2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 15:52
Am conceput această serie de articole când am primit din nou o întrebare de la clienți despre copil și lecțiile din septembrie
De câțiva ani de muncă, mi-am format deja o imagine colectivă a unei astfel de întrebări:
- Alexander, ajută-mă, nu știu ce să fac cu fiica mea. Are 9 ani, nu-și face în niciun fel temele. Dacă nu verific, atunci ei nu vor lua deloc lecții. Se așează doar de sub baston. Câte scandaluri am avut deja, nimic nu ajută! Stă ore întregi peste un caiet, trudesc și face tot felul de gunoaie. Voi verifica seara, dar nu s-a făcut nimic, ce stătea, ce nu.
Când aud această întrebare, am o imagine foarte vie a unui copil epuizat și a unui părinte neajutorat. Părintele din neputință începe să înjure și să pedepsească. Apoi, când i se termină forța, își lasă mâinile.
Aceasta vine din faptul că părintele nu știe să organizeze procesul de învățare. Dar, cu abordarea corectă, problema este de obicei ușor de rezolvat. Da, o astfel de organizație va dura ceva timp. Dar vei economisi timp pe scandaluri și încercări de a forța copilul să facă ceea ce nu vrea. Îți vei salva nervii și eforturile.
S-ar putea chiar să fii surprins că învățarea poate întări atașamentul unui copil față de părinți, mai degrabă decât să distrugă relația. S-ar putea să fiți surprinși de faptul că oricărui copil îi place să învețe și este dispus să colaboreze cu adulții. Da da este. Chiar dacă acum copilul tău se încruntă la cuvintele „stai jos la lecții” și încearcă să scape, crede-mă, îi place să învețe. Pentru a face acest lucru, trebuie să stăpâniți câteva reguli, despre care voi vorbi în această serie de articole. Încercați aceste reguli împreună cu copiii dvs. și veți vedea că lucrurile se schimbă rapid în bine.
Deci, acest articol este despre cum să motivați copiii.
Regula: pozitiv în loc de negativ. Recompense și laude în locul amenințărilor și pedepselor
Totul este simplu aici. Avem 2 moduri de a motiva: „stick” și „morcov”. „Biciul” - acestea sunt amenințări, promisiuni de a priva ceva, de a pedepsi. „Turtă dulce” este o promisiune de încurajare, recompensă.
Imaginați-vă că avem nevoie de un copil pentru a face ceva (colectăm jucării, facem temele, măturăm, scoatem gunoiul).
Knut: "Fă asta, altfel te voi pedepsi …"
Ce se întâmplă atunci când motivăm un copil cu un bici? Copilul experimentează o mulțime de emoții „negative”:
• frica de pedeapsă, • vinovăție, • protest, • indignare, • iritare, • resentiment, • autocompatimire.
Se reunesc într-un mare dezgust.
Acest dezgust este transferat la munca la care învățăm copilul (de exemplu, devine dezgustător pentru el să colecteze jucării, să facă temele, să măture, să scoată gunoiul) și treptat - la figura părinților. Părinții care își motivează copiii cu pedepse și amenințări sfârșesc cu neascultare și protest copilaresc, dezgust pentru faptele și ordinele părinților. Fapta nu se face sau se face de fiecare dată de sub un băț și cu un scandal, deoarece copilul pune totul dezgustător și neplăcut până în ultimul moment (ce se întâmplă dacă îl suflă?), Încearcă să nu o facă.
Dacă un copil trage până la ultimul lucru, înseamnă că nu are nicio dorință, dar există dezgust pentru afaceri, practic este motivat cu un bici.
Turtă dulce: „Fă asta și te voi răsplăti …”
Ce se întâmplă atunci când motivăm un copil cu un morcov? Copilul experimentează o mulțime de emoții pozitive: plăcere, bucurie, anticipare, încântare, admirație, emoție. Ei se reunesc într-o mare dorință.
Această dorință este transferată la munca la care învățăm copilul (adică copilul este fericit să colecteze jucării, face temele, mătură, scoate gunoiul) și treptat - la toate cererile părinților. Părinții care motivează copiii cu recompense sunt încurajați să coopereze și să îndeplinească cererile. Un copil în această dispoziție face tot ceea ce este capabil. Pentru că a face asta este frumos.
Dacă un copil cooperează cu plăcere și face maximul de care este capabil, înseamnă că are o dorință, practic este motivat de un morcov.
Formulează „turtă dulce”
Și acum - cel mai important lucru din acest articol: orice pedeapsă poate fi formulată ca o recompensă, și invers, orice recompensă poate fi formulată ca o pedeapsă
Comparați 2 afirmații:
1. Copii, dacă nu scoateți jucăriile, vă spălați pe dinți și vă culcați, nu va exista nicio carte pentru noapte!
2. Copii, hai să colectăm jucării, să ne spălăm pe dinți, să ne culcăm și apoi vom avea timp să citim o poveste de culcare. Și dacă facem toate acestea rapid, atunci putem gestiona chiar și două!
Părintele exprimă aceleași fapte, dar percepția emoțională a acestor două fraze este radical diferită. În primul caz, este un bici, iar în al doilea, un morcov. Iată câteva exemple.
Amenințare, pedeapsă, critică Recompensă, încurajare, laudă
Dacă fluturați un băț fără grijă, îl voi lua. Vă permit să vă jucați cu un băț departe de oameni
Nu-mi place că mergi atât de încet încât îmi place că ți-ai pus deja o șosetă
Fără desene animate pentru dvs. până nu colectați jucăriile. De îndată ce colectăm jucăriile, voi porni imediat desene animate pentru dvs.
Dacă te întorci atât de târziu, nu te voi lăsa să mergi la plimbare. Dacă vrei să te lăsăm să mergi la plimbare, te rugăm să suni când întârzii, ca să nu ne facem griji
Dacă înveți prost, vei merge la serviciu ca portar. Studiază bine pentru a-ți face mai ușor accesul la facultate.
Dacă nu o faci, nu o dau. Dacă nu o faci, o voi face
În coloana din stânga, părintele este un obstacol pentru copil, el ia bucuria. Vrei să stai departe de el. Nu vreau să fac ce spune el. În al doilea, părintele este ajutorul, cu ajutorul căruia copilul își satisface nevoile. Copilul primește aprobare chiar și pentru un lucru mic. Părintele nu îl certă pe copil pentru că nu a îndeplinit 90% din sarcină, dar îl laudă pentru că a făcut 10%.
Orice pedeapsă poate fi formulată ca recompensă
Chiar dacă un copil a îndeplinit sarcina cu 10%, el va face treaba mai repede și cu o mai mare plăcere dacă este lăudat că a făcut 10% decât dacă este certat că nu a făcut 90%.
Poate chiar și în acest caz, copilul nu este capabil să facă 100%, dar cu siguranță va face maximul de care este capabil, dacă este susținut în direcția corectă și nu este certat.
Dacă doriți ca afacerea dvs. să fie făcută pe cât posibil, găsiți ceva de laudat
Care sunt premiile?
Cea mai bună răsplată atât pentru copii, cât și pentru părinți este timpul petrecut împreună, când părintele se joacă cu copilul, ocupat cu nevoile sale. Rămâne extrem de valoros chiar și pentru copiii mari. Pentru părinți, acest premiu este bun, deoarece este absolut gratuit.
A doua recompensă cea mai importantă este lauda și sprijinul.
Se întâmplă adesea ca părinții să nu știe ce să facă cu copiii lor sau să nu aibă timp. Și părinții își obișnuiesc copiii cu recompense materiale: cumpără, dă, plătește … Apoi copiii se obișnuiesc cu faptul că contactul cu părinții se realizează prin lucruri, iar gradul de dragoste începe să fie evaluat prin cantitatea și valoarea lucrurilor.: cumparat - iubeste, nu a cumparat - nu iubeste. Copiii dintr-o astfel de familie primesc puțină dragoste reală și nevoia de a umple golul cu lucruri crește puternic. Dar, oricât de mult ar încerca copilul să înlocuiască dragostea cu lucrurile, el nu este săturat și necesită tot mai multe jucării, acestea devin din ce în ce mai scumpe. Dar asta din nou nu aduce saturație.
Acest tip de educație este plin de mai multe probleme:
1. Apare un subiect extins pentru manipularea părinților (cumpărați - o voi face), 2. Antipatia și obiceiul de a înlocui dragostea cu lucruri măresc riscul de a dezvolta dependență (alcoolic, droguri etc. - o încercare de a compensa dragostea cu un drog), 3. Contactul cu părinții se realizează numai în sfera materială, dorința de cooperare apare numai după promisiunea unei alte achiziții, 4. Pentru a satisface nevoile crescânde ale copilului, părinții trebuie să lucreze și mai mult și să petreacă și mai puțin timp cu copiii lor.
Pentru a ieși din acest cerc vicios, trebuie să vă întoarceți la dragoste sub forma atenției și a timpului petrecut împreună:
Nu mă iubești, nu mi-ai cumpărat o jucărie!
Te iubesc, dar nu voi cumpăra o jucărie. Putem face o plimbare mai lungă cu tine, dacă vrei, sau ne putem juca acasă.
Acest comportament elimină motivele manipulării părintești și saturează nevoia de atenție și îngrijire a copilului.
Cea mai bună răsplată pentru copii este timpul cu părinții lor
In cele din urma:
1. Regula morcovului și bățului funcționează și funcționează foarte repede. Odată ce îți lauzi cu adevărat copiii pentru ceea ce au făcut, sunt motivați să o facă.
2. Acest lucru funcționează nu numai cu școala și lecțiile, ci cu orice obiceiuri pe care doriți să le dezvoltați la copii.
3. Fii consecvent. Dacă există mai multe bețișoare pentru câteva turtă dulce, atunci motivația va fi mixtă și nu se știe cine va câștiga.
Vă doresc succes! Va urma…
Alexander Musikhin, psiholog, psihoterapeut
Recomandat:
Cum Să Te împrietenești Cu Copilul Tău
Copiii simt întotdeauna ceea ce simți cu adevărat pentru ei. Există o acceptare a copilului pentru cine este. Copiii citesc totul inconștient, indiferent cum îi zâmbești lui. Dacă observați, atunci copiii sunt atrași de unii oameni, iar persoana respectivă nu a spus sau făcut nimic încă și încearcă să se distanțeze de ceilalți.
Copilul Meu Este Grav Bolnav. Sunt Speriat. Partea 2
Vestea diagnosticului serios al copilului îi aruncă pe părinți în șoc. Negarea, frica, disperarea, furia, agresivitatea sunt emoții necesare și corecte în prima etapă. Urmează depresia și aici părinții fie „rămân blocați” pentru totdeauna, fie apelează la un specialist pentru ajutor și caută cum să ofere copilului lor sprijin emoțional real și resurse.
Copilul Meu Este Grav Bolnav. Sunt Speriat. Partea 1
Nu există părinți care, în visele sau fanteziile lor despre viața de familie, să-și fi imaginat modul în care fiul sau fiica lor s-a îmbolnăvit grav - cu oncologie, insuficiență renală sau alte patologii grave. Și viața părinților este forțată să asculte ritmul bolilor din copilărie, al operațiilor și al consumului de medicamente.
De Ce S-ar Putea Să Nu știi Niciodată Cum Este Tratat Cu Adevărat Copilul Tău La Grădiniță (și Cum Să Afli)
Partea 1. De ce nu știți niciodată cum este tratat cu adevărat copilul dumneavoastră la grădiniță Adesea copiii nu le spun părinților despre ce se întâmplă la grădiniță. Și mai ales dacă părinții îi insuflă copilului că „adulții trebuie ascultați”, „adulții știu mai bine”.
REGULI DE AUR PENTRU EDUCAREA UNUI COPIL Partea 3. Pedeapsa. Cum Poate și Cum în Niciun Caz Un Copil Nu Poate Fi Pedepsit
Dragi părinți, mulți dintre voi vă simțiți vinovați după ce copilul dumneavoastră este pedepsit. Adevăr? Prin urmare, ne putem comporta vinovat: favorizăm și iertăm copilul pentru încălcările ulterioare ale interdicțiilor. Acest lucru nu este complet bun.
