2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52
La recepție, o familie de trei persoane: tată, mamă și fiu de șase ani. Esența cererii: în grădiniță, copilul este obligat să mănânce tot ce i se dă. Băiatul a vărsat deja de mai multe ori. Și părinții sunt în pierdere, nu pot decide pe cine să întrețină: copilul sau profesorul lor. Sunt conduși de îngrijorarea față de fiul lor, copilul nu mănâncă totul acasă, ce se întâmplă dacă îi lipsesc unele substanțe necesare? Și educatorul pare a fi o figură autoritară.
O altă familie: o mamă și, din nou, un fiu de șase ani. Familia este incompletă, dar există bunici. Situație: mama mea lucrează foarte mult și destul de des trebuie să apeleze la bunici pentru ajutor: pentru a fi luată de la grădiniță, uneori o lasă să plece la sfârșit de săptămână pe probleme personale. Și bunica folosește mâncarea ca pedeapsă. Dacă un copil nu se supune și nu îndeplinește nicio cerință, este hrănit cu ceea ce nu vrea să mănânce și în cantități pe care nu le poate consuma. Și mama … mama își sprijină intern fiul. Dar: „Nu-i pot spune nimic, nu pot intra în conflict cu ea, ea va refuza să ia copilul și nu am altă opțiune, depind de ei (bunicii) în acest sens”. Deci, în sufletul său își susține fiul, dar exterior nu-l protejează, pentru că „mâinile lui sunt legate”.
A treia familie: mama, tata și fiica. Au venit pentru că: „Fiica nu mănâncă nimic, suntem chinuiți să o hrănim. Fiecare masă este o luptă.
Toate cele trei situații, după cum înțelegeți, sunt legate de violența alimentară. Și clasificate în funcție de severitate: este dificil pentru un copil să reziste cifrelor autorității care le cer să mănânce. Și dacă în primul caz figura este autoritară (educatoare), dar, în principiu, este un străin și este oarecum mai ușor pentru un necunoscut să se lupte, atunci în al doilea și al treilea copil este de multe ori mai dificil - un autoritar figura în cadrul familiei.
Consecințele pentru o persoană în creștere, în opinia mea, sunt terifiante:
- procesul de formare a granițelor sinelui copilului devine dificil sau copilul își pierde ideea unde sunt granițele sale;
- uneori copilul reușește să mențină o înțelegere interioară a locurilor unde se află limitele sale, dar își pierde capacitatea de a le proteja activ;
- copilul își pierde contactul cu el însuși, în loc să își diferențieze din ce în ce mai bine dorințele și nevoile, „vrea și nu vrea”, copilul încetează să înțeleagă ce vrea, încetează să mai audă și să distingă propriile sale nevoi.
Ca adulți, vom vedea diferite consecințe ale abuzului alimentar din copilărie.
Aceasta poate fi o persoană cu aport alimentar necontrolat și, în consecință, obezitate și luptă nesfârșită cu greutatea. O persoană nu simte când este plină. Sau simte, dar nu se poate opri, deoarece mecanismul auto-violenței a fost activat și înrădăcinat. Bărbatul a crescut și acum se hrănește cu forța.
Poate fi vorba de o persoană al cărei refuz de a mânca a devenit aproape total - s-a dezvoltat anorexia nervoasă. Și persoana, de fapt, moare, dar nu mănâncă.
Poate fi o persoană ale cărei drepturi sunt încălcate în mod constant de alții și, în cazuri mai severe, prezintă tipuri de violență mai grave față de ea. O persoană nu știe să se apere, dar „știe” să-i provoace pe alții la violență.
Poate fi o persoană care nu este capabilă să ia decizii pe cont propriu, așteaptă ca altcineva să ia o decizie pentru el sau când situația însăși este cumva rezolvată.
Poate fi o persoană care nu este capabilă să înțeleagă ce vrea în viață. El este în mod constant în încercări dureroase de a-și înțelege, înțelege, înțelege propriile dorințe. Și în cele din urmă vine la un psiholog cu o cerere: „Nu înțeleg ce vreau. Nu mă aud deloc . A crescut un bărbat care și-a pierdut legătura cu nevoile sale.
S-ar părea că ceea ce este mai simplu: el a descris posibilele consecințe asupra părinților și a dat recomandări directe și simple: „Nu forțați să hrăniți copilul”. În primul caz, susțineți copilul, nu profesorul. În al doilea caz, caută o modalitate de a negocia cu bunica ta. În al treilea caz, este elementar să lăsăm copilul să-i fie foame și să primească după un timp: „Mamă, vreau să mănânc!”
De fapt, oamenii rareori acceptă recomandări directe. Prin urmare, în munca mea „merg în preajmă”, „îndepărtez” copilul de focalizarea atenției și „așez” în centrul atenției părinților înșiși. Încep să explorez propriile obiceiuri alimentare cu părinții mei. Ce le place, ce le displace? Când și cât mănâncă ei înșiși? Ce mănâncă? De ce mănâncă: pentru că este gustos sau pentru că este sănătos? Cum se cumpără alimente în familie: la discreția unei persoane sau luând în considerare dorințele întregii familii? Toată lumea ar trebui să mănânce ceea ce este gătit sau fiecare cuplu parental este liber să mănânce ceva propriu? Cum s-au dezvoltat aceste obiceiuri? Cum se raportează acum adulții care stau în fața mea cu această stare de fapt cu propria lor nutriție? Ce vor face în situații sociale conflictuale? De exemplu, ai venit în vizită și acolo unul dintre feluri de mâncare este dezgustător? O vor mânca cu forța, vor minți despre alergii sau vor refuza direct („Nu-mi plac dovleceii înăbușiți”)? Cât de toleranți sunt persoanele cu alte dependențe alimentare (vegetarieni, de exemplu)?
Adesea, în procesul unei astfel de autoexaminări, părinții găsesc răspunsul la întrebarea cu care au venit. De exemplu, dacă ambii părinți înțeleg că ei înșiși mănâncă ceea ce vor, iar la o petrecere este puțin probabil să mănânce alimente neplăcute cu forța, întrebarea cui să-l susțină, profesorul sau fiul, dispare de la sine.
Uneori părinții încep să-și amintească propria relație din copilărie cu mâncarea și fac descoperiri despre ei înșiși. "Se pare că cer supă de la soția mea în fiecare zi, nu pentru că iubesc supa, ci pentru că în copilărie am învățat că este bine să mănânc așa!" Uneori este posibil în sine, hrănind un copil evitat dintr-o lingură, să-ți recunoști propriul părinte în urmă cu mulți ani și să te gândești, merită să repeti scenariul în continuare?
Cum lucrați cu astfel de solicitări?
Recomandat:
Diferența Dintre Violență și Non-violență
Violența pentru mine este atunci când fac sau îmi permit să fac ceva ce nu vreau, pe care nu îl aleg. Voința mea poate fi suprimată în diferite moduri - prin înșelăciune (folosind construcții intelectuale înșelătoare), intimidare sau pătrundere neașteptată în zona intimă, ceea ce duce la o stupoare.
Tulburarea Alimentară La Adolescenți
Manifestările frecvente ale tulburărilor alimentare la adolescenți sunt asociate cu modificări fiziologice și psihologice în adolescență. Pubertatea provoacă modificări hormonale, modificări ale constituției corpului și modificări ale comportamentului alimentar.
Sunt Un Om Liber, Dar Cu Tata, Mama Sunt Pentru Totdeauna
Fire invizibile ne conectează cu alte persoane: partener, copii, rude, prieteni. Prima și cea mai puternică legătură este, fără îndoială, legătura cu mama. În primul rând, copilul este conectat la mamă prin cordonul ombilical, aceasta este o conexiune fizică reală, apoi conexiunea fizică este înlocuită de una emoțională, energică.
Despre Violența Alimentară
- O lingură pentru mama, o lingură pentru tată! - aceste cuvinte sunt cele care adesea cauzează probleme grave unei persoane în viitor. Copiii care au fost obligați să mănânce în timp ce copiii sunt expuși riscului și sunt mai predispuși să se confrunte cu probleme de tulburări alimentare care sunt acum recunoscute oficial ca o boală.
Vorbind Despre Tată. Cum Să Crești Un Copil Dacă Nu Există Tată?
Astăzi, prietena mea (mama singură) a spus că la instruirea despre bani i s-a spus să-i spună fiului ei de șase ani despre tatăl său. Nu voi aprofunda subiectele „banii tăi - ce legătură are tatăl bebelușului cu ei” și încrederea oarbă în experți și „specialiști”.