Educator Narcisist

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52

Nu lăsa lupul să devină păstori, salvator …

Grigor Narekatsi

Profesorul ar trebui să aibă autoritate maximă și putere minimă.

Thomas Szasz

Activitatea educațională este o bucată gustoasă pentru o persoană organizată narcisic. Activitatea unui profesor implică un impact educațional, care în sensul larg al cuvântului este un proces intenționat de gestionare a socializării unui individ, formarea personalității sale. Următoarea componentă a activității pedagogice este învățarea, care este procesul de transfer al cunoștințelor, abilităților și abilităților în interacțiunea dintre un profesor și un elev. În mod clar sau nu foarte conștient de aceste componente care stau la baza activității pedagogice, narcisistul își simte intestinul gol - un loc la masa profesorului din liceu sau la departamentul universitar îi va oferi o sursă de alimentare neîntreruptă. Relația „profesor-elev” nu este inițial egală, sunt asimetrice și doar această circumstanță îi conferă profesorului narcisist un sentiment de atotputernicie și măreție. Prin urmare, în structurile educaționale, narcisistul nu este o curiozitate.

Narcisismul, ca fenomen imoral, este teribil în toate domeniile relațiilor umane, provoacă dezgust special în situațiile în care mâinile sale necurate îi ating pe cei mai lipsiți de apărare - copiii.

Unui astfel de profesor îi pasă puțin de calitatea învățării elevilor săi, de asemenea, este puțin îngrijorat de dezvoltarea lor morală și chiar, dimpotrivă, observând un copil cinstit, care nu este răsfățat de lingușire și oboseală, se va strădui să distrugă această integritate.

Tot un astfel de educator tânjește este un public entuziast și loial. Pericolul este că nu toată lumea poate recunoaște un astfel de profesor și, în orice caz, nu imediat. Profesorul-narcisist poate chiar să devină preferatul tuturor pentru o vreme: plăcut cu colegii, atent la copii, simpatic cu părinții. Dar, după ceva timp, narcisismul nu va mai apărea într-o formă atât de drăguță: succesele colegilor se vor deprecia, atenția asupra copiilor va fi înlocuită de tirania atenției către propria persoană, participarea la părinți - prin reproșuri și analiza educațională a acestora strategii.

Atenția asupra copiilor poate fi diferită. Un profesor care pune copilul și dezvoltarea sa în prim plan este atent la succesele, eșecurile, dispoziția și relațiile sale din echipă. Aceasta este atenția, în care există uneori părți umbre dificil de percepte ale atenției profesorului narcisist. Educatorul narcisist folosește atenția îndreptată spre copil pentru a-și pompa intestinul înfometat etern, o astfel de atenție corupând sufletul fragil al copilului. Ulterior, copilul, sedus de o astfel de atenție, adesea nemeritat, îl așteaptă de la profesor și devine dependent de el. Copiii ai căror părinți, din diverse motive, le arată puțină atenție, sunt ușor de căzut în capcanele profesorului narcisist. Atunci copilul o găsește cu un astfel de profesor. Ulterior, profesorul narcisist, după ce a „agățat” copilul de lipsa implicării părinților, îl poate manipula cu ușurință, apoi îl aruncă, apoi îl aduce înapoi. Fiind respins, copilul trăiește un sentiment neplăcut de abandon și se străduiește, în toate modurile, să-i facă pe plac profesorului narcisist, să-și câștige mila. O infecție a narcisismului poate afecta întreaga clasă sau grup de elevi: echipa începe să concureze pentru atenția „regelui”, pentru favoritism și apropiere. Favorizarea educatorului narcisist pentru animalele sale de companie și nemulțumirea țapului ispășitor creează o atmosferă de invidie în rândul copiilor, ale căror consecințe pot merge până la necunoscute.

Aceștia sunt primii profesori ai imoralității unui copil - obținerea unor note bune fără dificultăți de la un astfel de profesor poate fi foarte ușor, trebuie doar să-i hrănești apetitul irepresibil. Dar nu toți copiii cad în momeala momeală, cineva, simțind pericolul, se întoarce. Un astfel de copil se expune unui mare pericol și, dacă este puternic în spirit, se va transforma într-un adevărat obiect de ură față de profesorul narcisist. Dacă copilul dumneavoastră, care nu are alte probleme, începe să studieze prost, are conflicte cu profesorul, nu vă grăbiți să-l învinuiți sau, poate, pe voi înșivă pentru tot. Îndreptați-vă atenția către profesorul cu care copilul dumneavoastră nu are ceva în regulă. Și chiar dacă toți ceilalți copii sunt complet încântați de acest profesor, acesta nu este întotdeauna un motiv pentru a învinui copilul. Este posibil ca copilul dvs. să nu dorească să joace jocurile narcisiste pe care alți copii le-au acceptat. Un copil poate încerca să învețe cât vrea și să fie incredibil de capabil, în niciun caz nu arăta lipsă de respect față de un profesor narcisist, dar dacă refuză rolul de „hrănire”, atunci un astfel de profesor va face toate eforturile pentru a face copilul și un bum, și indiferent de ceea ce este capabil, și boor.

Educatorul narcisist, care și-a îmbrăcat masca de „amabil și grijuliu”, îl va arunca într-un moment, dacă „subiecții” săi arătau brusc neascultare sau nu dau doza necesară de mâncare poftei sale de mâncare. De îndată ce ceva încalcă intențiile narcisiste, asigurați-vă că narcisistul va exploda cu un efect de furie, amenințătoare sau chiar va provoca lovituri nemiloase cu un sceptru la copiii înspăimântați de o schimbare neașteptată și izbitoare a profesorului lor „dulce”.

Dacă ceva se schimbă în viața profesorului în cauză și găsește surse suplimentare de nutriție, el poate deveni indiferent și complet detașat de treburile colectivului studențesc. Profesorul de ieri, care este interesat de tot ce există în lume și chiar de ceea ce nu ar trebui să-l preocupe, devine complet indiferent atât pentru copii, cât și pentru treburile lor. Favoritii abandonați zăbovesc în dorul timpului în care au fost mângâiați de razele de glorie ale profesorului lor strălucit, proscrisii pot începe să se răzbune pe supușii loiali de ieri, ca urmare, în echipă domnește o atmosferă nesănătoasă, cauza căreia este narcisismul profesorului.

Necunoscând ce înseamnă a respecta granițele în relațiile cu alți oameni, astfel de profesori pot asculta de la copii despre cum stau lucrurile în familia lor: bea tatăl, ce dimensiune are pensia bunicii, dacă mama plânge adesea, câte cărți sunt? în biblioteca bunicului. Un astfel de profesor poate repeta părinților despre tot felul de probleme: în caracterul copiilor lor, asimilarea materialului educațional, relațiile cu ceilalți copii și despre super-eforturile lor pentru a le depăși. Drept urmare, părinții pot dezvolta o idee falsă a eforturilor profesorului față de copilul lor, ceea ce îi face să se simtă vinovați și rușinați, care poate fi depășit prin recunoștință, care se va exprima în aprovizionarea cu energie a narcisistului sau chiar a echivalentelor materiale. Crearea unei astfel de idei distorsionate de la părinți este de două ori benefică narcisistului, micșorând abilitățile părinților și ale copiilor lor, el însuși se simte „la maxim”, și exprimarea sentimentelor de recunoștință, admirație și respect pentru „neprețuit” eforturile profesorului sunt un „bonus” plăcut. Profesorul narcisist nu simte nici o remușcare pentru această minciună, întrucât, permiteți-mi să vă reamintesc, ceea ce de obicei roade persoanele care nu sunt împovărate cu patologie narcisistă este pur și simplu absent la narcisiști.

În special copiii „slabi” pot fi folosiți ca informatori ai informațiilor despre ceea ce se întâmplă în colectivul studențesc, despre ce relații există între membrii săi și, desigur, despre relația elevilor cu un astfel de profesor.

Un astfel de profesor, datorită invidiei sale distructive, este capabil să distrugă toate lucrurile vii și bune care se întâmplă copiilor care au primit un mentor narcisist. Deci, observând apariția prieteniei, afecțiunii și simpatiilor între copii, un profesor primitiv invidios va încerca să distrugă aceste relații - jucând copii în diferite moduri.

Fiecare profesor, în mod evident, se străduiește să se asigure că elevii săi devin oameni de succes, capabili de activitate productivă și, eventual, depășind în continuare profesorul lor. Invidia unui educator narcisist nu oferă șansa de a experimenta bucuria pe care un educator narcisistic sănătos este capabilă să o experimenteze din succesul elevilor săi. Profesorul narcisist va deveni gelos pe succesul elevilor săi, va încerca să distrugă și să devalorizeze realizările lor. Tinerii specialiști înzestrați în mod special pot fi folosiți de un astfel de profesor în propriile lor scopuri egoiste: lucrând neobosit, apendicele narcisiste vor fi în umbra marelui narcisist sau chiar nu vor fi cunoscute deloc ca specialiști în domeniul lor.

Indiferent de modul în care se dezvoltă relația elevilor cu profesorul lor narcisist, toți sunt victime care necesită ajutor de la oameni care pot interveni în situația dăunătoare creată de profesorul narcisist. Liderii educaționali trebuie să controleze manifestările narcisiste ale subordonaților lor, psihologii trebuie să ofere sprijinul necesar copiilor care se află în situații dificile, iar părinții trebuie să se străduiască să-și cunoască copilul atât cât le va permite să evalueze în mod clar cauza problemelor sale la şcoală.