-ai făcut temele, ai citit două pagini ale unei cărți de logopedie ABC? Odată - și tăiați începutul poveștii. Tot. Visarea nu mai funcționează.

Acești băieți chiar au totul: cele mai noi smartphone-uri, cei mai noi blugi, excursii la mare de patru ori pe an. Dar nu au nicio ocazie să lovească doar chelii. Între timp, plictiseala este cea mai creativă stare a sufletului, fără ea este imposibil să ne gândim la ceva de făcut.

Copilul trebuie să se plictisească și să dorească nevoia de a se mișca și de a acționa. Și este privat chiar de cel mai elementar drept de a decide dacă merge sau nu în Maldive. Mama hotărâse deja totul pentru el.

Ce spun părinții

La început, îi ascult pe părinții mei destul de mult timp. Susținerile, dezamăgirile, resentimentele, presupunerile lor. Începe întotdeauna cu plângeri de genul „noi suntem totul pentru el, iar el în schimb nu este nimic”.

Enumerarea a ceea ce este exact „totul pentru el” este impresionantă. Învăț despre unele lucruri pentru prima dată. De exemplu, nu mi-a trecut prin minte că un băiat de 15 ani ar putea fi dus la școală de mâner. Și până acum am crezut că limita este a treia clasă. Ei bine, al patrulea, pentru fete.

Dar se dovedește că grijile și temerile mamelor le împing la acțiuni ciudate. Dacă băieții răi îl atacă? Și îl vor învăța lucruri rele (fumând, înjurând cu cuvinte rele, mințindu-i pe părinți; cuvântul „droguri” nu este adesea pronunțat, deoarece este foarte înfricoșător).

Adesea, un astfel de argument sună ca „Înțelegi în ce timp trăim”. Sincer să fiu, nu prea înțeleg. Mi se pare că vremurile sunt întotdeauna cam la fel, bine, cu excepția celor foarte dificile, de exemplu, când războiul are loc chiar în orașul tău.

Pe vremea mea, era extrem de periculos pentru o fetiță de 11 ani să meargă singură prin pustie. Deci nu ne-am dus. Știam că nu trebuie să mergem acolo și am respectat regulile. Și maniacul era sexy și uneori jefuit în ușă.

Dar ceea ce nu era acolo era o presă gratuită. Prin urmare, oamenii au învățat raportul criminalității de la cunoscuții lor, conform principiului „a spus o bunică”. Și pe măsură ce trecea prin multe guri, informațiile deveneau mai puțin intimidante și mai neclare. Tipul de răpire extraterestră. Toată lumea a auzit că se întâmplă acest lucru, dar nimeni nu a văzut.

Când este afișat la televizor, cu detalii, de aproape, devine realitatea care este aici, lângă tine, în casa ta. O vezi cu ochii tăi - dar recunoaște, majoritatea dintre noi nu am văzut niciodată o victimă a unui jaf?

Psihicul uman nu este adaptat observării zilnice a morții, în special a morții violente. Acest lucru provoacă traume severe, iar omul modern nu știe cum să se apere împotriva ei. Prin urmare, pe de o parte, ni se pare că suntem mai cinici și, pe de altă parte, nu lăsăm copiii să iasă afară. Pentru că e periculos.

Cel mai adesea, astfel de copii neajutorați și letargici cresc cu acei părinți care erau independenți încă din copilărie. Prea bătrân, prea responsabil, prea devreme pentru a fi singuri.

Din clasa întâi au venit singuri acasă, cheia pe o panglică de la gât, lecțiile - ei înșiși, pentru a încălzi mâncarea - ei înșiși, cel mai bine, părinții seara vor întreba: „Dar lecțiile tale? Toată vara, fie în tabără, fie la bunica mea în sat, unde nu era nici cine să urmeze.

Și apoi acești copii au crescut și s-a întâmplat perestroika. Schimbarea completă a tuturor: stilului de viață, valorilor, liniilor directoare. Există ceva de care trebuie să fii nervos. Dar generația s-a adaptat, a supraviețuit, ba chiar a avut succes. Rămânea anxietatea deplasată și neobservată cu sârguință. Și acum totul a căzut în totalitate pe capul singurului copil.

Și acuzațiile împotriva copilului sunt grave. Părinții refuză complet să-și recunoască contribuția la dezvoltarea sa (a copilului), doar se plâng amarnic: „Iată-mă în anii lui …”.

„La vârsta lui știam deja ce vreau de la viață, iar în clasa a X-a era interesat doar de jucării. Îmi fac temele încă din clasa a III-a, iar în clasa a VIII-a el nu se poate așeza la masă până nu îi dai greș de mână. Părinții mei nici nu știau ce fel de program de matematică aveam, dar acum trebuie să rezolv fiecare exemplu cu el”

Toate acestea se pronunță cu intonația tragică „Unde se îndreaptă această lume?” De parcă copiii ar trebui să repete calea vieții părinților lor.

În acest moment, încep să întreb ce fel de comportament ar dori de la copilul lor. Se pare că este o listă destul de amuzantă, ca un portret al unui om ideal:

1. Să fac totul singur;

2. A se supune fără îndoială;

3. Prezintă inițiativă;

4. A fost angajat în acele cercuri care vor fi utile mai târziu în viață;

5. A fost empatic și grijuliu și nu a fost egoist;

6. A fost mai asertiv și mai dur.

În ultimele puncte, sunt deja trist. Dar și mama care face lista este tristă: a observat o contradicție. - Vreau imposibilul? întreabă ea cu tristețe.

Da, este păcat. Sau cântând sau dansând. Fie aveți un botanist excelent, ascultător, care este de acord cu orice, fie un elev energic, proactiv, cu un grad ridicat de clasă C. Fie el simpatizează cu tine și te sprijină, fie dă din cap în tăcere și trece pe lângă tine spre scopul său.

De undeva a venit ideea că, făcând ceea ce trebuie cu copilul, îl poți proteja cumva magic de toate necazurile viitoare. După cum am spus, beneficiile numeroaselor activități de dezvoltare sunt foarte relative.

Copilului îi lipsește o etapă cu adevărat importantă în dezvoltare: jocul și relațiile cu colegii. Băieții nu învață să inventeze un joc sau o activitate pentru ei înșiși, nu deschid noi teritorii (la urma urmei, acolo este periculos), nu se luptă, nu știu cum să adune o echipă în jurul lor.

Fetele nu știu nimic despre „cercul femeilor”, deși se descurcă puțin mai bine cu creativitatea: cu toate acestea, fetele sunt trimise mai des în diferite cercuri de meșteșuguri și este mai dificil să „ciocnim” nevoia de comunicare socială între fete.

Pe lângă psihologia copilului, din vechea memorie, studiez și limba rusă și literatura cu școlarii. Deci, în căutarea limbilor străine, părinții au ratat complet limba lor maternă rusă.

Vocabularul adolescenților moderni, precum cel al lui Ellochka Canibal, se află la o sută. Dar declară cu mândrie: copilul învață trei limbi străine, inclusiv chineza, și toate cu vorbitori nativi.

Și copiii înțeleg literalmente proverbele („Nu este ușor să prinzi un pește din iaz” - despre ce este vorba?”-„ Este vorba despre pescuit”), nu pot face analize de cuvinte, încearcă să explice experiențe complexe despre degetele. Deoarece limbajul este perceput în comunicare și din cărți. Și nu în timpul lecțiilor și al activităților sportive.

Ce spun copiii

„Nimeni nu mă ascultă. Vreau să merg acasă de la școală cu prietenii, nu cu o bona (șofer, escortă). Nu am timp să mă uit la televizor, nici timp să mă joc pe computer.

Nu am fost niciodată la cinema cu prietenii, doar cu părinții și cunoscuții lor. Nu am voie să-i vizitez pe băieți și nimeni nu are voie să mă viziteze. Mama îmi verifică servieta, buzunarele, telefonul. Dacă stau la școală cel puțin cinci minute, mama sună imediat.”

Acesta nu este textul unui elev de clasa întâi. Așa spun elevii din clasa a IX-a.

Uite, plângerile pot fi împărțite în două categorii: încălcarea limitelor („îmi verific portofoliul, nu îmi permite să pun ceea ce vreau”) și, relativ vorbind, violența împotriva unei persoane („nimic nu este permis”). Se pare că părinții nu au observat că copiii lor au crescut deja din scutece.

Este posibil, deși dăunător, să verificați buzunarele elevilor din clasa I - doar pentru a nu spăla acești pantaloni împreună cu guma de mestecat. Dar pentru o persoană de 14 ani ar fi bine să intre în cameră cu o bătaie. Nu cu o lovitură formală - a bătut și a intrat, nu aștepta un răspuns, ci respectându-și dreptul la viață privată.

Critica coafurii, memento-ul „Du-te spală-te, altfel miroși urât”, cerința de a îmbrăca o jachetă caldă - toate acestea semnalează adolescentului: „Ești încă mic, nu ai voce, vom decide totul pentru tine”. Deși am vrut doar să-l scutim de răceli. Și miroase foarte rău.

Nu pot să cred că există încă astfel de părinți care nu au auzit: pentru un adolescent, cea mai importantă parte a vieții este comunicarea cu colegii. Dar asta înseamnă că copilul iese din controlul părinților, părinții încetează să fie adevărul suprem.

Energia creativă a copilului este blocată în acest fel. La urma urmei, dacă i se interzice să vrea ceea ce are cu adevărat nevoie, renunță cu totul la dorințe. Gândește-te cât de înfricoșător este să nu vrei nimic. Pentru ce? Totuși, nu li se va permite, nu li se va permite, vor explica că este dăunător și periculos, „du-te să-ți faci mai bine temele”.

Lumea noastră este departe de a fi perfectă, este cu adevărat nesigură, există răutate și haos în ea. Dar trăim cumva în ea. Ne permitem să iubim (deși aceasta este o aventură cu un complot imprevizibil), schimbăm locurile de muncă și locuințele, trecem prin crize în interior și în exterior. De ce nu-ți lași copiii să trăiască?

Am suspiciunea că în acele familii în care există probleme similare cu copiii, părinții nu își simt siguranța. Viața lor este prea stresantă, nivelul de stres depășește capacitatea de adaptare a corpului. Și așa vreau ca cel puțin copilul să trăiască în pace și armonie.

Iar copilul nu vrea pace. Are nevoie de furtuni, realizări și fapte. În caz contrar, copilul se întinde pe canapea, refuză totul și încetează să-i placă ochiului.

Ce să fac

Ca întotdeauna: discutați, faceți un plan, respectați-l. Mai întâi, amintiți-vă ce a întrebat copilul dumneavoastră înainte și apoi s-a oprit. Sunt destul de convins că o plimbare zilnică de o oră „absolut inutilă” cu prietenii este o condiție prealabilă pentru sănătatea mintală a unui adolescent.

Veți fi surprinși, dar „ticălosul” fără sens (vizionarea canalelor de muzică și divertisment) este necesar și pentru copiii noștri. Ei intră într-un fel de transă, o stare meditativă în timpul căreia învață ceva despre ei înșiși. Nu despre artiști, vedete și spectacole. Despre mine.

Același lucru se poate spune despre jocurile pe computer, rețelele sociale, conversațiile telefonice. Acest lucru este teribil de enervant, dar trebuie să supraviețuiești. Este posibil și necesar să se limiteze, să se introducă un fel de cadru și reguli, dar să se interzică total viața interioară a unui copil este criminală și miopă.

Dacă nu învață acum această lecție, o va acoperi mai târziu: cu o criză de vârstă mijlocie, epuizare la 35 de ani, lipsa de dorință de a-și asuma responsabilitatea pentru familie etc.

Pentru că mi-a fost dor. Rătăcit fără rost pe străzi. Nu am urmărit la timp toate comediile stupide, nu am râs de Beavis și Butt-head.

Cunosc un băiat care și-a condus părinții la căldură albă, culcat ore în șir în camera lui și lovind o minge de tenis pe perete. În liniște, nu mult. Nu ciocnirea îi irita, ci faptul că nu făcea nimic. Acum are 30 de ani, este un om destul de bun, este căsătorit, lucrează, activ. Trebuia să fie în coajă la vârsta de 15 ani.

Pe de altă parte, de regulă, acești copii sunt subîncărcați catastrofal de viață. Tot ce fac este să învețe. Nu merg la magazinul alimentar pentru întreaga familie, nu spală podeaua, nu repară aparatele electrice.

Prin urmare, le-aș da mai multă libertate în interior și le-aș limita în exterior. Adică tu însuți decizi în ce te vei îmbrăca și ce vei face în afară de a studia, dar în același timp - iată o listă a treburilor casnice, începe. Apropo, băieții sunt mari bucătari. Și știu să călcă. Și gravitația este târâtă ca.

Recomandat: