Bullying Pentru Alteritate, Este Greu Să Fii Diferit?

Video: Bullying Pentru Alteritate, Este Greu Să Fii Diferit?

Video: Bullying Pentru Alteritate, Este Greu Să Fii Diferit?
Video: Bullying-ul sau hărțuirea. 2024, Martie
Bullying Pentru Alteritate, Este Greu Să Fii Diferit?
Bullying Pentru Alteritate, Este Greu Să Fii Diferit?
Anonim

Fiecare experiență de a fi agresat este înfricoșătoare, mai ales într-o comunitate în care paradigma puterii este încălcată. Dacă „nu ești așa, diferit, diferit”, atunci poți trece prin iad fără să înțelegi: „Cum să oprești asta?”, „De ce îmi fac asta?”, „De ce sunt eu vinovat?”

„Au început să otrăvească imediat și pentru tot, pentru o carte la recreere, pentru ochelari, pentru un discurs dificil …”

Aceasta este povestea unei fete pe nume Anna *. Alteritatea ei constă în autismul său extrem de funcțional, cu care a trebuit să se împrietenească și să meargă cot la cot pe calea dificilă a vieții.

Autismul este greu de descris. Acest lucru se datorează parțial faptului că cercetătorii nu știu încă ce anume o cauzează și ce procese din corp și creier conduc la această afecțiune. Un alt motiv este că imensa varietate de simptome și manifestări este în sine o caracteristică a tulburărilor din spectrul autist.

Ca urmare, este imposibil să se dea o definiție universală a autismului. De exemplu, o persoană cu autism poate avea multe probleme senzoriale, inclusiv o sensibilitate crescută la sunet și sunete puternice, în timp ce o altă persoană poate să nu aibă deloc sensibilitate senzorială.

Anna 35 de ani, autism cu funcționare ridicată:

„Când eram la grădiniță, am încercat să nu interacționez cu copiii, pentru că toate încercările mele au fost cumva percepute ciudat. Recent, mama mi-a spus că educatorii de aproximativ doi ani s-au plâns de mine pentru „vorbire dificilă în mod deliberat” și „încearcă să se prezinte drept cea mai inteligentă” și „copiii nu o înțeleg”. Din partea mea, părea că vreau să fiu prieteni, mă duc la orice copil care îmi place și încep să îi împărtășesc ceva foarte interesant, niște informații, iar el se întoarce și pleacă. Am încetat să fac asta, am început să mă așez în colț și să mă joc singură, dacă au încercat să mă atingă sau să ia ceva, ba chiar au rupt cu o cerere sau au căzut într-o topire (isterie autistă), mi-a fost foarte frică de copii. De la aproximativ cinci ani, părinții mei m-au trimis la plimbare în curte din apartamentul nostru cu o cameră, am ieșit și am urcat pe cel mai înalt copac din curte și am petrecut toată ziua acolo. În această perioadă, cu excepția copiilor prietenilor părinților mei (cu care era o treabă să „fiu prieteni” în timpul vizitelor și am făcut această treabă cu cinste și sârguință) nu am avut.

Prima mea prietenă a apărut la școală, în clasa I, a venit ea însăși la mine și a întrebat „vrei să-ți spun despre cai?” Și a început să povestească … Avea o grămadă de cărți despre cai, toate jucării în casa de cai și ne-am jucat cu ea în cai, desigur. M-am lăsat dus cu ea, deși „interesul meu special” era oarecum mai larg, toate animalele în general, dar tratam totuși caii cu o căldură specială. A fost foarte bine cu ea, dar la vârsta de nouă ani părinții mei și-au schimbat apartamentul și m-au transferat la o altă școală. A fost necesar. Aș tânji probabil după Olya * dacă însuși faptul de a schimba casa nu ar fi fost un astfel de șoc pentru mine. Starea autistă, când ceva din viața lui se schimbă dramatic fără pregătire, poate fi descrisă cu fraza fiului meu de trei ani, care s-a trezit în pat fără mine (m-am îndepărtat câteva minute), a plâns și a strigat „Nu pot trăi când TOTUL ESTE DIFERIT”. Faptul mutării a fost atât de dureros.

În urma reformei educaționale din clasa a III-a, am sărit direct la a cincea și apoi a izbucnit un dezastru, s-au reformat cursurile și am fost transferat la altul, unde nu cunoșteam pe nimeni.

Au început să se otrăvească imediat și pentru tot, pentru o carte la recreere (citesc de la vârsta de cinci ani și de la aceeași vârstă am stat tot timpul cu o carte în orice minut liber), pentru ochelari (o port încă din clasa a doua), pentru un discurs dificil („cel mai deștept -or”), pentru incapacitatea de a folosi acest discurs într-un moment de stres și resentimente (nu puteam pronunța un cuvânt, am devenit amorțit și am deschis doar gura ca un pește, gâfâit și suspinat, care i-a făcut pe toți foarte amuzați).

Le-am spus părinților mei despre asta. Mai exact, nu știam cuvântul bullying, am spus că toată lumea râdea de mine. Mama a spus sacramental „te comporti în așa fel încât să le pară amuzant, plânge, au nevoie de el, dar nu ești atent”. A fost un sfat rău, în acel moment când am început cu sârguință să nu acord atenție, gâfâind de anxietate (acum știu că acestea erau atacuri de panică), au început să mă apuce, să mă împingă și să mă tragă de pe scări lângă coasă. Profesorul de biologie a devenit martor la tragere, m-a bătut, ea, după cum înțeleg, mi-a contactat părinții, a insistat că problema este foarte serioasă și au reușit să mă transfere la vechea mea clasă, mai exact la cea unde după ce au reformat majoritatea copiilor din ea au studiat … Totul acolo a devenit „ca înainte”, adică neutru. Nimeni nu deranjează pe nimeni, mergem acasă cu fetele. Întreaga poveste a durat cinci luni, dar se pare că aceștia au fost anii iadului. Apropo, singura mea încercare de a lupta cu cineva chiar înainte de școală în curte a fost oprită de mama mea (căreia s-au repezit să bată la fereastră și să se plângă (primul etaj), mama a apreciat cât de "fu, cât de urât să lupți, ești o fată "și" îmi este rușine de tine, am crezut că ești un copil bun și ești periculos pentru ceilalți! ", prin urmare nici măcar nu mi-am permis să mă gândesc să răspund cuiva la școală. a fost din categoria „supărat pe părinții mei frumoși, iubitori și atât de încrezători” De pe vremea acestei clase a V-a, sentimentele mele s-au schimbat. Dacă înainte era „lumea este prea dureroasă” există o mulțime de el, el „aruncă „sunete, mirosuri, senzații și la un moment dat devine atât de insuportabil încât vreau doar să„ tai”nafig. Acum s-a adăugat la acest lucru, sunt atât de diferit, diferit, greșit, rău, insuportabil, prost purtat că fără mine toată lumea va fi numai mai bună.

În mod regulat, am simțit că sunt „ucis” de realitatea înconjurătoare și că nu vreau să trăiesc, un alt lucru este că ideea că poți face ceva singur pentru a te opri și nu pasiv nu vrei să apară în jurul valorii de nouă ani. Am decis să încep pași reali în această direcție și mai târziu, neîndemânatic și neîndemânatic. De obicei, se rezuma la a sta pe balustrada balconului de la scară până la liftul de la etajul 11, cu picioarele în afară și convingându-vă să vă dați mâinile în sfârșit și să nu vă agățați de această conductă subțire de fier. Dar mi-am tăiat și mâinile. Nu exista internet atunci, cel puțin la noi acasă (aveam vreo 15, 90 de ani) și habar nu aveam cum să o fac, pentru că, de îndată ce a devenit foarte dureros, am încetat să mă învelesc cu un bandaj și am mințit ceva pentru părinții mei cu inspirație. La fel ca majoritatea persoanelor cu autism cu o vorbire sigură, în general nu știam să mint, iar faptul de a minți era insuportabil pentru mine, un alt lucru este o poveste alternativă inventată pentru părinții mei, pentru a nu-mi face griji.

Această alteritate a fost rea pentru mine și am încercat să scap de această „ființă intolerabilă”. Când am studiat mai târziu psihopatologia (în pregătirea pentru un al doilea grad în psihologie, pe care, în cele din urmă, nu am terminat-o niciodată), am crezut chiar că am o tulburare de personalitate la limită (și am scris o lucrare pe termen lung, în cadrul căreia am renunțat la ideea de Căutându-mă acolo.), Amintindu-mi exact aceste incercări inepte de copil.

Nu sunt sigur dacă sunt un exemplu foarte bun al modului în care oamenii se ridică și merg mai departe. Cu toate acestea, merg mai mult acum din sentimentul de responsabilitate față de copil, care este copia mea și este acum diagnosticat oficial în spectru."

Bullyingul nu ar trebui să facă parte din viața unei persoane. Alteritatea nu dă deloc permisiunea „celorlalți” și „corectă” de a persecuta. Acest proces este foarte dureros, confuz, înfricoșător pentru o persoană care se confruntă cu o astfel de nedreptate în viață și noi, ca societate, putem schimba un astfel de sistem lucrând cu școlile, cursurile, spunând povești vii și arătând consecințele pe care acțiunile prost considerate sau direcționate de Bullers pot duce la.. de persoană.

* Numele și unele acțiuni au fost modificate pentru a păstra confidențialitatea.

Recomandat: