Julia Gippenreiter: Copil și IPhone

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52

- Ce să faci în situațiile în care toți elevii din clasa întâi din clasă au o tabletă cu internet, iar copilul cere același lucru? Cum să crești un copil în general despre toate gadgeturile și telefoanele?

- Desigur, este necesar să depunem mult efort în educația familială, astfel încât copilul să fie protejat într-o oarecare măsură. Chiar și un adult (și eu!) Regretă uneori că modelul meu de telefon nu este ultimul și are mai puține opțiuni. Și asta este jignitor.

Cred că părinții trebuie să includă acest subiect în conversații mai generale cu copiii lor. Telefoanele și tabletele fac parte dintr-o întrebare mai largă care îi îngrijorează: cum arăt în fața altora? Ce înseamnă „a te compara cu cineva” și „a invidia pe cineva”? Cum să reacționezi când cineva se laudă: tatăl meu are o astfel de mașină, eu am un astfel de gadget.

Astfel de lucruri ar trebui discutate în prealabil. Aici copilul izbucnește în lacrimi, iar tu îi spui: „Oprește-te, nu acesta este principalul lucru. Valoarea principală este cunoașterea ta, dezvoltarea ta spirituală”. E prea tarziu! Este ca și când i-ai spune unei fete de 15-17 ani că cea de care s-a îndrăgostit nu i se potrivește, că este un ticălos și un seducător. Târziu.

Am citit cum un minunat psiholog copil conduce terapie prin joc cu o fată. Psihologul este foarte acceptant, cald, copilul începe să aibă încredere în ea și spune: „Când voi crește, mă voi căsători cu tine”. Fata are cinci ani, dar își creează deja o imagine umană a persoanei cu care se va căsători, deși se confundă naiv cu genul. Acesta din urmă este deosebit de emoționant, deoarece arată că omul este mai important pentru ea.

Trebuie să îi spui copilului tău: „Nu ești amplificat de un gadget, nu devii mai interesant din cauza acestuia. Este o scoică. Și ești viu, real, chiar dacă „cochilia” ta este mai rea, dar să comparăm cei vii! Să vorbim despre acest băiat care are un gadget nou, de ce are senzația că acum este mai puternic și tu ești mai slab? Esti sigur de asta? Să vă comparăm acțiunile, poate că este cu adevărat mai puternic în ceva, dar deloc pentru că are un gadget. Dar dacă se laudă doar cu el, atunci are un astfel de sprijin, piloți."

Alexey Rudakov (soțul Julia Gippenreiter, matematician):

- Părinților li se pare că viața copilului este simplă și fără nori. Merită să îi cumpărați un telefon mai scump și va fi fericit. De fapt, copilul trebuie învățat să reziste unei lumi dificile. Există multe probleme în lumea copiilor: nu au gadget, nu le plac cele inteligente și există destule conflicte.

Trebuie să înveți să rezisti cu coarne, să ai propria poziție. Începe devreme. Dacă credeți că lumea este atât de moale, iată încă câteva gadgeturi și veți fi direct fericiți - este teribil, este un eșec. Banii nu dau fericire, gadgeturile nu dau fericire.

- Dacă aș fi profesor, profesor de clasă în clasa a VIII-a sau a IX-a, aș spune: „Băieți, fiecare dintre voi are un telefon - cineva este modern, cineva are o cutie de conserve, o săpunieră. Să facem un experiment . Și v-aș ruga să scrieți:

- Cine este cel mai puternic din clasă?

- Cine este cel mai respectat?

- Cine este cel mai amabil?

- Cine este cel mai deștept?

- Cine este cel mai răbdător?

- În cine ai avea cea mai mare încredere?

- Cine este cel mai persistent?

- Cine gândește cel mai independent de toate?

Doar proprietăți pozitive, nu negative! Și să scrieți trei până la cinci nume în fața fiecărui element. Și apoi întreabă cine are telefoane mai bune și cine are mai rău. Și compară.

Iată o listă a clasei, dar dimpotrivă - amabilă, inteligentă, puternică. Unii nu au ajuns nicăieri și aș spune: „Nu pentru că nu aveți aceste proprietăți, ci pentru că nu vă arătați cele mai bune calități, de exemplu, bunătatea, băieții încă nu o văd” - acest lucru trebuie spus.

Este necesar să vă consultați cu un psiholog, să vă gândiți la un astfel de experiment, poate după aceea, unii tipi vor fi vindecați de dorul lor de un iPhone

Alexey Rudakov:

- Aceste calități trebuie dobândite - și independență, rezistență și încăpățânare, în cele din urmă.

- Trebuie să exprimăm aceste calități și să le aducem la conștiința copiilor. Există o îngustare a intereselor în tehnicile și mijloacele de comunicare, dar în realitate vor trebui să trăiască mai mult. Copiii sunt îmbogățiți simultan și sărăciți de progresul tehnologic. Prin urmare, sarcina umanitarilor - scriitori, artiști, dramaturgi, psihologi, profesori și părinți - este de a-și extinde lumea, conștiința, sferele vieții!

Alexey Rudakov:

- Există un alt pericol. Copilul trebuie să învețe să se ocupe de lume, dar uneori este prea dificil pentru el, se poate găsi într-o situație de a fi condus. Profesorii îl mușcă, colegii îl atacă și apoi, desigur, el trebuie protejat.

- Cum să protejezi?

Copilul nu trebuie protejat de dificultăți. Lumea este un lucru complex, se poate regăsi într-o situație foarte dificilă, apoi trebuie să fie gata să ceară ajutor. Dacă acest canal este distrus de control, critici, comportament dur, teamă că va fi certat și condamnat de părinți, atunci copilul ar putea fi cu adevărat în pericol. Principalul lucru este să ai contact. Și dacă copilul a pierdut contactul, atunci este rău. Mai ales cu adolescenții. Încrederea trebuie să fie acolo.

- Și dacă contactul este pierdut, poate fi restabilit într-un fel?

- Desigur! La urma urmei, copilul caută și o înțelegere reciprocă. Dacă nu există contact cu părintele, acesta încearcă să-l stabilească cu o rudă, dacă nu cu rudele, alege un profesor. Copiii caută contact, toată lumea caută. Ce vrei să spui, pierdut și atât? Desigur, se simte rău dacă este pierdut, dar trebuie să încerce să-și revină. Dar ce zici de?

- Ce părere aveți despre dezvoltarea copilăriei timpurii? Astăzi, multe mame încearcă să umple timpul bebelușului cât mai mult posibil, oferind noi și noi activități. Dacă nu faci asta, simți că îți lipsește foarte mult. Trebuie să umplu tot timpul unui copil mic cu dezvoltare și activități?

- O mamă care încearcă să ocupe copilul cât mai mult posibil nu crede în forțele spontane ale dezvoltării sale. Desigur, copilul are nevoie de hrană intelectuală și informații externe. Ai nevoie de o cunoaștere a geografiei, a materialelor, a picturilor, a vopselelor. Dar are imaginație, interes, abilitate și dorință de a face ceea ce dorește - toate acestea sunt lucruri foarte importante, sunt incluse în autodeterminarea sa. „Am nevoie de ea” este o expresie a felului în care te simți.

Când mama umplu osteneala copilul cu diverse activități, îl trage de corzi, ca un personaj dintr-un teatru de păpuși: „Acum vei face asta, și apoi asta și asta!” El nu a avut încă timp să-și dea seama ce este interesant pentru el, dar energia mamei sale este încastrată în conștiința sa, ei îi vor spune - și el va face exact ceea ce spun ei. Procesul mental și abilitățile mentale care se dezvoltă pe parcursul studiilor independente, ca să nu mai vorbim de creativitate, fantezie, ar trebui să crească din interior și nu în conformitate cu scheme externe.

Clasele de dezvoltare timpurie sunt împărțite în două grupuri: informarea copilului (există încă o astfel de substanță și există și astfel de țări, precum și astfel de cuvinte) și divertisment, jocuri. Este important modul în care mama îi permite să fie independent - în orice ocupație, acest lucru trebuie amintit.

Cum organizează mama cursurile? Îi pune copilului întrebări? Spune: „Uite, observă”? Sau doar: „Fă asta, fă asta”. Ciocanirea constantă a timpului unui copil este calea către pasivitatea sa învățată. Drept urmare, copilul nu se va putea ocupa, va avea nevoie de altcineva care să vină cu cursuri pentru el, să dea instrucțiuni. El va continua să se aștepte ca figura externă sub forma unei mame să decidă și să facă multe pentru el.

Deus ex machina

Alexey Rudakov:

- Sunt întotdeauna surprins când aud că un copil are nevoie de asta, de asta, și de asta pentru a fi predat înainte de școală. Lista școlii este mică, deși mică. Și copilul mai are multe de învățat. De exemplu, stăpânirea corpului tău. Aceasta este o sarcină uriașă, care constă în zeci de lucruri diferite - cum să intrați în asta și cum să treceți prin asta …

- Cum să urci gardul, să fugi pe o scândură îngustă? Cum cad cuburile dacă le greșiți. Și cum este necesar pentru a nu cădea? Aceasta este stăpânirea legilor fizice. Și chiar și a vedea cum jură mama tatălui este, de asemenea, foarte important.

- Și dacă, în schimb, stau, îi deschid o carte și îl învață cu forță să citească, îi poate lipsi multe din toate.

- Deci răspunsul este: fără fanatism. Dezvoltă-te fără fanatism.

Natura este plastică, iar mama ar trebui să fie plastică cu copilul, nu dură. Acesta este un cuvânt foarte bun pentru mama - plastic!